业精于勤技在专
笃行致远助成长
奋楫扬帆正当时
乘风破浪显光芒
课堂是教师的舞台，优质课堂是良好教学质量的保障。为进一步促进教师专业化成长，推动课堂教学改革，提升丛台区教育教学质量。10月15日—31日，丛台区小学各学科开展了优质课比赛活动。
01 心理健康
10月22日—24日，在曙光小学、学步桥小学举行丛台区2024年小学心理健康优质课评比。根据《中小学心理健康教育指导纲要》要求，比赛内容：认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适以及生活和社会适应等方面的内容为主。一共25名参赛教师，精彩课例，灵动课堂，不同的教学特色、迥异的教学风格，各领风骚。生动有趣的游戏和互动环节，学生们共同面对挑战，相互信任和支持，在轻松愉快的氛围中认识到每个人都有独特的价值和贡献，学会了调节情绪，增强了自信心和社会责任感。教研室和兼职教研员组成的评委组公平公正的为每一位参赛教师量化打分，心理健康老师也积极参与听课。通过本次心理健康优质课比赛的成功举办，不仅展示了教师们精湛的教学技艺和创新精神，也为教师搭建了一个交流展示的平台，提供了一个展示自我、提升能力的平台。我们将继续努力，让心理健康教师为每一个孩子的心灵成长提供更多的支持与帮助，共同守护这片美好的蓝天。
02 劳动
为全面贯彻党的教育方针，进一步落实《义务教育劳动课程标准》，提升教师劳动教育专业水平，提高课堂教学效率，推动劳动教育课程有效实施，丛台区教研室于2024年10月16日—17日，在丛台小学举行丛台区2024年中小学劳动学科优质课评比活动。本次共有11位小学和1位中学劳动教师参赛，为确保整个评比活动的公平公正，体现评比结果的科学严谨，区教研员从筹备抽签到设定评分细则以及每个赛场的学生安排，都做了详尽的布署。评委有区教研员及兼职教研员担任。比赛内容紧紧围绕劳动课标，强调学生直接体验和亲身参与，注重动手实践、手脑并用，知行合一、学创融通，倡导“做中学”和“学中做”，激发学生参与劳动的主动性、积极性和创造性。参赛教师课堂各有千秋，既展示了对教学内容的多元解读，对教学活动目标的精准把握，也彰显了劳动教育的核心价值。本次优质课评比活动，既为参赛老师搭建了一个展示风采、互相学习的机会，也为其他教师创设了博采众长、研讨交流的互动平台。相信我区中小学劳动教师会继续更加砥砺奋进。
03 信息技术
10月29日，丛台区小学信息科技优质课评比在连城小学进行，共有6名热衷信息科技学科的教师报名参加。本次赛课的主题是“立足新课标 聚焦新教材 践行新理念”，旨在通过赛课促进教师从课标理解到教材的落地，从信息科技的视角实现课程育人。
本次赛课采取“同课异构”的形式，六名教师同上三年级新教材《网络搜索我能行》一课。在相同的课题下，每一位教师都以自己独特的视角和方法，诠释了对新教材的理解。有的大胆探索项目式教学，有的关注学生的安全意识，有的展现了熟练的计算机技术在课堂中的应用，可谓是“同”样的主题，“异”样的风采。
本次赛课评委除教研室信息科技教研员，特聘了《信息科技》新教材的编写者李洁老师作为特邀评委，听课的同时，挤出课间时间与观摩教师面对面交流，调研新教材的使用情况，解答教师的困惑，指明教材的编写意图。虽然时间短暂，但是干货满满，老师们感觉醍醐灌顶、瞬间通透。
04 音乐
10月15日—17日，丛台区小学音乐学科优质课评比活动在荀子实验小学举行。
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的乐曲，教师们通过专业备课、精心设计、精彩呈现，将自身专业素养和个人教学风格相结合，展现出一堂又一堂精彩的优质课。
在比赛中，11位参赛教师都展现出了自己的独特魅力，以其丰富多元的教学方法和现代化科技手段，为现场观众呈现了一场精彩纷呈的比赛。参赛老师们生动形象的语言表达能力以及精心设计的教学环节让人印象深刻，有的教师通过生动的音乐课堂，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了基本的乐理知识；有的教师则利用现代化的教学设备，使学生们更加直观地理解复杂的知识点。无论是哪种形式，都极大地激发了学生们的学习兴趣，提升了他们的课堂参与度。这次比赛不仅展示了教师的专业技能，更推动了丛台区音乐教育的发展。
05 体育
10月22日—25日，丛台区小学体育优质课评比活动分别在滏东小学、荀子实验第六小学、荀子实验第三小学举行，本次共有19名教师参赛。在活动中，教师们以其独有的风格、别出心裁的设计、自然亲切的教态、富有感染力的语言、灵活多样的教学手段，带学生走进了富有活力与趣味的课堂，展示了我区体育教师的风采。
赛后，丛台区体育教研员朱老师对今后的教学工作提出了具体的要求：一是要始终坚持良好的教学态度，铭记作为一名教师和体育工作的职责。二是课程设计是很重要的，教学内容应是充实多方面，要落到实处，确保学生在体育活动中既能够锻炼身体，又能够增长知识。三是教学方法创新，鼓励教师采用新颖、多样的教学方法，如游戏化教学、情境教学等，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
相信通过本次优质课比赛能够激发我区体育与健康课程教师的教学热情和创新精神，推动我区体育与健康课程的持续发展和提升。
06 美术
10月29日—31日，丛台区小学美术优质课评比活动在荀子实验第六小学举办，本次共有15名教师参赛。教师们精心准备，以课堂为舞台，以作品为媒介，共同演绎了一场精彩纷呈的美术盛宴。
参赛教师们各展所长，将个人风格与教学理念融入课程设计中，展现出极高的专业素养和教学热情。他们不仅注重基础知识的传授，更侧重于激发学生的创造力与想象力，让学生在轻松愉悦的氛围中享受艺术带来的乐趣。此次大赛不仅是一次教学技能的展示，更是一次教育理念与实践的深度碰撞，为推动小学美术教育的发展注入了新的活力，彰显了美育教育的重要性与价值！
课虽尽而意无穷
赛虽止而思未尽
本次优质课比赛，参赛教师精心备课、各显其能，呈现了一场场精彩绝伦的教学盛宴，可谓“堂堂有亮点，课课皆精彩”。此次比赛不仅展示了丛台区教师独特的教学风采，也为进一步推动丛台区教育教学高质量发展营造了良好氛围。相信在今后的教学中，老师们一定能适应新课标和教材要求，以教提质、潜心钻研、不断进步，切实提高专业素养和业务能力，用实际行动展现丛台教体人奋斗的良好姿态。
END
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