教学视导
促规范
精耕细研
提质效
——2024学年第一学期龙航小学四年级教学视导
11月26日起，上海师范大学附属金山龙航小学对四年级开展了为期两周的教学视导。
在教导处的组织下，由各学科教研组长、备课组长组成了视导小组，分别对四年级各学科的备课、课堂、作业、教研活动进行全面的观察与考评。
视导小组共听17节随堂课，近距离、多维度地观察教师的课堂教学，了解其教材的研读、课堂常规的训练、师生互动的情况和新课标理念的落实情况，并对每堂课进行了反馈与评价。
在备课与作业检查中，视导小组逐一查看了每个老师的备课本、各学科的作业，对班级教学情况有了更加深入的了解，也及时指出在备课与作业中的不足。
四年级语文组进行了教研组活动展示。沈洁围绕四上第七单元单元进行教材分析和单元整体设计介绍，马露霞进行说课，陆佩丽执教《为中华之崛起而读书》一课并进行教学反思。
12月6日，教导处就此次视导活动展开了反馈交流会。语文、数学、英语及综合学科负责人就教师的教学情况及教案、作业批改情况等方面进行了分析交流。
常务副校长沈兰蓉对老师们提出两点要求：一要关注课堂，精心备好每节课，胸有成竹地进入课堂；二要关注全体学生，可以通过调整座位，开展小组合作学习，提高学生的参与度。
以本次四年级教学视导为契机，鼓励教师持续深耕课堂、细研教学，改变传统教育观念，更新课堂教学模式，为学校教育教学高质量发展而不断努力。
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撰稿：季雨萱
编辑：张蓓
摄影：袁凯
审核：朱敏
