【上海】未来想申请工程学的高中生,你的牛津导师团即将抵达...

文摘   2024-11-22 20:10   四川  

当你穿梭在灯火通明的城市街头,或是惊叹于一架飞机划过天际时,有没有想过,这些奇迹背后隐藏着什么样的科学和智慧?答案就是工程学!


工程学就像一座“未来魔法工厂”,用公式和算法建造高楼大厦,用电路和代码赋予机器人生命,用创新技术为地球开辟绿色能源的未来。它既是科技的建筑师,也是创造奇迹的艺术家!


想象一下,用微积分解锁自然规律的奥秘,用数字电路设计“智慧芯片”,甚至亲手打造能与人协作的机器人伙伴……这些“神奇的工程魔法”,你都可以在牛津学术峰会工程学课题中亲身体验。快来加入我们,探索工程学的无限可能,与未来同行吧!




-2025寒假工程学课题-


本课程旨在激发学生的兴趣,为有意深造或乐于从事工程职业的学生奠定良好的基础。学生将通过参与丰富的实践活动,加深对工程学原理的理解,培养其解决问题的能力,并深度体验工程理论实践。

通过本课程的学习,学生将探索工程学的世界,了解机械、电气、生物医学、化学、航空航天等多个工程科学领域的基础知识,深入了解工程学的本质及其在塑造世界方面的关键作用,并参与多种实践活动(主要通过模拟和编码)和项目,以加深理解、激发创造力。


适合对象:本课程接受 0 基础学生,欢迎所有对工程学感兴趣的学生。


Session 1

解锁工程学的逻辑密码——数学魔力

从工程问题到数学解决方案,微积分在这里大显身手!你将学习链式法则、乘法与除法法则等核心知识,深入理解微分与积分如何帮助设计和优化工程方案。通过生动的案例与实践,感受数学对工程学不可或缺的支撑作用。

亮点活动:

·微积分应用挑战:与同学合作完成复杂问题。

·数学在工程中的实际案例剖析,揭开理论背后的工程秘密


Session 2

探索数字世界——电子工程与逻辑设计

进入电子工程的核心领域,了解数字电子学的基础知识和应用,从数制转换到布尔代数,再到逻辑电路设计,你将学习如何设计并优化数字系统,探索小到芯片、大到计算机的原理。

亮点活动:

·布尔代数设计挑战:使用逻辑门和真值表设计数字电路。

·微项目:合作完成一个简单数字电路的设计与演示。


Session 3

无线电波的魔力——移动通讯揭秘

进入移动通讯的奇妙世界,学习无线信号如何传播,探索真空、地面、大气层中信号的特性,并掌握设计无线信道的基础方法,计算链路预算,体验现代通信的精妙科学。

亮点活动:

·设计你自己的无线信道模型,模拟信号传播过程。

·小组合作解决实际移动通讯挑战,提升团队协作与应用能力。


Session 4

机器人的智慧与行动——机器人学入门

从零开始认识机器人!你将了解机器人运动、传感器应用等基础知识,体验从设计到模拟的全过程。通过互动与实践,激发对未来科技的热情。

亮点活动:

·设计和编程机器人运动路径,挑战任务目标。

·参与机器人感知模拟实验,探索传感器的应用。


Session 5

迎接工程的未来——多领域联合探索

走向工程的未来!了解通信工程的6G蓝图、可再生能源技术的挑战与突破、航空航天工程的最新案例,以及材料科学对现代技术的革命性贡献。帮助学生全面了解工程学的未来机遇。

亮点活动:

·案例分析:不同领域的创新技术深度解析。

·小组讨论:未来工程学的挑战与解决思路。


-项目精彩回顾-




-优秀学术作品-

1

机械工程

左右滑动查看作品


介绍机械工程的历史,并分析该技术在市级工业中的应用,如农业机器人的重要作用,阐述相应的道德问题。


2

半导体技术

左右滑动查看作品


利用半导体技术制造发光二极管(LED)以代替传统光源来解决这一问题的方法,探讨半导体技术引发的伦理问题以及这些问题的解决方案。



牛津学术峰会(Oxford Global Summit for Young Leaders,OGSLY) 由 Oxford Global 协会主办。


Oxford Global 协会是由牛津大学校友组成的全球性学术组织,旨在为全球高中与大学生提供平等的、高质量的学术论坛机会,其团队成员主要由牛津大学毕业的科学家、工程师、语言学家、律师、古典文学家、哲学家和经济学家组成。每年,来自全球40个国家的6700名青年参加了Oxford Global举办的各种主题学术峰会。


2022年,阿思丹(ASEEDER)与Oxford Global达成战略合作,将高质量的学术峰会开放给中国优秀学生。2023 年及2024暑假更是打破了时空限制,开放牛津学术峰会中国线下站至今已有来自全国237所学校的460+优秀学子参与


2025寒假,牛津学术峰会首次在冬日落地魔都,开放4大学科领域:经济学、数学、生物医学、工程。学生不仅能在导师的带领下提升个人学术能力,还能够拓宽对各学科领域的理解和视野。




为什么选择

牛津学术峰会


01

牛津特色本科教育模式

学术讲座(lecture)结合小班导师制(tutorial)

02

强大的导师团队

每个学科领域由牛津大学教授、研究人员和活跃在商业、科技一线领域的牛津优秀校友带领

03

证书与奖项

参会代表可获得官方参会结业证书

各学术主题Top 15%代表颁发特别学术奖项

04

高质量学术产出

项目将通过高强度学术内容,帮助学生产出高质量学术成果,优秀作品将发表峰会学术会刊

05

培养名校所需素养

领导力、自信力、表达力、思维能力、团队合作能力等

06

牛津学院生活体验

丰富的晚间活动,体验牛津学院风格的学习与社交生活,如 Talent show、游戏嘉年华等



长按二维码

查看往期会刊及视频


- 峰会学术结构 -


70%

Stream Sessions 

学术领域研讨 


每个学术领域由一位拥有牛津大学执教经验的学术导师(Stream Leader) 领 导,负责设计与讲授学术内容。知识讲授主要以 Lecture 的方式进行,Lecture 之后进行多轮小组研讨,确保对知识的消化。



15%

Project Tutoring

学术指导课 


Tutorial 起源于14 世纪的牛津大学,师生就某个话题进行讨论,通过富有挑战的“提问”、“回答”、“批判”的形式,考核学生对问题研究的深度,激发内在思考。项目期间,学生将分为若干学术小组,每个小组 3 至 5 人。学术导师将带领若干项目助教(Project Tutor)以Tutorial形式进行学术研讨,确保课题研究进程。



10%

Joint Sessions  

专题学术工作坊 


这个部分将帮助提升学生核心学术能力,助力大学申请,同时也将在项目终演中被充分运用。主题包括牛津申请、学术写作、学术汇报、大学学习技巧,部分课题可能有变动,最终课题将由Oxford Global公布。


l  牛剑申请:揭秘牛剑录取关键要素,如何准备才能有效提升录取概率? 


l  学术写作:paper满天飞时,如何高效完成一篇符合本科学术标准的优质报告或论文? 


l  学术汇报:如何将学术内容与汇报技巧有机结合,成为slay全场的presentation大神? 


l  大学学习技巧:在自由的大学学习环境中,掌握良好的学习技巧对于在大学学习中取得成功是至关重要的,此环节将全面提升学生正确读书、科学记录笔记、独立进行研究性学习等能力。


*部分课题或有变动,最终课题由Oxford Global根据需求与Stream Leader学术导师共同决定



5%

Final Presentation 

项目终演 


以完成一个本科学术级别的项目为最终导向。导师将在峰会第一天布置研究课题方向,每个学术小组任选一个主题作为核心,调动学科知识、分工合作完成可视化成果产出。每位同学都将在结业式上完成全英文学术项目展示。学术领域导师将评选优秀项目进行颁奖,并邀请其发布在峰会学术会刊




- 历年学术导师 -

(Stream Leader)

左右滑动查看更多

Prof. Tom 

Fletcher

牛津大学赫特福德学院院长

Tom于2020年起担任牛津大学赫特福德学院院长,他还是纽约大学的客座教授。此前,他曾担任三位英国首相的外交政策顾问、英国驻黎巴嫩大使,为联合国秘书长提供未来发展建议。

*Tom曾作为Keynote Speaker在开幕式进行致辞

Joana Perrone


牛津大学经济学教员

Joana在萨塞克斯大学获得国际关系一等荣誉学士学位,在牛津大学获得女性研究硕士学位,目前在牛津大学瓦德汉学院攻读PPE博士,主要研究方向为巴西性别暴力。此外,她同时任教牛津大学瓦德汉学院的萨拉-劳伦斯和斯坦福课程,拥有10年以上模拟联合国大会经验,并多次担任牛津大学模拟联合国大会主席和组织者。


左右滑动查看更多

左右滑动查看更多

Simranjeet Singh

牛津大学工程系导师

Simranjeet Singh在牛津大学获得了航空工程专业博士学位。目前在牛津大学瓦德汉学院工程系担任本科生导师,从事飞机发动机叶片受到高速冲击后的情况,以及发动机故障的风险等研究。此外,Simranjeet还是劳斯莱斯的工程顾问。

Chinemerem Ikwuanusi


牛津大学研究员

Chinny 是牛津大学 Nuffield 骨科、风湿病学和肌肉骨骼科学系的研究员。她曾经辅导过多位学生备战他们的 A-Level 考试和牛津剑桥大学的录取。她目前的研究主要集中在肌肉骨骼肿瘤领域,之前还参与了一个关于肌腱的结构分区项目。


左右滑动查看更多

左右滑动查看更多

Meghi Dedja

牛津大学研究员

Meghi具有医学物理学背景。她的研究领域是深度学习在正电子发射断层扫描(PET)中的应用。她还在研究如何减少PET图像中的呼吸效应,因为这会使图像模糊,从而更难看到潜在的癌症病灶。



Prof. Helen

Sword


奥克兰大学人文学科教授

Sword 博士在普林斯顿大学获得比较文学博士学位。目前是奥克兰大学人文学科教授。此外,Sword 博士还经营着一家写作咨询公司 WriteSpace Limited。Sword 曾荣获多项研究和教学奖项,包括奥克 兰大学 2007 年教学创新教学卓越奖、2013 年HERDSA-TERNZ 奖章等。


左右滑动查看更多

左右滑动查看更多

Dr. Samuel 

牛津大学研究员

Samuel 博士拥有北京大学经济学硕士学位和芝加哥大学经济学学士学位。他曾在世界银行和耶鲁大学法学院工作,将微观经济工具和统计方法应用于法律和政治分析。他的研究兴趣是国际语言的政治经济学。其博士期间主要研究数学随机系统,尤其擅长金融数学建模和机器学习两个领域。Samuel 博士曾担任两届牛津学术峰会中国站导师,拥有丰富的教学经验,并广受学生好评。


Gemma 

Jane Owen


牛津大学研究员

Gemma 是牛津大学的研究员和导师,她的研究重点是胆管癌的发展并获得了为期 3 年的 AMMF 提供 的研究经费奖学金(AMMF 是英国唯一的胆管慈善机构)。Gemma 在南安普敦大学获得了生物医学 科学学士学位和高级生物科学硕士学位。Gemma 的研究成果被邀请在众多国内外的知名学术会议上 进行展示。


左右滑动查看更多


- 申请信息 -


| 项目时间:1月19日 - 1月27日(9天)


| 可选课题:

● 数学:气候变化时代的数学模型

● 生物医学:分子生物学概论

● 经济:微观经济学概论

● 工程:工程学入门


| 项目名额:每个主题不超过30个席位


| 适合对象:高中生


| 选拔资格:


方式一:符合以下其中任意一项条件可直接录取

1. 在阿思丹 EPQ 研究性学习认证获得成绩A及以上;

2. 在阿思丹各项理科、经济学、金融和商科测评和挑战中获得全球或全国奖项;

3. 雅思6分或托福80分水平,学校成绩单相关科目达到A及以上水平;


方式二:如果没有达到以上标准,需要接受阿思丹(ASEEDER)老师的英文电话面试



- 报名入口 -


扫描下方二维码

选择【国内线下-牛津学术峰会】

即可申请



- 在线咨询 -


您可按所在地区咨询项目顾问

(将二维码放大后再长按识别添加)


华北

朱老师 18501947376

北京


徐老师 13241425268

天津、山东、山西、河南、河北、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁


华东

潘老师 18616679008

上海

任老师 13061891146

江苏

王老师 16621704569

浙江


华南


覃老师 13632952698

深圳、佛山、珠海、中国港澳台地区、海外学校


吴老师 18664388036

广东(除深圳/佛山/珠海外)、广西、福建、海南


中西

毛老师 15608176009

四川、重庆、云南、贵州、陕西

郭老师 18683522180

湖北、湖南、江西、安徽、甘肃、宁夏、新疆、西藏



阿思丹ASEEDER
阿思丹(ASEEDER)成立于2011年9月,是领先的国际素质教育平台。阿思丹致力于与全球著名教育组织、权威学术机构、世界名校合作,将各类国际素质教育资源引入中国,帮助各合作伙伴学校完善素质教育体系,帮助同学发展受益终身的核心素养。
 最新文章