参观小学初体验 家园携手促衔接——固原市幼儿园幼小衔接系列活动

文摘   2024-12-21 20:24   宁夏  



      《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出:“要促进幼儿园和小学科学衔接,全面做好入学准备和入学适应教育”。为切实做好幼儿园与小学之间有效衔接,帮助家长树立正确的衔接理念,掌握科学的衔接方法,2024年12月17日—20日,我园大班组开展了“科学幼小衔接”系列活动。

探秘小学  幼见成长

      对于大班的孩子们来说,小学既陌生又神秘,他们心中对小学充满了向往:“小学有午睡的床吗?”“小学有很多作业吗?”“小学生会像幼儿园一样有好吃的饭吗?”“小学生都要学些什么?”“他们的教室里也有各种各样的玩具吗?”……活动前孩子们和老师通过深入讨论交流,收集关于小学的各种问题,带着疑惑开始了探秘之行。

初探·小学环境

      在老师们的带领下,大班孩子们满怀期待,走进固原市实验小学……小学的一切都让孩子们感到新奇,大家边参观边交流,原来小学有这么多与幼儿园不一样的地方!

      大家分别参观了小学少先队活动室、华章书院剪纸室,绘画室等多个功能室,感受着小学与幼儿园的不同。他们好奇的小眼睛左看看、右瞧瞧,按耐不住心中的激动。

体验·小学课堂

      孩子们期盼着要成为一名小学生,他们也学着哥哥姐姐们的模样身体坐端正、认真听老师讲课、学习握笔的正确方法,此刻的他们俨然是一名合格的“小学生”。

感受·小学课间

      “小学的课间十分钟有多长?”“十分钟我们可以做什么?”孩子们和哥哥姐姐们一起体验课间,“小老师们”不厌其烦地为弟弟妹妹解释着关于小学的疑惑。孩子们通过亲眼观察、亲耳倾听、亲身体验感受到小学生活的丰富多彩、生动有趣!

解密·心中疑惑

      带着满满当当的收获,孩子们回到幼儿园后进行了二次探究。


专题讲座  双向协同

      12月20日下午,固原市幼儿园以《家园协同共育 科学助力成长》为主题开展了幼小衔接专题家长讲座。特邀宁夏师范大学教育学部马芳教授、固原市实验小学骨干教师陕红,为大班家长带来了既接地气又具实操性的精彩讲座。

      马芳教授凭借丰富的教育实践经验和专业的理论知识,以生动鲜活的实例向家长们讲解了科学衔接的重要性。她在讲座中着重阐述了良好亲子关系的重要性,并分享了语言表达、数学认知、思维逻辑等启蒙的有效方法。


      陕红老师深度聚焦于幼小衔接至关重要的身心、生活、社会以及学习这四大准备,凭借其丰富的教育教学经验与深刻的专业洞察,进行了一场全面且细致入微的讲解与剖析。尤其提出了幼小衔接三大忌“忌急,忌快,忌多”。并提出幼小衔接应该通过浸润与渐进的方式按部就班、规范过渡。

     在互动交流环节,马芳教授就家长们提出的有关幼小衔接家庭教育中的疑惑做出了专业解答,让家长们对幼小衔接有了更科学、更深入的认识。 
      幼小衔接不是单纯的追求跨越速度,而是在持续中有序地开展,在过程中逐步积累。让我们在孩子成长的每个阶段,始终追随幼儿、贴近幼儿,家园携手共同做好幼小衔接中的各项准备,见证孩子们每一次的成长与进步!

新时代

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教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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文字|梁雯雯
图片|大班组
编辑|吴佳美
审核|汤   蕊
责编|陈小琴


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