11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》,其中提出“鼓励有条件的幼儿园开设托班,提供托育服务”。此前,党的二十届三中全会《决定》也提出:“加强普惠育幼服务体系建设,支持用人单位办托、社区嵌入式托育、家庭托育点等多种模式发展。”
托育服务对于减轻家庭婴幼儿照护压力、提升生育意愿具有重要意义。当前,我国托育服务行业人才现状如何?面对群众的托育服务需求,如何加快托育人才培养?中国教育报记者对此进行了采访。
1
需求旺盛但人才不足
2
职前职后培养均需发力
3
协同打造高质量托育服务体系
转自:中国教育新闻网