日常听评课
教育是一场接力赛，新鲜血液的注入为校园带来蓬勃生机。本学期我校进行了新教师的日常听评课，旨在助力新教师站稳讲台，快速成长为教育领域的坚实力量，让我们一同回顾精彩瞬间。
贾佳
贾佳老师执教一年级语文《雪地里的小画家》。贾老师紧紧围绕教学目标和重难点展开教学，以四个活动为载体，让孩子们在生动的情境中提取文章关键信息，感知文章内容。同时，贾老师注重孩子们的多样化朗读，时刻关注着每一个孩子的表现，课堂语言丰富，及时表扬孩子、鼓励孩子，带着孩子们感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
潘萌萌
潘萌萌老师执教一年级识字复习课，以字词乐园闯关的形式激发学生的学习主动性，促使学生积极主动地复习识字模块知识。教师紧紧围绕会认字、易错字、同音字等内容，组织学生自主梳理知识，并对学生进行多元化的识字策略指导，切实提高学生的识字能力。
朱荟名
朱荟名执教的是一年级语文第五单元的复习课。课上，朱老师采用多样的复习活动，极大程度地激发了学生的兴趣，巩固了本单元重点知识。同时，朱老师结合重点内容，精选练习题，让学生通过练习巩固所学。整堂课，朱老师善用鼓励性评价，提升学生学习信心，让学生乐学善思，在快乐的氛围中学习知识。
孙浩男
孙浩男老师执教的是二年级语文第五单元复习课，本单元归属于“思辨性阅读与表达”发展型学习任务群。孙老师以学生思维的特点为基础，设计了有针对性的练习题，让学生在实践中巩固知识。学生们的学习热情高涨，课堂氛围良好。
王洁
王洁老师执教的是三年级口语交际课《身边的小事》。王老师借助小组内的交流活动，帮助学生构建一个更有趣而真实的交际语境，引导学生互动，明确汇总的方法，感受交流的乐趣。整节课，王老师教态自然大方，教学环节衔接流畅，让学生自己积极主动的获取新知识，从而提升学生们口语表达能力，提升语文素养。
张鑫鑫
张鑫鑫老师执教的三年级语文第六单元复习课。以闯关小游戏引入课程，通过字词大通关和课文大探索两个关卡，充分调动学生学习的主动性，让学生通过练习，学以致用，巩固所学。整节课，学生学习气氛活跃，收获满满。
温柏鸥
温柏鸥老师执教的五年级数学课《组合图形的面积》，教师通过精心设计的习题与实例，引导学生从简单到复杂探究组合图形面积计算方法。课堂上，教师充分运用了启发式教学，通过巧妙提问让学生在交流互动中分享不同的解题思路，拓宽了学生的思维视野。
刘涟
刘涟老师执教的五年级数学课《约分》，基于学生对分数基本性质的掌握进行教学设计。教学过程中刘老师注重培养学生主动、积极思考的学习习惯，学生在课堂中积极探讨、交流，课堂气氛活跃，收到了较好的教学效果。
王品诺
王品诺老师执教的科学课《运动和呼吸》。学生通过活动探究的形式，对运动前后呼吸次数的变化进行比较， 亲身经历数据采集和分析的过程，再通过实验探究的形式，了解肺活量与呼吸及运动间的关系。王老师引导学生加强体育锻炼，增加肺活量，保护自身的呼吸系统，树立养成良好卫生习惯的意识。
崔莹
崔莹老师执教的综合课《创意木制品》，以身边的木制品切入，激发学生的学习兴趣。课上教师能善于鼓励学生积极参与，尊重每一位学生的创意想法，无论是大胆奇特的构思还是较为保守的设计，教师都给予肯定与建设性的建议，使得学生在轻松愉快的氛围中敢于尝试、勇于创新。
刘雨虹
刘雨虹老师执教的科学课《食物与营养》，以一日三餐导入，激发学生的学习兴趣。课上，教师指导学生通过食物卡片设计科学食谱，让学生在活动中了解食物与营养的知识。整个教学过程以学生为主体，注重学生分工合作，动手实践，互动交流，提升学生科学素养。
张宁
张宁老师执教的道法课《权利受到制约与监督》，课堂上通过情境讨论、案例分析等丰富多彩的课堂活动，让学生了解我们的国家机关，关注着每一位公民的幸福生活，也了解到了国家机关权力的行使是有边界的，他们的权力受到宪法和法律的约束。同时，通过生活中的案例分析也让学生意识到自己也可以参与到国家的政治生活中，从而增强学生的公民意识。
高冉
高冉老师执教的道法课《古代科技 耀我中华》，本节课围绕造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明，精心设计了教学过程。以小组讨论的形式，深入挖掘四大发明的历史背景与发明过程。以故事讲述和图片视频呈现，增强课堂的趣味性，课上学生深切感受到古代科技的独特魅力，既激发了学生的民族自豪感，又培养了探索精神和创新能力。
本次新教师日常听评课，充分体现了学校对新教师成长和培养的重视，党支部书记、校长刘媛媛、教学校长苏宏权及教学主任从教学节奏把控到难点突破技巧，从课堂管理方法到师生互动策略，全方位为新教师答疑解惑。新教师们认真聆听，虚心求教，在思维碰撞中明晰改进方向，收获成长秘籍。
本次活动虽已结束，但它奏响的教育奋进之音将久久回荡在校园。我们相信，在学校领导的关怀和指导下，新教师们定能砥砺奋进，不断拔节成长！
编辑：张宁
初审：郑小红、杜鸿波
复审：苏宏权
终审：刘媛媛
