不负“暑”光
探索一“夏”
水月寺小学2024年低年级暑假项目式作业
经历了一个火热夏日的积淀，初秋清凉的风吹过，收获的季节翩然而至。水月学子们在实践中学习，在探索中成长，在积聚能量的暑假时光里，去发现独特的自然现象和科学奥秘。下面就让我们跟随一、二年级孩子们的脚步一起探索夏天的奥秘，为每一份认真与努力喝彩、点赞吧！
夏天的天气观察
大自然是孩子们探索科学知识的最好场所。自然界里的晴天、阴天、多云和雨天等天气变化、各种气象标志都是孩子们乐于探索的主题。夏日的天气，就像一个善变的孩子。骄阳似火的天空、雷雨交加的瞬间、绚丽多彩的晚霞，都成为同学们创作的灵感源泉。他们用心观看天气预报、留心观察天气给人们带来的影响。
同学们变身“小小天气统计员”，他们观察的认真仔细，记录的丰富有趣，小小的表格被他们填写的五彩斑斓。
夏日植物大发现
孩子是天生的探索者，小小的脑袋里蕴藏着无限遐想。一、二年级的“小脚丫”们，将化身为“小小自然观察家”。在暑假期间，来到户外去寻找大自然的美丽，观察植物的生长变化，用自己的画笔和相机记录下这些美好的瞬间。动一动小手制作出两份植物名片，了解一种植物的生长习性，让我们一起感受大自然的魅力吧！
巧护一抹绿意，静待一份美好。此次暑期探索之旅，孩子们走进大自然，用画笔捕捉夏日的色彩，用数据记录温度的变化，用双手创造属于夏天的艺术品。这不仅是一次知识的盛宴，更是一场心灵与自然对话的旅程，激发了孩子们对大自然的兴趣和探究欲望，培养观察、探究和实践能力，相信这段“旅行”将会成为他们成长道路上宝贵的财富，激励他们在未来的学习生活中继续探索未知，勇往直前！
