——教育厅吴邵萍名园长工作室进园开展研修活动
春深四月时，万物展新姿。为充分发挥名园长工作室示范引领及辐射作用，搭建交流平台，建立学习共同体，实现资源共享，提升园本教研质效，促进教师专业水平发展。2024年4月25日，“全国教书育人楷模”、江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园园长吴邵萍及工作室成员赴我园指导交流。宁夏幼儿师范高等专科学校副校长刘秦中、教务处处长马晓春，固原市教育体育局副局长张树宏以及宁夏幼高专老师、固原市第九幼儿园骨干教师和我园全体教师共同参加了本次研修活动。
活动前，首先举行了宁夏幼儿师范高等专科学校在我园设立实习基地挂牌仪式。张树宏副局长在挂牌仪式上，代表市教体局向出席本次活动的各位领导、来宾表示感谢，并对我园提出“希望、责任、行动”三项要求。一是希望。固原市幼儿园要以此次进园指导活动为契机，虚心向专家请教，与同行看齐，实现优质学前教育资源共享，切实提高幼儿园保教质量；二是责任。要积极协助宁夏幼高专完成学生的专业见习、实习实训及社会实践等教育教学任务，尤其在实践能力上下足功夫，打通毕业生就业工作的“最后一公里”，实现毕业即就业。三是行动。要切实履行教育职责，承担好教育教学任务，以学促教、以教促学、教学相长，促进学生全面发展，开启更为成熟、更为密切，更为长久的人才供需合作方式。
陈小琴园长向来访同仁做了主题为《欢享幸福童年，成就美好未来-提升保育质量的思与行》的汇报交流，从幼儿园基本情况、提升保教质量的几点思考和具体做法等方面，就办园思想、文化建设、课程体系建构、教师队伍、专业发展做了全面、细致的介绍，专家组成员对幼儿园有了全新的认识和了解。
在陈小琴园长的带领下，专家组成员深入我园室内外游戏现场，就我园各年级组室内自主游戏和部分芝麻街自主混龄游戏实地查看。工作室成员们聚焦幼儿自主游戏中的需求和教师的有效指导以及幼儿的深度学习和发展做有效观察记录。
为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，探寻有力的师幼互动策略，帮助教师提升对“互动”的认识和理解。现场观摩后，针对我园教研困惑和瓶颈问题，吴园长就“有效园本教研的开展策略”进行了专题讲座。
首先，吴园长以自主游戏现场具体案例为切入点，聚焦“教师观察、诊断、回应、支持”等问题，进行深入细致的分析和解读。她指出:有效的园本教研活动，一定是立足儿童现场，基于问题情境，分析研讨，解决教研真问题。
接着吴园长带着老师们围绕“自主游戏中的师幼互动策略”进行研讨交流。通过对“游戏中幼儿的需求”“教师如何支持？”“如何拓展幼儿的学习经验？”等问题的层层剖析讨论和梳理，老师们清晰的认识到师幼互动的重要性。吴园长指出:有效的师幼互动一定离不开对儿童的观察与倾听，对儿童想法、感兴趣话题的尊重、接纳和支持，更离不开对儿童情感的关注。
“学非探其花，要自拔气根。”此次研修活动，促进了我园与先进地区园所管理和教育理念的交流和分享。老师们在互通互学中共促发展，共话进步。固原市幼儿园将以此次研修活动为契机，坚守让游戏点亮儿童生命的初心与信念，将理论与实践相结合，始终秉持初心，踔厉奋发，研精致思，行稳致远，让带有温度的学前教育守护好孩子们的童年！
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图片：各班教师
文字：袁玉玉
编辑：吴佳美
审核：汤 蕊
责编：陈小琴
