为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的劳动观，提高劳动技能，培养崇尚劳动、尊重劳动的精神，高霞小学开展了劳动系列实践活动。以“劳”树品德，以“动”促成长，根据学生的不同年龄特点，分层次、分项目设置形式多样，内容丰富的活动。
一年级：“自己事情自己做”
借助“鞋带巧手系”“衣物自理穿”’“衣物整齐叠”等趣味劳动，孩子们掌握独立完成生活小事的技能。同时，家长也被鼓励参与到活动中来，与孩子一起完成家庭作业，共同体验劳动的乐趣。
二年级：“客厅清洁我能行”
老师利用课堂，让孩子们学习了基本的清洁技巧和整理方法，并了解不同清洁工具的用途，比如扫把、拖把和抹布的正确使用方式等。瞧，孩子们动起手来，一点儿也不逊色于大人。
三年级：“楼梯楼道我来扫”
孩子们学习了如何从上至下，逐级清扫，特别注意楼梯的每个拐角都要到彻底的清洁。孩子们还学会了如何正确处理垃圾，以及如何维护清洁工具，延长其使用寿命。
四年级：“走进厨房”
孩子们通过课堂上，教师教授基本的烹饪技能和食品安全知识，了解了厨房用具的正确使用方法后，在综合实践室里尝试学习制作简单的餐点，孩子们在劳动中体会到了快乐，并且认识到了健康饮食的重要性。
五年级：“废物再利用”
利用废旧物品，如纸箱、塑料瓶等，引导孩子们制作出各种创意十足的手工艺品。通过动手实践，学生们学会了如何将废弃物转化为有价值的艺术品，同时也增强了他们的环保意识，并培养了节约资源的良好习惯。
六年级：“创意水果拼盘”
六年级的同学们利用各种新鲜水果，发挥他们的创意，制作出色彩缤纷、造型各异的水果拼盘。在各小组的汇报中，同学们还了解了各种水果的营养价值，进一步加深了对健康饮食的认识。
皮亚杰指出，儿童只有自发地，具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真正的知识，才能发展思维。
在劳动实践的活动中，同学们尽情体验着劳动的辛苦与乐趣，展现出巨大的能量与热情。劳动不仅是一种技能的培养，更是一种快乐的生活态度。
晋江市青阳街道高霞小学
撰稿：王光洁
编辑：吴舒婷
一审：李宇航
二审：黄雪峰
三审：孙翠珊
