合力赋能 共话成长——固原市幼儿园家长学校中班组“幼小衔接”专题讲座

文摘   2024-09-30 21:39   宁夏  

合力赋能

共话成长

             固原市幼儿园

家长学校中班组“幼小衔接”专题讲座


心守一抹阳光
静待一树花开
奔赴一场盛大的教育之约
想家长之所想
系家长之所愿
解家长之所忧

      《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出:“关注幼儿发展的连续性,注重幼小科学衔接。幼儿园要采取多种形式,有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备,建立对小学的积极期待和向往,促进幼儿顺利过渡。”
      幼小衔接不是大班孩子的专属,而是小班的萌芽、中班的发展,大班的接力。为帮助家长们科学全面了解幼小衔接,解决幼小衔接工作中存在的问题,为科学衔接做好准备。2024年9月29日下午,固原市幼儿园举办“合力赋能  共话成长”家长学校中班组“幼小衔接”专题讲座。



如约而至



      沟通在左,配合在右,家长朋友们如约而至,有序签到,积极参与孩子发展至关重要的一课,与幼儿园共话孩子的成长。


衔接有方  科学引领

      本次家长学校专题讲座特邀固原市实验小学骨干教师陕红老师,以“衔接有方,让爱更有力量”为题进行了分享交流。通过具有说服力的调查大数据,分析家长在幼小衔接工作中的观点和困惑,对比幼儿园和小学在学习方式、学习环境、作息时间等不同之处,分析了小学适应面临的一些共性问题。从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面,以实际案例和现场互动的形式指导中班孩子的家长应该如何科学做好衔接。最后与家长朋友共同期许,共同以发展的眼光,平和的心态,去关注幼儿的点滴成长。



家园同心  赋能成长

      固原市幼儿园教科研主任李楠老师以《“我”和孩子同成长》为主题同家长进行了分享交流。通过衔接的意义、中班幼儿的年龄特点、阅读的重要性、家长的角色四方面,帮助家长树立正确的幼小衔接观念,重点细致的讲解了幼儿阅读习惯、阅读能力的培养以及亲子共读方法,为家长在家庭教育中进行有效的亲子阅读和科学衔接提出了有力的措施与方法。


携手同行  共赴征程

      讲座结束后,汤蕊副园长就我园“科学幼小衔接理念、整体思路、阶段目标、实施路径”几方面向家长进行了详细的介绍。并就“正确认识幼小衔接,科学做好有效衔接”给予针对性的指导策略,最后她提出了家园同心、携爱同行,共育花开的美好愿景。


      讲座中,家长们认真聆听,表示受益匪浅,此次讲座,有如一场及时雨,解开了家长的疑惑,缓解了家长的焦虑,帮助家长掌握更好的亲子陪伴和阅读的方法,明确作为家长,在帮助孩子进行科学衔接方面应承担的角色和发挥的作用。

      
      幼小科学衔接是一个课题,是一座桥梁,更是一项长期的工程。幼小衔接不仅是孩子的衔接,是家长与老师的衔接,更是幼儿园、家庭、学校、社区的衔接,通过此次活动,使家长们更加明确科学衔接的重要性,家园携手为幼儿自信、快乐、顺利进入小学打下坚实基础。

教育是一场美好的邂逅,
家与园的合力从共育开始。
我们期待家园双方形成合力,
少一点幼小衔接的坡度,
多一些幼小衔接的温度,
让我们一起合力赋能,共话成长。


新时代

党的教育方针



教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。






文字|王思德
图片|曹   琼
编辑|吴佳美
审核|汤   蕊
责编|陈小琴



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