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关于征集“学科类隐形变异培训”线索的通告

教育 2024-11-26 19:15 陕西

我县范围内学科类培训机构已全部转型为非学科类培训。按照市教育局等十一部门《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作意见》精神，严防加重学生校外培训负担现象反弹，打击学科类隐形变异培训，希望广大学生、家长共同抵制和防范以下违规培训行为并积极检举，现通告如下：

1、非学科类培训机构，特别是已转型或注销的原学科类培训机构利用之前的场地、师资、生源等违规开展学科类培训。

2、以咨询、文化传媒、素质拓展、竞赛、思维训练、家政服务、家庭教育指导、住家教师、众筹私教、游学、研学、冬夏令营、托管等名义有偿开展校外学科类培训。

3、利用居民楼、酒店、咖啡厅、自（智）习室、地下室等场所开展“一对一”“一对多”等转入“地下”学科类培训。

4、通过即时通讯、网络会议、直播平台等线上方式开展学科类培训。

5、面向3—6岁学龄前儿童以早教班、学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义开展线下学科类（含外语）培训。

6、在职教师组织或参与有偿校外培训和学科类培训。

欢迎广大群众积极检举隐形变异学科类培训违法违规问题线索。举报电话：0913-6868838 0913-6868889邮箱地址：xwpx0913@163.com特此通告。

澄城县教育体育局

2014年11月21日

附件

学科类培训的鉴别依据：

如果培训项目符合以下特征，即判定为学科类培训。

一是培训目的：以学科知识与技能培训为导向，主要为提升学科学习成绩服务；

二是培训内容：主要涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科学习内容；

三是培训方式：重在进行学科知识讲解、听说读写算等学科能力训练，以预习、授课和巩固练习等为主要过程，以教师（包括虚拟者、人工智能等）讲授示范、互动等为主要形式；

四是结果评价：侧重甄别与选拔，以学生学习成绩、考试结果等作为主要评价依据。总体考虑是从严把握，重在看校外培训项目是否围绕上述学科展开，是否以学科知识与技能培训为导向等，强调要根据培训项目实际情况综合研判。

供稿 / 职成民股

供稿 / 职成民股

编辑 / 曾庆阳

初审 / 吴荣

复审 / 张建萍

审核 / 马小江

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNTYwNjM5Ng==&mid=2652178800&idx=2&sn=ed39a498255fd1ca2dbc15a7995f5d06

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