初心好故事|张瑞:一粒种子的力量

文摘   2024-10-22 18:22   甘肃  

初心好故事











 农民种下一粒粒种子,在阳光的照耀下,在水分的滋养下,在四季的轮回中生根、发芽、成长、结果。这些种子就成了他们的希望。种子在生根、发芽、成长的过程中,突破了重重困难,便实现了它的价值。

 为人师者,要为学生种下有爱、包容、善良、感恩、理想等这样的种子,期待它们在孩子的人生中绽放绚丽的花朵。这颗种子是一种信念,是一种力量,是一种希望,在他们遇到困难的时候,给他们带来面对挫折的力量,解决困难的勇气。

 六月的风吹散了离别的愁绪,送走了毕业班,重拾心情,在凉爽的秋日迎来了新班级的孩子们。

 小安你好吗?小安,小安......同学们都亲切的叫他小安,这个叫小安的男孩,瘦瘦小小的,在前来报到的孩子当中显得有点不合群,和同学保持着距离,面对我这个新班主任也存有戒心,远远地观察着。经过两周的相处,就发现他性格孤僻,行为怪异,只和班级个别同学玩耍,神情也显得很落寞。

 开学刚刚两周,在他身上就发生了大大小小的事情。比如不交作业,课堂上捣乱,下课藏同学书包、铅笔盒、衣服,破坏卫生工具,乱拿同学东西等等。延时课上,总是自己拿一个球自顾自的玩。他报复心理也极强,你若惹他,他必十倍百倍奉还,为此许多同学都吃了不少苦头,跑来办公室告“御状”。课堂上任课老师对他的多动行为也是头疼不已。与同学发生矛盾后,你找他了解情况,要么不吭声,要么把头扭到一边流着泪恨恨的说,某某同学不把他当人看。其实,以上种种都是小安同学在掩饰自己自卑敏感而脆弱的内心。

 要想改变一个人的不良行为习惯,首先就要进入他的内心世界,从了解家庭背景和生活环境入手。为了更好地引导小安,利用闲暇时间,从同学处侧面了解他的一些状况,还利用课余时间找小安谈心。才得知他的真实情况,父亲打零工谋生,母亲重疾卧床,还有一个大他很多的姐姐,三年级之前一直在老家跟着爷爷奶奶生活。自转校后,一家人生活在了一起,有了团圆,也产生了诸多矛盾。父亲总是早出晚归,无力照顾幼小的他,姐姐便充当了家长的身份,不光给他布置很多作业,还让他干很多家务,于是他便产生了逆反心理,也就出现了在学校从来不完成老师布置作业的问题。

 家人之间没有有效地沟通,仅剩下简单粗暴的训斥,又得不到父母的关注和关爱,才让他不会与人相处,缺乏应有的边界感,不明白拿别人东西是不好的行为,诸如此类很多很多。一个十二岁的孩子,心智却像四五岁一般,外在显得成熟,内在却很幼稚。或许就是因为,他担负了不属于他年龄段的很多沉重压力,性格中失去了本该属于这个年龄段的很多乐趣。从和他的交谈中和同学处了解到这些,作为班主任的我心中有说不清道不明的滋味。

 自此之后,在课堂上多激励他,只要他有一点点的改变就表扬,让他慢慢变得自信。课下多谈心、多观察,发现喜欢篮球和排球,延时课上便试着让他组织一些活动,使他有融入感,让他感到被需要,随着时间的推移,他的性格也慢慢变得开朗起来,不再是老师跟他说话时,他将头扭向一边不搭理人,而是主动打招呼,我知道自信的种子已经开始萌发了。

 又一个学期开始了,他居然主动拿着作业来找我批阅。虽然有时和同学相处,还是有把握不好分寸的问题,但值得欣慰的是,他已经在努力变好,因为有了包容这颗种子,无论和他发生了任何事,居然少了很多“御状”,同学们依然亲切的小安小安的叫他。谢谢孩子们的宽宏大量,让这个被大家叫小安的同学在一个有爱的集体里慢慢地成长。

 在班主任日常管理工作中,遇到这样那样的问题在所难免,这就需要老师为自己种下爱心、耐心、恒心的种子,以润物无声的滋养和知难而进的精神努力使问题得到解决。班主任工作琐碎而繁杂,如何做好这些工作,就要从细微处入手,从学生的学习,生活,家庭等全方位渗透进孩子们的方方面面,让孩子们时刻觉得有被需要,有被依靠。要时刻注意保护他们的自尊心,让他们在一个和谐、平等的氛围中健康成长,去包容他们作为孩子天性中的调皮,因为那是孩子们渴望被关注的信号,而不应该成为责备和批评的借口。当然,也绝不是放纵和放任,在大人眼里不好的行为,有时候恰恰是孩子自我释放的出口,我们绝对不能一味的进行压制,那样只会给孩子们带来抵触、畏惧的情绪,疏远了与师者的距离,再想拉近这个距离,要付出十倍百倍的努力。为孩子们种下优秀的种子要打开沟通之门,让父母对孩子多一些关爱,多一些耐心,多一些引导,少一些苛责,少一些放任。其次,要敲开孩子的心门,知其难、懂其愿、明其好,通过点点滴滴把正确的人生价值观注入孩子的内心,使他们养成良好的行为习惯,培塑良好的品德。再次,要架起爱的桥梁,使孩子感受到集体的温暖,获得爱的滋润,建立爱的基石。在亲友、师生、同学相互信任中,让幼小的心灵得到浸润,让他们健康快乐地成长。

 教育人、培养人是教师义不容辞的责任,只有先成人,才能谈成才,好的教育,是用心来教育,用情来感染,用爱来温暖。好的教育,是走进孩子们的心里,让他们有力量、有期待。让根植在他们心中的那粒种子,茁长成长,期待每一个小安都长成参天大树。
此生为师青春无悔



END
编辑:赵   青
    初审:曹   冲    
复审:张晓琴
终审:王吉元



嘉峪关市实验小学
甘肃省嘉峪关市实验小学,本着“聚多元之力,拓启航之路,铭做人之本”的办学理念,以“立德明智,健体尚美”为校风,以“正己爱生,诲人不倦”为教风,以”笃学尚行,博智睿思“为学风,以“乐勤求真知,初心得始终”为校训。
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