【喜讯】《中医内科学》获评第二批省级课程思政示范课程

健康   2024-10-18 19:37   吉林  

  近日,省教育厅公布了第二批省级课程思政示范项目名单,我院《中医内科学》获评第二批省级课程思政示范课程。
  我院《中医内科学》课程在负责人王健教授带领下,结合育人目标和课程建设的内在要求,准确把握思政内涵与专业知识契合关系,赋予课程整体育人功能,进行课程顶层设计。课程教学做到“中医文化融入”和“中医临床思维建构”的“基因式”融合,深入课堂讲授、教学研讨、实践教学、运行管理和课程评价等各个环节,实现无缝对接和有机互融。
  《中医内科学》课程作为重要的专业核心临床课程,对标健康中国背景下中医药发展需求,聚焦国家中医药事业、健康文化产业发展态势,立足本校办学定位及培养应用研究型中医药人才的目标,以传承精华作为立足点,树立文化自信及传承中医经典的责任意识,以守正创新作为突破点,建立批判性思维与中医药传承创新意识,以爱国主义作为出发点,厚植家国情怀与理想信念教育。《中医内科学》开展课程思政的创新改革,深入挖掘中医药知识宝库中的仁德之心、仁术之能、仁人之行等思想文化元素,通过中医理论、中医思维、中医实践等方式有机融入课程教学之中,使学生理论同理、思维共情、实践内化,增强学生的文化自信,达成课程目标。
  我院《中医内科学》课程团队采取师承导师制,推进卓越教师培养计划2.0工程、高层次人才团队建设计划、中青年骨干教师培养计划等,实现人才分层分类培养,发挥国医大师、名医名师、名老中医的三育人作用。团队在教育教学过程中,充分发挥名师引领和新秀带动作用,将国医大师、全国名中医等名老中医严谨的治学态度、科学的求真精神、高尚的医德融入课堂,在抗击新冠肺炎疫情期间,中医内科学教师团队奔赴抗疫一线,将伟大的抗疫精神融入到课程思政教学中,深化“学高为师,身正为范,以行立教,以德立身”的师德内涵,培养学生职业认同感与传承责任感,实现专业知识与价值塑造的双重输出。团队抓好“思政”德育主阵地,课程负责人王健教授在人民网线上讲授“同上一堂战疫思政大课”,受益人达1000万人。团队始终践行“四有好老师”和“四个相统一”标准,获评全国黄大年式教师团队。
  近年来,我院在课程建设方面取得突出成果,获评国家级一流本科课程2门,国家级精品课程1门,国家级精品资源共享课程1门,国家中医骨伤科优质课程1门,省级一流本科课程4门,省级精品在线开放课程4门,省级课程思政示范课程2门,省级高校课程思政教学优秀案例示范课程1门。
  我院将以此次获评为契机,进一步健全课程思政建设质量评价体系,实施教学方法改革,完善教学体系,提升育人成效。形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。
内容来源/教务办公室
初 审/毕航奇
复 审/王 爽

终 审/郭家娟


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