说起生物或医学类专业,许多同学脑海里往往呈现的是生物、生物化学、生物医学等常见专业,但其实还有一个就业前景十分广阔的专业值得关注。那就是:
生物医学工程专业
据美国劳工统计局预计,从 2021 年到 2031 年,生物医学工程岗位将增长 10%,高于所有职业的平均水平。它更被福布斯称为“高薪低压力”的理想STEM工作。《2022中国海归就业调查报告》也提到,国内的生物医药产业对海归人才的需求在不断增长,生物医学工程专业的就业率达到了90%以上。
除了人才的需求量大,这个行业的薪资水平也是十分可观的。据Payscale数据显示。2023年生物医学工程师的平均薪资达到73,447美元/年,最高达到100,000美元/年。
*数据来源于Payscale官网。
众多世界名校,如耶鲁大学、约翰霍普金斯大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦国王学院均开设了生物医学工程相关专业。
但生物医学工程专业作为一门高度综合的交叉学科,结合了工程学、物理学、生物学、医学等相关学科的理论与方法,涉及多个研究领域,如再生医学、医学成像、分子/细胞工程、生物材料等。到底如何确定生物医学工程专业是否是自己的心仪专业?未来学习生物医学工程的过程中又会接触哪些内容呢?
在这个目前国内唯一一个不出国即可参与的牛津STEM实验研究型官方冬校(苏州)中,也许你能找到答案!本项目将开放四大生物医学工程相关课题,帮助你深入探索生物医学工程领域。
- 三大生物医学工程课题 -
学科领域 | 可选课题 | 名额 |
生物技术 | 生物技术在疾病检测与生态修复中的前沿应用 | 10-16 |
医学工程 | 再生医学技术与组织工程的未来前沿 | 10-12 |
AI与 数据 | 临床机器学习和 Python 编程入门 | 10-14 |
项目亮点导读:
● 牛津大学高等研究院(苏州)官方项目
● 牛津教授、科学家、研究员联合授课
● 小班授课与实验室实操相结合
● 参与真实课题研究
● 收获个人学术产出与牛津大学高等研究院(苏州)官方结业证书
● 开放生物技术、AI与数据、医学工程等共3大课题,每个课题仅5-16席
- 项目介绍 -
牛津STEM实验研究型官方冬校(苏州)是牛津大学在海外设立的首个自然科学和工程研究中心,主要对牛津大学数学、物理和生命科学学部的科研工作进行拓展。研究院以牛津大学雄厚的科研实力为立身之本,引领现代生物技术、先进材料、计算方法和制造技术的研究,为当前全球医疗、能源、环境和金融挑战提供创新解决方案。
2023 年,牛津大学高等研究院(苏州)与阿思丹(ASEEDER)达成战略合作,联合组织牛津大学高等研究院(苏州)寒假课程,致力于带领优秀高中生亲临世界一流的科研环境,近距离了解具有全球影响力的颠覆性技术和尖端科研成果,并通过深度学习与实践,提升跨专业、跨文化的科研素养,挖掘科研学术潜力,打开全球化科研视野。
2025 寒假,牛津STEM实验研究型官方冬校(苏州)重磅回归,开放 6大学科课题,涉及生物技术、生物化学、医学工程、物理光电研究等方向,适合申请化学、生物及医学等多个专业的学生。在权威导师团队的带领下,学生将学习本科级别学术知识,丰富自身科研经历,并提升批判性和系统思维的能力。
- 2025生物/医学课题 -
学习地点:牛津大学高等研究院(苏州)
适合对象:建议年满16周岁
授课语言:英文(* 实验室操作过程将进行中英文教学,帮助学生理解,其他授课部分为全英文)
* 每位学生仅可选择一个课题
- 01 -
| 项目时间:
2025.2.6-2.15(10天集训)
| 课题名额:
全国录取10-16人,录满即止
| 适合对象:
适用于对细菌、病毒等微生物学知识及核酸检测、环境科学等感兴趣的同学
| 课程简介:
微生物无处不在,对人类、整个生物界以及整个地球及其大气层起着积极的作用,但部分病原菌和病毒等也是引起人类各种传染性疾病的罪魁祸首。本课程将介绍微生物的原理及相关的生物技术, 阐述生物技术在人类健康、环境检测及污染修复等领域的应用。
| 学习内容:
● 了解分子克隆、PCR等基础知识并开展相关实验
● 探索拉曼光谱技术在生物信号识别的重要作用并观摩相关实验
● 了解生物传感器在疾病诊断及环境检测方向的应用并开展相关实验
● 了解环境污染生物修复的原理并开展相关实验
● 培养学生批判性和系统思维的能力
* 实际授课内容以最终发布的课程大纲为准
- 02 -
| 项目时间:
2025.2.6-2.15
| 课题名额:
全国录取10-12人,录满即止
| 适合对象:
对生物化学领域感兴趣、未来想申请生物、化学、分子生物学相关专业的学生
| 课程简介:
本课程为同学提供了亲身体验和学习再生医学和生物医学工程领域前沿科学研究的绝佳机会,专为对尖端科学研究有浓厚兴趣的学生设计。你将亲身感受到再生医学的多学科性质,并能与顶尖研究人员一起工作,参与前沿科技研究的观察学习以及实践活动。课程内容丰富,涵盖细胞培养和分子生物学技术(如 PCR),通过3D打印和计算机辅助3D设计来创建功能性材料和生物反应器等主题。通过积极参与实验过程,学生将加深对生物工程原理和再生医学技术的理解,帮助他们明确学术兴趣,做出明智的学业规划。
| 学习内容:
● 理解再生医学的多学科性质:深入了解组织工程、分子生物学和材料科学如何融合推动再生医学领域的发展。
● 培养实际的实验室技能:学习并应用PCR、凝胶电泳、细胞培养和3D打印等基本实验技术,重点关注再生工程的实际应用。
● 设计和制作生物反应器原型:利用3D计算机设计和3D打印技术构思并创建一个功能性生物反应器。
* 实际授课内容以最终发布的课程大纲为准
- 03 -
| 项目时间:
2025.2.6-2.15
| 课题名额:
全国录取10-14人,录满即止
| 适合对象:
对机器学习和医疗人工智能领域感兴趣、未来想要申请学习生物、医学、人工智能相关专业的学生。
| 课程简介:
本课程主要由三部分组成:课堂授课、实验与讲座。在课程部分,我们将会深入浅出地讲解机器学习、生物信息学等领域的重点主题,从线性回归到深度神经网络,从数据处理方法到模型训练评估,满足你对理论知识的好奇心;实验部分,你将通过 Python 编程获得机器学习建模的第一手实践经验,亲自上手将课程内容通过程序代码进行实现;在外部讲座中,你将有机会了解最前沿的医疗人工智能科研方向与应用领域。
| 学习内容:
● 图片生成与生理信号收集与处理。在完成基础的练习实验后,同学们可以根据兴趣自行选择方向。
● 收集自己的生理信号,然后完成信号处理。
* 实验部分无需进入实验室进行操作
- 申请流程 -
确定课题、递交申请
添加文末阿思丹顾问老师微信获取项目手册及课题详情,选择自己感兴趣的课题,进行报名(提交符合条件的成绩或参加英文面试)
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缴纳费用并签署协议
成绩单审核/面试通过后,缴纳项目费用、签署项目协议,等待项目开始。
与课题组在线会面
被录取的学生将以小组在线会面的形式,接受课题组导师考察,从而了解学生英文及学科水平。
项目开始前一天抵达苏州
建议非苏州本市学生购买项目开始前一天的航班或动车,以便准时参加项目。
参与项目,收获学术产出与证书
项目结束后,顺利完成项目全程的学生将获得项目证书
项目咨询
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