开展小学生社会实践活动,是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措,提升学生对社会的认知程度,也是全面推进素质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针,培养适应现代化社会需要的综合性人才,丛台区展览路第二小学以“德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式多样的社会实践活动,让学生走向社会,接触社会,融入社会,运用所学知识去认识社会,为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会。
风雅在野——走进冀南门帘画
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在邯郸武安、永年和沙河等地,曾经有着结婚挂门帘的习俗。这门帘可不是普通的门帘,而是上面绘有绚丽多姿、题材丰富、寓意吉祥的图案,也就是“冀南门帘画”。
11月3日上午,展览路第二小学一年级九班的孩子们走进图书馆参加了冀南门帘画展。
孩子们了解到,门帘画是上下幅构图“天圆地方”,以“天圆地方”为中心,逐层逐次展开画面,形成以画芯为中心,向四周扩散的空间序列。
河北门帘画它的题材极为广泛,形式多种多样。主要有:婚庆吉祥、祈福迎新、男耕女织、小说戏曲、神话传说、山水花卉、飞禽走兽、时事新闻等。
“童”行消防队 致敬火焰蓝
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“消防员”这一职业是孩子们最感兴趣的职业之一,在孩子的眼中,消防员会救人、救火,是无所不能的超级英雄。带着对消防员的崇敬之情,带着对消防大队的好奇心和探究欲,10月26日,展览路第二小学的学子们走进消防大队,感受消防员的风采!
走进消防队,映入眼帘的就是英勇的消防员叔叔及神秘的消防车,以及各种摆放整齐的消防衣服与各种消防工具。孩子们第一次近距离接触消防车,消防员叔叔耐心地为他们讲解。
消防员叔叔用浅显易懂的语言给学生们介绍了许多消防车上的小秘密:消防器械、氧气瓶、高压水枪等消防装备的作用。孩子们聚精会神听消防员叔叔讲解,对待每一个消防器材都跃跃欲试,在消防员叔叔的带领下,大家还体验乘坐消防车,每一个孩子眼里都闪烁着好奇和敬畏的光芒。
穿越时空的对话
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要问哪里最能体现邯郸的历史底蕴,博物馆定是首屈一指,在金秋十月,展览路第二小学一年级3班的同学们一起走进了邯郸市博物馆,推开了三千年历史沉重的大门。
跟着讲解员的步伐,首先来到了邯郸古代文明陈列展厅,在这里,同学们仿佛穿越时空,回到了战国时期,近距离感受到那时人们的生活状态和艺术成就。同学们根据手中的寻宝图认真搜寻馆里文物,边听讲解边寻宝物,边学知识边涨眼界。
在磁州窑瓷器陈列展厅,同学们看到了许多精美的磁州窑瓷器,包括碗、盘、瓶、罐等,这些瓷器的釉色丰富多彩,图案精美,无不展现出工匠们的高超技艺。
在邯郸古代石刻艺术陈列展厅,同学们找到了网红“邯郸微笑”,感受来自一千年前灵魂深处的喜乐,这些石刻佛像不仅展示了佛教造像的北齐艺术,还反映了邯郸地区自北朝至宋代的石刻艺术发展。
在中国历代钱币陈列展厅,同学们看到了许多珍贵的货币,如商代的贝币、春秋战国时期的刀币、秦汉时期的铜钱等,这些货币不仅反映了中国古代经济的发展,也反映了中国古代文化的繁荣。参观完全部展厅之后,同学们依旧热情高涨,纷纷讲述自己的参观感受,争先恐后地将最喜欢的成语,最深刻的文物分享给伙伴。
实践出真知,力行得体验,与综合课程的亲密接触一定是建立在实践的基础上,只有在做中才能会学,只有在不停地学习中,才能接近完善。通过一系列的活动,教师们深深地体会到:实践活动给了学生一个广阔的天地,让学生有机会走出课堂,走向社会,为学生的发展提供了开放的空间,并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。
END
图文:展览路第二小学
编辑:霍 雯、韩虎超
审核:沃倩倩
签发:周飞飞
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