闲居初夏午睡起（其一）
杨万里
梅子留酸软齿牙，
芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，
闲看儿童捉柳花。
此诗初读平淡无奇，细品韵味深长，你是否也有同样的体会呢？
初读这首诗时，你可能会觉得它描绘的是一个平常的夏日午后场景，语言朴素自然，没有华丽的辞藻或复杂的意象，乍看像是流水账。然而，细细品味之下，你就能感受到其中蕴含的丰富韵味和深远意境。
首先，诗人通过“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”这两句，巧妙地描绘了初夏时节特有的景致，梅子的酸甜、芭蕉的绿意如在眼前。同时，“软”字和“分”字的运用十分传神。“软”字不仅形象地写出了梅子的酸味，还表现了诗人闲散的心态；而“分”字则为静态的景物增加了动态，使画面和谐，充满生机。
“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”则主要写了诗人午睡起来后，看儿童追捉柳絮的闲情。“日长”和“睡起”勾勒出夏日午后特有的慵懒与闲适，更妙的是一个“闲”字，不仅淋漓尽致地把诗人心中那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情表现了出来，凸显了此诗的重点，还非常巧妙地呼应了诗题，令人回味无穷。
写作有技巧
写作时抓不住重点，总喜欢把自己看到的所有事物、经历过的所有事情都写进去，写着写着就发现作文变成了脱离主题的“流水账”，这是很多同学都会遇到的问题。实际上，作文的“重点”就是作者最想突出的部分，也是读者们看完以后最有感触、印象最深刻的部分。那么，应该如何明确重点，抓住重点，展现重点呢？我们一起来学习一下吧！
1
明确中心，突出主题
在动笔写作文之前，要先花时间思考并明确作文的主题和中心思想。而中心思想是对主题的进一步提炼和概括，是整篇作文的“灯塔”，可以避免我们在写作过程中偏离方向，从而使作文的主题更加鲜明突出，让读者能够清晰地理解文章的主旨。
对哈维尔来说那是非常非常特别的一天，当然，在这之前他对即将发生的一切还一无所知。人们永远难以预料特别的一天即将来临，它永远是那样突如其来，带给我们无限的惊讶和喜悦。就这样，唰的一下，悄然而至。
在这样特别的一天里，会发生什么样的事情呢？
答案是：任何事情！好的、不好的都有可能发生。
——霍尔迪·塞拉利昂·依·法布拉《魔镜》
在选段中，作者在开头就明确了这一章节的主题——“非常非常特别的一天”，还巧妙地设置了悬念，让读者迫不及待地想要知道这一天究竟“特别”在何处。然后根据作者的铺垫和主题设定，读者可以合理推测出作者接下来将描绘哈维尔在这一天中所经历的事情。
2
抓住重点，选择素材
在组织作文的主要内容时，我们要筛选并选择能够最直接、最有力地凸显文章重点的素材，如给自己留下深刻印象的人、事、物或场景等，避免堆砌过多与主题关系不大或重复的信息，让作文显得冗长而无重点。
次日清晨起来，吃点儿点心，便摇着串铃满街蜇了一趟，虚应一应故事。午后便步行至鹊华桥边，雇了一只小船，荡起双桨，朝北不远，便到历下亭前。止船进去，入了大门，便是一个亭子，油漆已大半剥蚀。亭子上悬了一副对联，写的是“历下此亭古，济南名士多”，上写着“杜工部句”，下写着“道州何绍基韦”。亭子旁边虽有几间房屋，也没有甚么意思。复行下船，向西荡去，不甚远，又到了铁公祠畔。你道铁公是谁？就是明初与燕王为难的那个铁铉。后人敬他的忠义，所以至今春秋时节，土人尚不断的来此进香。
到了铁公祠前，朝南一望，只见对面千佛山上，梵字僧楼，与那苍松翠柏，高下相间，红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿，更有那一株半株的丹枫夹在里面，仿佛宋人赵千里的一幅大画，做了一架数十里长的屏风。
——刘鹗《老残游记》
该选段详略得当，景物描写生动，作者巧妙地构建了层次分明、重点突出的叙事结构，从而突出了“铁公祠”这一重点内容。
3
具体描写，展现重点
当我们确定了作文的主题并抓住重点之后，就需要通过具体的描写来展现重点。在语言表达上，注意使用能够强调主题和中心思想的词汇、句式和修辞手法，如可以通过重复关键词、使用排比句、设置悬念或对比等方式来增强文章的感染力。
米加是黑色的鼹鼠，整个月亮河唯一的黑色鼹鼠，为了让他看起来比较明显一些，米太太常常给他穿有条纹的彩色工装裤。他有着尖尖的鼻子，头颈又粗又短，脑袋比一般的鼹鼠要大一些。眼睛亮亮的，很灵活。从整个看起来，他有些瘦小。
——王一梅《鼹鼠的月亮河》
在选段中，作者通过简单的外貌描写就把主角“鼹鼠米加”的形象刻画得活灵活现，生动形象，如在眼前。
考考你
在写作中，为了确保主题鲜明、行文流畅，下列哪一项是突出作文重点的有效方法？（ ）
A.尽可能多地使用华丽辞藻和复杂句式，以展现文学功底。
B.围绕中心思想，选择与主题紧密相关的素材来写。
C.随意发挥，想到什么就写什么。
D.不断堆砌素材，以显示文章的丰富性。
本文部分资料来源于网络，版权归原作者所有。我们致力于保护作者版权，如涉及侵权，敬请原作者直接联系我们后台删除。
往期阅读
点击阅读原文，了解更多精彩内容
