【微课堂】统编版语文一年级上册第7课《两件宝》图文讲解+微课视频+知识点+同步练习

教育   2024-11-04 18:55   湖南  

“统编教材同步课文微课堂(上)”(包括知识要点、图文解读、视频教学和同步练习)。欢迎大家分享+收藏哦~ 

微课视频

知识点

一、学习目标

1.会认“件、有”等10个生字,会写“和、也”等4个字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。结合课文插图,知道双手和大脑是人的两件宝。

3.培养学生用手用脑、热爱劳动的好习惯。

二、教材分析
《两件宝》是一首富有童趣、朗朗上口的儿童诗,是根据陶行知的《手脑相长歌》改写出的一首儿歌,全诗语言简洁,通俗易懂,形象地告诉人们双手与大脑的作用,劳动与创造要靠手和脑的道理,是培养学生勤于思考,勤于动手,手脑并用的好载体。

三、我会写
和hé(和好、平和、和气)
也yě(也许、也可、也对)
又yòu(又名、又大又圆、又白又胖)
才cái(天才、人才、刚才)

四、我会认
件jiàn(文件、条件、一件)
有yǒu(没有、只有、有力)
做zuò(做工、做人、做事)
办bàn(办法、办学、主办)
到dào(见到、来到、到头)
能néng(能力、才能、能够)

五、加一加
亻+牛=(件) 禾+口=(和)

六、多音字
创chuàng(创新)chuāng(创伤)

七、近义词
思考——思索  创造——发明

八、问题归纳
人的两件宝是什么?它们能做什么?
双手和在大脑,双手用来做工,大脑用来思考。

九、课文主题
《两件宝》介绍了人的双手和大佬的作用,告诉我们只有既动脑思考又动手去做,才能把事情做好。

图文解读

同步练习1




参考答案

第一课时

1.和   

2.能

3.例:我和姐姐也来了。

第二课时

1. 6

2. (1)双手 大脑 双手 大脑(2)脑 手 有创造


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