2024年12月4日，昆都仑区教育教学研究中心在包头市第五十一中学开展了地理学科“青功赛优质课展示”活动。此次活动旨在全面展示青年教师的教学风采，深化课堂教学改革，扎实推进“昆都仑好课堂”建设行动，为推动国家义务教育教学改革实验区的各项工作贡献力量。
活动中，戈小荣老师以“观鲸万里途 探温全球布”这一引人入胜的问题情境为主线，精心设计了一系列以学生为中心的教学活动任务。她通过寻鲸洄游、探索温律；富虾护鲸、解密成因；气候异变、突破困境等环节，采用问题导向和实验探究的方式，层层递进，由浅入深地引导学生提取关键信息，培养学生的地理逻辑思维能力和区域认知能力。同时，她还注重学生的深度思考和人地协调观的培养，坚持基于情境、问题导向、高度参与和深度思考的教学原则，达成了预期教学目标。
刘瑾老师则以“中华农魅，食之有趣”为主题，通过世界美食博览会中国展区的情境，探食材归属、寻作物分布，生动启发学生。她的课堂采用学为主体、教为主导的方式，学生通过自主探究、合作研究、图表分析和贴图活动等方式实现对知识的掌握和运用。每一环节后，她都设置了评价任务，充分体现了教学评一致性的高效课堂理念。
课后两位老师进行了精彩的说课，阐述了自己的教学思路和教学反思。这不仅展示了她们的教学成果，也为其他教师提供了宝贵的借鉴和启示。
昆区地理教研员蔡老师结合青功赛中各位老师的亮点和不足，从教学目标的设计、情境任务的设置、教学素材的选取等方面给出了专业的教学设计建议。她强调，教学目标要依据课程标准并体现学科的核心素养；情境任务的设置要符合学科逻辑，内容由浅入深，符合学生的认知规律；评价任务的设置要符合学情，不宜过难或过易；教学素材的选取要适当，需要有效支撑教学任务。此外，她还鼓励教师大胆创新实验设计，通过直观、生动的方式展示地理现象和规律，确保实验设计既符合学生的认知水平，又具备可操作性，并在学生操作的实验过程中加强指导，引导学生形成科学的实验态度和实践能力。
此次初中地理“青功赛优质课展示”活动不仅展示了昆都仑区青年教师的教学实力和风采，也为深化课堂教学改革、推进“昆都仑好课堂”建设行动注入了新的活力和动力。未来，昆都仑区将继续加强教师队伍建设，推动教育教学改革不断向纵深发展。
来源| 教研中心
编辑| 魏同基 一审| 周咏征
二审| 宫 健 三审| 吴志刚
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