学霸都在看!错过这4部优质动画片,你家孩子可就亏大了!|亲子悦Look

教育   2025-01-25 15:01   浙江  

来源:豌豆思维


娃:妈妈,人为什么会长高呢?

妈:因为人会吃饭啊,吃饭就会长高。

娃:那人越长越高,为什么不能长到天上去?

妈:因为人长到一定程度就不长啦。

娃:那为什么还要吃饭呢?

妈:……


相信每个爸爸妈妈都会有这样的烦恼,家里的宝贝一旦进入求知欲爆棚的十万个为什么爆发期,就停不下来了。


有时候我们也很想回答,但是孩子们奇奇怪怪又十分刁钻的问题又让我们不知道如何给他们解释。


但孩子的求知欲得不到满足,又担心孩子丧失了探索世界的热情,以后提不起对新鲜事物的兴趣。


有一个很好的解决方法——看动画片!
既能满足孩子对未知事物的好奇心,也能解答他们层出不穷的十万个为什么,重点是,通俗易懂!
推荐4 部动画片,让孩子沉浸在欢乐有趣的世界的同时,get 超级多新知识!赶紧带着孩子看起来吧!

01


科学小子席德
每集 25 分钟
这是一部来自美国 STEM 的科学教育动画片。
小主人公席德是一个对身边一切事物充满好奇的小男孩:头发有什么作用?鸟儿怎么飞翔?为什么我的鞋缩小了?
每天都有很多新问题,是不是像极了我们家里的小孩?
难能可贵的是,他会带着这些问题和幼儿园的同学、老师共同讨论,回家继续观察,最后从中发现这些问题和现象背后的科学道理。
就拿图表那一集来说吧,席德想要妈妈给他买超级飞船,妈妈建议他利用做家务来赢得买玩具的机会——
每完成一个工作就在图表上贴贴画,只要贴满整个图表就可以得到玩具船。

但是他更好奇的是——我们为什么需要使用图表?

他带着这个问题去幼儿园做了一个调查,并采访了同学。

他得到了三个答案:

用来记录身高;
用图表记录不同类型的恐龙吃什么;

用图表来记录超市物品的摆放位置。

不仅如此,席德还在苏希老师的引导下知道了图表的作用——收集数据。

最后,爱思考的席德在同学和老师的答案里,得出结论:可以通过图表的方法,找到事物的相同点和不同点。

动画片以席德的视角去发问,利用了孩子对未知世界的好奇心,去鼓励孩子像科学家一样去观察,思考,讨论,最终得出答案。
这是培养科学思维最重要的一点,不断提出问题,不断解决问题,激发孩子去思考。

02


那些重要的事
每集 6 分钟
《那些重要的事》是根据同名绘本《DK那些重要的事》制成的一部科普动画片。
其中涵盖了天文、地理、生物、历史、生活等好几个主题,可以说是把世界都压缩在这一部影片里,满足所有的“好奇宝宝”。
值得称赞的是,影片中对事物的描述很具象,每一集视频中介绍的事物,作者都用生活中常见的物品代替。
这就让本来抽象的事物变得有想象的空间,也锻炼了孩子的类比能力。
比如,把地球比喻成苹果,地壳就相当于苹果皮,地幔相当于果肉,而地核就是苹果核啦。
这样在宝贝吃苹果的时候,可以考考他们,相信他们会印象深刻。
把亚马逊河比喻成巨型自来水管,流过的河水比七条长江的流量还要多,孕育了南美洲的热带雨林,是不是很厉害!

把人体内部比喻成一个运作有序的国家,细胞在「人体国家里面就像每天都要上班的爸爸妈妈一样勤劳地工作,各司其职,保证了身体的正常运行。
通过生活中随处可见的物品来描述这些抽象的事物,孩子可以更形象地了解到事物结构以及功能。
小家伙们在好奇这些“重要的事”的过程中,会对这个世界有了新的认识。
他们在解答一个个“为什么”当中,得到精神上的满足和快乐,甚至,在这其中可能会找到自己一生的兴趣和意义所在!

03


酷杰的科学之旅

流感病毒

每集 5 分钟
《流感病毒》讲述三个小主人公酷杰、安娜、糊涂蔡进入能够再现病毒历史、人体内部等一些神奇世界,与里面的病毒大军英勇抗战的故事。
在观看的过程中,孩子们可以知道流感和普通感冒不能相提并论,流感病毒的防范要比普通感冒严格得多。
普通感冒里常规的物理降温在流感病毒面前并不起作用。
并且,在没判断病情之前使用抗生素,可能会让病情加重。

在这部动画片中,不仅可以学习到应对流感病毒的办法,而且可以了解到流感的危害:
流感大爆发甚至比发动一次战争的危害还要可怕。
让防范的种子深种在孩子心中,让他/她们有意识地防范比我们在耳边絮叨的效果好得多。

俗话说,授人以鱼,不如授人以渔。

剧中每一个小故事都以通俗易懂、寓教于乐的方式,传授科学应对流感的方法,让孩子全方位了解流感病毒。

04


像乌鸦一样思考
每集 10 分钟
这是日本NHK 教育频道专门为孩子制作,在豆瓣评分高达9.3分的科学纪录片,每集10分钟,短小精悍,十分适合孩子观看。
乌鸦喝水的故事,从小咱们就耳熟能详:

乌鸦的嘴不够长,喝不到瓶子里的水,乌鸦想啊想啊,最后想到了一个办法,它用嘴把一块块石头丢进瓶子里,水逐渐升高到乌鸦能够到的位置,成功喝到了水。
我们的孩子,包括我们自己,都应该学会像乌鸦一样思考:
观察、假设、实验、研究,孩子的科学思维、思考能力,就是这样一步步养成的。
影片中的「德德尼翁环节(日译:啊!我明白了),正是用这样的思维方式引导孩子思考。
这个小环节的主角是三个小人,他们在看到某些令人疑惑现象时会大胆地做出猜测。
第一集中,三个小人遇到了两段管道和一颗红球,他们把球放入第一段管道,出来之后还是红球,但放入第二段管道,红球却变成白球。
三个小人提出第一个假设:第二段管道是变色管道吗?
他们马上进行验证。
咦?出来的还是白球,并没有变色呢!假设失败了。
小人进行第二个新假设:是不是管道里面还装着其他球?
他们需要验证新假设:管道里面大概可以放五个球,再把球投进去三次,原来那个红球果然被推出来了,假设验证成功!
《思考的乌鸦》是一个非常值得小孩观看的科普影片。就算宝贝还不懂得物理原理,他也能看得津津有味,因为他一直跟着节目的节奏,用自己的知识进行思考和推测。
更重要的是,让孩子在潜移默化中形成了系统的思考逻辑。

动画片中的世界总是充满想象力、好奇心和创意,这样的启蒙能让孩子其中感到快乐,这样就不怕他们对学习这件事不感兴趣!
爸爸妈妈们,有时候看看小朋友的东西,你的世界也会焕然一新哦!跟着家里的孩子一起看起来吧!

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