时光荏苒，岁月如流。从稚嫩的孩童到风华正茂的青年，每一个阶段都伴随着时间的脚步，悄然前行。那些曾经的日子，仿佛就在眼前闪烁，却已经无法触及。在这逝去的岁月里，我们经历了无数次的起起落落，也见证了无数次的辉煌与失落。但无论如何，我们都要坚定地走在前进的路上，因为只有不断地努力和拼搏，才能让我们在时光的洪流中留下自己的印记，而那枚印记也时刻跃然在我眼前。
记得刚上大学选专业那会，自己并不是很想选师范专业，从心里很抗拒老师这个职业，这种感觉一直持续到了大三实习。当时我在甘州区一所学校实习，带的是一个比较优异并且马上临近中考的初三班级。刚开始见他们的时候有点小紧张，不是很愿意去“上班”，但是后面发生了一系列的事情，让我改变了我最初的想法。
到学校那天，刚好赶上百日誓师活动。当时我站在我们班队伍的最后面，在百无聊赖地刷手机，神游天外。当操场里一个班接着一个班激情宣誓的时候，突然间，我被拉回了现实。当他们用昂扬坚定的声音奋力的喊出自己想考的高中，那一刻，我的心灵似乎被击中了。透过他们，我仿佛看到了曾经信誓旦旦的自己，也是这么的青春张扬，一往无前，那一刻我想到了照亮我生命的那些恩师。我愣在原地，我在想：“我到底在干什么呢？”他们把希望寄托在了我身上，而我却没有担起为人师该肩负的责任，我怎么对得起这一张张对我饱含期待的眼神呢？这时我便暗暗下定决心，我一定要认真对待这份太阳底下最光辉的职业。
我开始积极备课，和老教师们一起为孩子们努力，尽管每天都很累，累到一下班仿佛身体被抽干了一样，每天只想多睡一会。虽然很辛苦，但是那段时间从来没有因为别的事情而忧愁，含苞待放的花朵们也似乎在我们的并肩作战中开得更加绚烂了。时光飞逝，两个月之后，在我们共同的努力下，孩子们的成绩也在稳步提升。五一放假前夕，有几个孩子给我专门写了信，信中说特别感谢我，感谢我带他们走出了学数学的困惑，让他们数学成绩不断提高，能够更有信心向心仪的高中奋斗。
看完孩子们信件的我心里五味杂陈，我只是把他们当成了一个要努力完成的任务，而孩子们竟然如此信任我，我似乎成为了孩子们心中的一盏明灯。那天晚自习，我坐在教室最前面，认真观察着每一位同学，他们在做题的时候时而奋笔疾书，时而低头沉思，一心朝着他们心中的目标奋力拼搏着。这一刻，我仿佛感受到了一种无形的力量，一种说不清道不明的力量在我心中形成了。正在我认真观察着这群孩子的时候，有一个平常不太喜欢说话的小姑娘来到我面前，向我请教问题。那是一道压轴题，我讲了很多遍，小姑娘始终一知半解，我耐着性子慢慢地将整体思路一一捋顺，她最终听懂了，深深地向我鞠了一躬。这一刻，我似乎看到了小学课本中学过的那双渴望知识的大眼睛，以前在书中看到那张图片并未对我产生多大的震撼，但当现实中有这样一双眼睛真实地望向我时，我似乎读懂了那种渴望。我想，那些愿意走进课堂去教授知识，并且以这个职业为终身事业的所有人民教师，他们一定被这种渴求的力量永远鼓舞与温暖着。从这时起，教育的初心便在我心里偷偷地发芽直至生根了，我好像明白了作为人师，到底应该怎样去教书育人。
后来毕业，我毅然决然地选择了教师行业，从刚开始的青涩怯懦到后来的得心应手，我与孩子们互相治愈，共同成长，到现在喜欢上了这个职业。我始终相信，孩子心里都有一个明镜，你对孩子好，他同样也会回报你以相等的爱，每次被孩子们治愈时，我都感觉有一股暖流划过心尖，觉得自己无比幸福。
现在的我，每天上课都激情满满，孩子们仿佛能感受到我的力量，在我的引导下，掌握着新鲜的知识，充实着心灵。我仿佛喜欢上了“它”，热爱可抵万难，在今后的教育事业中，我一定永葆教育初心，为祖国的教育事业奉献自己的绵薄之力。
此生为师青春无悔
