陪伴是最好的教育
水月寺小学举行“亲子读书营”开营仪式
腹有诗书气自华，最是书香能致远。亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。
为了培养学生阅读兴趣，让学生爱上阅读，学会阅读，形成良好在陪伴孩子成长的路上，做成长型父母。水月寺小学开启“亲子读书营”活动。
揭牌仪式
水月寺小学德育副校长和本期读书营家长代表，为本次开营仪式揭牌。
介绍活动内容
推荐书目
《我上小学一年级》
《我上小学一年级》是一套专门为小学一年级学生量身打造的入学指导小说，从两个一年级小学生男孩儿阿正、女孩儿安七七的视角，以第一人称的方式为小读者讲述“10后”小学生入学后的糗事、趣事和新鲜事。
丛书共四册，分别为《蜗牛和闪电》《万能小闹钟》《画个名字》《考试取消了》。每册书有三个单元，内容围绕入学准备、幼小差异、同伴交往、习惯养成、课堂规则、考试困惑六个主题展开，将小读者带入既轻松又有教益的故事中去，让他们在开心一笑之余，掌握科学有效的学习方法，并获得快乐秘籍。每个故事末尾的“快乐成长宝典”，同样以第一人称的形式，向小读者和家长们剖析入学问题，解答入学困惑，希冀每个一年级新生在阅读本丛书后，都能顺利地度过幼小衔接阶段。
介绍共读规则
共读时间：
1. 开展阅读习惯养成活动。21天养成一个好习惯，家长和孩子共读《我上小学一年级》，每天分享一个小故事。
2. 每天清晨6：30家长准时将录好的音频或在线阅读的音频发到群里。讲完故事的分享者，用一句话阐述故事的主要内容。（时间、地点、人物、事件及收获）
3. 积极反馈：每天晚上8：30家长在群里接龙“已听，送花朵。（1-3朵）”完成接龙打卡。（一朵小红花代表讲述故事吐字清晰；两朵代表讲故事生动；三朵代表声情并茂。）
读书共享：
1.线上共享：每读完一本书，学生选一个自己喜欢的小故事，把作品发到读书群共评，家长和学生可以送小红花。（一朵代表讲述故事吐字清晰；两朵代表讲故事生动；三朵代表声情并茂。）通过评选，得到花朵最多的可以得到“故事大王”的称号。
2.线下读书分享会：与作者面对面交流。兰香老师和获得“故事大王”称号的学生一起分享阅读旅程中的收获。
家长仔细聆听
家长代表发言
两位家长代表分享自己和孩子读书的经历，在阅读中孩子收获了知识，培养了自信心，同时家长们也表达出对本次亲子共读读书营的期待与肯定。
让我们以爱为底色，秉持一颗教育初心，带着真诚、带着憧憬，共赴一场爱的相约。每一份温暖的教育，都是从遇见开始。希望在这个凉爽的秋季里，所有的美好，都能在分享中、在陪伴中不期而遇。
编 辑：冯译颉
审 核：文 洁 王淑君
