鉴往知来星满路砥砺致远光随行——固原市郑福明名师工作室成果汇报暨总结培训活动纪实

文摘 2024-11-08 18:05 宁夏

2024

鉴往知来星满路

砥砺致远光随行

固原市郑福明名师工作室成果汇报暨总结培训活动纪实

缘起名师工作室，我们相聚一堂，

以匠心致初心，以初心致未来。

三年砥砺聚梦前行，回眸展望满庭芳华。在时光的温柔笔触下，2024年11月4日—6日，固原市郑福明名师工作室举办成果汇报暨工作总结培训活动。特邀华南师范大学教育科学院副院长郑福明教授，原陕西学前师范学院院长梁朝阳教授，市教育体育局教师工作科马丽燕科长等领导专家出席活动并指导，工作室全体成员、固原市幼儿园及固原市第九幼儿园部分教师代表参加本次活动。

星光闪烁，回首来时路

三年，就像约了一场电影，每一次相聚都弥足珍贵，每一个镜头都历历在目；三年，发生了一个又一个温暖的故事，收获了一次又一次的成长。一群拥有同样初心，饱含热爱的幼教人在这里共聚，以匠心致初心，以初心致未来。

深学笃行，聚势新征程

独行快，众行远！工作室是一个学习共同体、实践共同体、研训共同体，每一次学习都弥足珍贵。

11月4日，郑福明教授就《幼儿园保育教育质量评估指南背景下—高质量师幼互动的实践探索》进行了专题讲座，讲座主要围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下师幼互动的含义、特性以及有效策略进行了详细解读。

11月5日—6日，梁朝阳教授以《幼儿教师职业道德发展管理与职业幸福感提升一一兼谈“新时代幼儿教师职业行为十项准则”》和《幼儿园教师的专业自觉与专业化发展策略一一浅谈弘扬教育家精神,走向人民教育实践家的基本路径》为主题，重点就“教师专业化发展和教师职业道德”进行了深入解读。

梁教授站在教育哲学的高度，从教师的初心和使命出发，带领老师们触类、旁通、悟道“以文化人”的教育本质。他提出，作为新时代幼儿教师，要时刻不忘“师爱泽润，为幼儿谋幸福”的教育初心，牢记“蒙以养正，为民族谋强盛“的育人使命，常修为师之德，提升职业幸福感，照亮孩子健康成长的前行路。

联动交流，碰撞促提升

每一次美好的相遇都是相知的开始，也是一次经验与智慧交融的过程。借着工作室结业契机，积极搭建联动交流，互学互评的平台，六名工作室成员分别围绕“办园思想的实践探索、保教质量提升、课程建设、园本教研”等方面进行汇报交流，郑教授从专业的角度，肯定的态度进行了点评和指导。

满载而归，见证成长

郑福明名师工作室成立三年来，是工作室全体成员探索、深耕、共进、同长的三年。工作室全体成员在主持人郑福明教授的引领下，同心逐梦沐光而行，怀揣着理想教育梦想，研修求真、阅读成长、观摩悦见，向学前教育更深处漫溯。

总结

陈小琴园长代表工作室对三年周期建设进行《追光而遇，向美而行》总结汇报。她围绕“规划、历程、收获、展望”四个关键词，对工作室三年的工作进行全面回顾和梳理。

陈园长感谢市教体局的重视和郑教授的引领，感谢学员们一直以来的相伴、支持。结业并非意味着结束，而是以另一种方式学习、传承、实践、提升。

表彰

三年的学习和锻造，工作室每位成员能够严格遵守工作室学员守则，积极参与各项研修活动，高质量的完成了学习任务。郑福明教授、市教体局教师工作科马丽燕科长为学员颁发优秀学员证书和结业证书。

优秀学员代表发言

工作室的每位成员收获了一份意义非凡的礼物——郑教授亲笔签字赠书。

学员才艺展示

见证

郑福明教授在结业仪式上寄语。他对工作室三年的建设成果和学员的研修成长表示充分的肯定，他希望每位学员像蒲公英种子一样，能够在各自县域园所发光发热，真正起到资源共享、辐射引领的作用，为学前教育发展立志奉献。

结业仪式最后，马丽燕科长做总结发言，她提出:希望各位学员在工作室的引领下，能够传承、发展、带动固原市各县、区学前教育蓬勃发展；希望全体学员通过三年的历练与成长，发挥自身的引领作用，以滴水汇江河，微光聚星火之势，提升全市学前教育保教质量。

总结，让我们看到成长的足迹；

反思，让我们坚定前行的步伐；

回望，让我们感恩所有相遇相助。

聚是一团火，散作满天星。成长之路没有终点，未来，郑福明名师工作室将在全面总结经验的基础上，推动工作室的“后时代”建设与高质量发展，担好工作室的责任与使命，继续讲好固原幼教故事，每个人将带着教育的初心，立足当下再出发，探寻学前教育发展新路径，为提升学前教育质量而不懈努力。

新时代

党的教育方针

教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

文字|李楠

图片|海鹏、吴佳美

编辑|吴佳美

审核|汤蕊

责编|陈小琴

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