热议:大学生军训的意义究竟何在?

文摘   社会   2024-09-18 19:04   湖北  


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决定写这篇文章是因为这段时间很多高校刚结束军训,关于军训话题的讨论比较热,但从几篇高赞的文章中,我看到了这样的两段话:“宣传军训有意义,无非是为了消除参加军训的学生的反抗的想法。宣传军训有意义的理由无非是,军训强身健体,锻炼不怕困难、吃苦耐劳的精神。实际上只要观察学生参加军训前后的状态就能看出,经历了军训没有任何变化。”




“既然军训的内容纯粹是吃苦,再从苦难的角度分析。永远不要相信苦难有价值,苦难不会带来成功,苦难不值得追求,磨练意志是因为苦难无法回避。如果有两条道路都能到达终点,一条道路很平坦,另一条道路很崎岖,相信正常人都会选择平坦的道路。如果可以选择顺利的人生,相信正常人一定不会选择苦难的人生。”




作为一名在大一参加过新生的军训,在部队经历过真正的军训,退伍后带过大一军训的退役大学生,想和大家讨论一下军训被大家褒贬不一的原因以及大学生军训的意义。
在我自己带训的经历中有过这样一段回忆:
我说:“大家觉得我们为什么要军训啊?”
真的有人的回答是:“为了两个学分。”
也有回答是:“为了锻炼身体。”
还有人的回答是:“为了锻炼大家的服从意识。”
但是,这些好像都不是我想要的答案,总感觉差了点儿东西。
我说:“大家,知道9.18是什么日子嘛?”几乎都知道!
“知道12.13是什么日子嘛?”知道的人只有几个人。
“知道4.1是什么日子嘛?”大家异口同声地说:“愚人节。”
我说:“是啊,所有人都知道4.1号是愚人节,却少有人知道4.1号的81192请返航。”在66个人中,只有一个同学,知道那么几个寥寥信息。




在那一刻,我是那么的难受。因为,似乎除了我们这些当过兵的人,会知道这些东西。其他人,似乎都不知道。
我感觉到的是集体主义中一种珍贵的情感链接已经逐渐淡出了历史的舞台。
历史折戟沉沙,犹记金戈铁马。很长一段时间,我们现在站着的土地,在那个时候,是瓦砾,是废墟,是战火纷飞。
而每年的公祭日,国难日,清明,每个地方的烈士墓总是显得那么的清冷。
所以,为什么,要给到两个学分给到军训呢?似乎答案已经将要呼之欲出了。
这就和为什么要把一些节假日划入法定节假日一个道理。因为在已经使用了这样形式的情况下,了解这些节日内涵的人都还比较少,如果不用,结果可想而知。




军训真的像某些人说的只是为了让大家“听话”吗?
我个人觉得远远不止。除了上述所说,军训能帮助我们更加了解国家历史,学习国防知识,还有非常重要的一点:军训是最大力有效的征兵宣传。
对于国防建设来说,国家的士兵是要有新陈代谢和新老军人的传承的。而教官的自身言行就是很好的榜样,参加军训的学生们通过教官身上体现出来的钢铁纪律,去感受军营的样子,感受来自国家军队的苦累与铁血,再加上参军的福利政策也很好,有不少大学生因为军训而选择了参军。
记得我带军训汇报表演的那天,自己分列式方队里面的女孩子,生理期硬扛了整个过程,我感觉到她状态不好,就送她回去了,她告诉我,自己要是在撑一下就好了。
另外一个表演方队,在宣布解散后,说自己节目还没有表演完。下暴雨,要坚持表演完。表演完之后,再次说解散,她们说。还没有敬礼,要坚持把礼敬完。
在那一刻,军训让人感受到了意义,那一刻,热血燃烧了雨水;那一刻,纵是女儿郎,也有男子豪气。
不过,也有一些不太正规的拓展公司找了一些作风很差的教官,也就是大家口中的“兵痞”,严重损害了军人的群体形象,这也是一些经历过的学生对军训颇有微词的重要原因之一。




在关于大学生军队的讨论中,我看到有些尖锐的评论说军训不把学生当人,可能他们没有遇到正常的教官吧,其实大部分的教官素质都是过硬的,不能因为少数渣滓就否定了一个光荣的群体。
至少我大一军训的时候,教官是军校学员,作风过硬,人也很和善,教官是处处拿我们当人。
而真正不被当人的日子,等军训结束之后就到来了。
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