相逢是首歌
刘圆圆：大连金普新区明伦小学教师。大连市“十四五”青年骨干教师培养对象、大连市优秀班主任、金普新区优秀教师、金普新区教书育人模范、金普新区优秀青年教师；所执教的语文课先后在市、区级优质课中获奖；主持并参与多项课题研究；撰写的论文多次获得国家级一、二等奖。
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马卡连柯曾言:“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”教育是一个充满人情、人性、人道的教育。师之爱，不仅是三尺讲台上的默默耕耘，更是春风化雨般的谆谆教诲。当教师爱护学生,让他们真正感受到来自教师的关怀时,教育也就真正发挥“润物细无声”之效。
第斯多惠说:“教育的本质是鼓励和唤醒。”好孩子是赞扬出来的。我们要做欣赏型的教师，抓住契机，寻找亮点，挖掘他们的潜质，帮助学生建立自信，激发表现欲和自信心，并用无微不至的师爱呵护他们生命中的那一点点光，而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会变成满天的星星。
适合的教育才是最好的教育。正如陶行知所言:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”每个学生的禀赋、潜质、特长不同，有与众不同的闪光点。作为班主任，我们要尊重个体差异，做到因材施教，努力成为一名眼里有光的教师，用自己的慧眼去看见学生、发现学生、尊重学生、相信学生、走近学生、挖掘学生，让每一个生命都被看见，让每一个生命都不落单，让每颗星星都能发出耀眼夺目的光芒。
苏霍姆林斯基说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这样一个极其细微的任务。”独木难成林，育人需同心。教育，从来就不是一件孤军奋战的事。在教育孩子的路上，老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。
柳絮因风起，葵花向日倾。教师的一双眼睛可以看见几十个孩子的“模样”，教师的一颗心更可以拴住几十个孩子的心。教育确实是一场爱与被爱的双向奔赴。愿你我在教育的修行里上下求索，也愿你我都被爱着。
一个合格的班主任，既要有爱的情感、爱的能力，更应有爱的行为、爱的艺术，应集社会责任感与对学生真诚的爱于一身,同时要有科学的教育管理理念和不竭的创新意识，并为之不懈地寻找支点和突破口。这一切，爱是前提、是基础、是核心，是教育成功的最大秘诀。有了爱，才能“随风潜入夜”;有了爱，才会“润物细无声”。
