SYSH三位学域主任分享从教心得,两位教授获评“狮子洋之星”

文摘   2024-09-12 15:43   广东  


9月10日

第40个教师节来临

小编们采访了香港科技大学(广州)

“最美教师”“狮子洋之星”

评选出的获奖代表


今年是你第几个教师节?

还记得第一次给学生上课的心情吗?

什么瞬间让你感受到教师职业的意义?

假如再选择一次,你还会做老师吗?


一起来听听港科大(广州)老师们的心声



在这专属于教师的节日

港科大(广州)

举办了首届“狮子洋之星”颁奖仪式

从全校14个部门选出的13位获奖者

系统枢纽共有两位教授获选

智能制造学域蔡毅教授荣获“笃学星”

陈模军教授荣获“狮子洋之星提名奖”

他们用辛勤的付出

浇灌了莘莘学子

为港科大(广州)的发展

贡献自己的一份力量



颁奖仪式上

校领导与系统枢纽多位教授先后发言

他们从自身经历出发

畅谈关于教书育人的体会与故事




校长倪明选教授



“If you don't enjoy interacting with students, this is not the place for you.”颁奖仪式上,倪明选校长谈到,他在招聘教师时常会提到这句话。作为一位已经指导了74位博士毕业生、从教经历超过40年的资深教育工作者,倪明选校长指出,教育是良心的事业,为师者要发自内心地愿意与学生在一起。


倪明选校长谈到,二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。他也深刻感受到国家对教育、科技、人才的重视。“国家发展靠科技,科技创新靠人才,人才培养靠教育。”倪明选校长指出,教育、科技、人才的交汇点在高校。聚焦教育、科技、人才,是港科大(广州)的使命。“我们需要努力,让港科大(广州)成为教育界的表率。”


回顾创校历程,倪明选校长感言,港科大(广州)从无到有,已经创造了一系列“奇迹”。他衷心感谢每位怀抱梦想与激情加入港科大(广州)的教职员工。“教育是一份充满挑战又极具意义的事业,港科大(广州)的历程刚刚开始,让我们继续努力!”



党委书记屈哨兵教授




“今年是我国第40个教师节,也是我作为教师度过的第40个教师节。”回顾从教生涯,屈哨兵书记发出感言,能成为教师,参与到国家培育合格建设者和接班人的教师队伍中,感到无尚光荣。


他回顾了习近平总书记在过去数年里,关于教师的一系列重要指示和讲话。2014年,习近平总书记到北京师范大学考察时,号召广大教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。2023年教师节前夕,习近平总书记又提出中国特有的教育家精神:“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。”屈哨兵书记指出,港科大(广州)的老师们有基础、有实力、有前景,能够成为这样的教育家。

屈哨兵书记特别诠释了今天“狮子洋之星”颁奖典礼这个名字的由来,“香港有狮子山,广州有狮子洋,作为位于狮子洋旁的大学,我们需要共同打造具有港科大(广州)特色的教师文化和学校文化,提高站位,缔造出具有广州气派的面向大海联通大海的文化。”



系统枢纽智能制造学域主任汤凯教授



“我出生在教师之家,但我自己的人生志愿是成为一名作家,长大后又出于对数理化的喜欢,成为了一名软件工程师。到了42岁的年纪,我突然感受到内心的召唤,我不想再当‘码农’了,所以,我又从工程领域转到了教育领域,成为了一名教师。”颁奖仪式上,汤凯教授动情地回顾了自己人生中的一系列重要节点。


他表示,从教20多年,自己培养出30多位博士生和硕士生,感觉到前所未有的成就感。“教师这个行业的快乐,就是以培养别人作为自己最大的快乐。我还希望在智能制造的方向上尽己所能,培育更多人才,干到70岁也可以。




系统枢纽智能交通学域主任、低空经济研究院署理院长杨柳青教授



“我大学一毕业便在一所院校当老师,当时只感到重复授课的无聊,不想蹉跎岁月的我,选择了离开讲台,继续攻读博士学位。在博士期间,我接触到很多杰出的教授,他们改变了我对老师的看法。我发现从他们身上,不仅可以学到知识和能力,还能学到人生的态度。所以我选择回到讲台,这一干就是20年,这20年来,我一点都没觉得枯燥和漫长。”杨柳青教授和大家分享了她两度做老师的心路历程。

“教育不仅是传授知识,更是培养学生自我成长的能力,同时自己也得到学习与提升。哪怕有一天我从‘小杨老师’成了‘老杨老师’,也会感觉很幸福。”




系统枢纽生命科学与生物医学工程学域主任齐众教授



从新加坡到香港科技大学,再到香港科技大学(广州),齐众教授分享了从教20多年来,在高校的不同角色中,曾经面临的各种挑战——在面对300多人的大班授课时,如何让不同程度的学生,都能学到核心的知识?相较于传授知识,更重要的是如何引发学生的兴趣,让他们主动学习?为了解决这些问题,他不断探索创新教学方式。


“近年,我加入到港科大(广州),来到这里,我的使命不仅是教书,还要打造生命科学与生物医学工程学域,使其成为让师生全面发展的强大、高端平台,这于我又是一次全新的挑战,但我很感谢这样的挑战,让我不断创新教育的经验和模式。”







师泽如水,润物无声

师恩如光,微以致远

让我们铭记师恩

致敬港科大(广州)每位教师!



来源:香港科技大学(广州)





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