教学常规是学校工作的核心支柱，是保障教学活动平稳推进的坚固基石。为了持续提升我校的教学质量，加速教师的专业成长进程，卧龙区实验学校于12月12、13日，再次开展了一场深入且全面的教学常规工作检查。此次检查着重聚焦于教师教案的规范性、创新性，以及学生作业的质量和教师批改，旨在通过细致的检查与深入的交流，挖掘并推广优秀实践，识别并改进不足之处，共同推动教育教学工作的持续优化与提升。
本次教案检查涵盖语文大单元教案、课本教案、手写教案、劳技教案、健康教案和综合学科教案。在教案的检查过程中，大多数教师的教案均展现出了清晰明确的教学目标、合理恰当的教学要求以及详尽细致的规划安排。教案结构完整，涵盖了所有必要的教学环节，且能精准把握教学重点，有效凸显教学难点。教学过程描述详尽具体，操作性强，充分融入了新课程的理念，既注重了教学方法的精心设计，也关注了学生学法的有效指导，二次备课细致入微且具有高度针对性。同时，也发现了一些问题，个别教师的教学过程和二次备课内容过于简略，已对相关教师进行了及时反馈，并要求其进行整改，以提升教学质量。
在作业检查环节，着重检查了课堂作业、语文预习作业、练字本、早测作业、周练习单、综合学科作业等。大部分教师均达到了规定的作业批阅次数，批阅项目齐全。作业布置具有选择性，形式多样，充分展现了新课程的特点与要求。批阅细致入微，注重细节，理科作业能准确指出错误位置，并给予解题思路的悉心指导；文科作业则包含了精炼的批注和富有创新性的总评，批语贴切，注重激励学生，激发其学习兴趣。同时，教师还注重了学生纠错习惯的培养，引导学生养成良好的学习习惯。大部分学生书写认真，格式规范，但也存在一些问题，如部分学生未能及时订正错题，少数学生书写水平仍有待提升。
“行稳方能致远，千里源自跬步。”检查虽落下帷幕，但教学常规工作仍在继续，卧龙区实验学校会继续落实日常教学常规检查制度，加强课堂教学管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和整改，使教学常规工作精细化、规范化、品质化，更好地促进教师的专业发展和学生良好学习习惯的养成，持续提升我校教学质量和育人水平！
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供稿：教导处
责编：陈 静
审核：李 超
终审：李亚欣
智达至善 慧中向美
南阳市卧龙区实验学校
