根据教育部印发的《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》，我校将于2024年接受教育部教育质量评估中心组织的新一轮本科教育教学审核评估工作。为做好迎评促建工作，官微特推出“审核评估”系列推文，普及评估基础知识与要点，进一步做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，欢迎大家持续关注和学习。
我校的学科设置和学位点建设情况
学校设有19个学院，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学11个学科门类，有中国少数民族语言文学、动物学2个国家重点学科，生态学1个国家重点培育学科；有18个自治区重点学科、8个自治区重点培育学科。有13个博士学位授权一级学科，24个硕士学位授权一级学科、2个硕士学位授权二级学科，15个硕士专业学位授权类别，9个博士后科研流动站。生物学入选国家“双一流”建设学科和自治区“一流拔尖学科”，生态学、民族学、化学、计算机科学与技术、中国语言文学、数学、物理学、马克思主义理论入选自治区“一流拔尖培育学科”，应用经济学入选自治区“一流建设学科”。化学、工程学、环境/生态学、材料科学、植物与动物科学5个学科进入全球ESI排名前1%。
我校的本科专业设置和建设情况
现设有87个本科专业，2024年本科招生专业数62个，其中，哲学1个、历史学3个、经济学2个、法学8个、文学10个、教育学1个、理学12个、工学18个、管理学7个。现有国家级基础科学研究和教学人才培养基地4个、教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个、国家大学生文化素质教育基地1个、国家西部卓越基层法律人才培养基地1个，教育部涉外法治人才协同培养创新基地1个，国家专业综合改革试点1个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级特色专业7个，国家一流本科专业建设点33个，国家级一流本科课程16门，国家级实验教学示范中心2个，国家大学生校外实践教育基地2个，教育部虚拟教研室建设试点2个。
我校加强师德师风建设的举措
一是建立健全师德师风工作机制。成立师德师风建设领导小组，设立党委教师工作部、党委教师工作委员会、教师思想政治和师德师风建设管理科，制定实施《内蒙古大学教师师德失范行为负面清单及处理办法》《内蒙古大学党关于加强和改进教师思想政治和师德师风建设工作的实施办法（试行）》《内蒙古大学师德考核实施办法（试行）》《内蒙古大学关于进一步压实教师思想政治和师德师风建设的实施方案》等文件，健全完善教师思想政治和师德师风建设制度体系和工作机制。
二是严格落实师德师风第一标准。把师德师风作为教师的首要要求和第一标准并贯穿教师职业发展全过程。严格实施教师入职准入审查制度，建立师德承诺制度和师德档案。组织开展师德年度专项考核，将师德考核结果作为教师岗位聘用、工资晋级、干部选任、职称评聘、导师遴选、推优评先、表彰奖励、项目申请、研究生招生的首要标准。建立师德违规查处通报和报告制度，严格落实师德失范“一票否决”。将教师思想政治和师德师风建设纳入二级学院的年度考核指标和校内巡察内容。
三是筑牢夯实教师师德师风根基。建立健全师德师风学习教育常态化机制，开展师德师风学习教育，将师德师风作为新教师岗前培训、继续教育、寒暑期研修等培训的必修课，实现师德师风学习培训全覆盖。常态化开展警示教育，各单位每年至少召开一次警示大会，及时传达通报违反十项准则典型案例，用身边的事教育身边的人。
我校提高教师教学能力的举措
一是加强培训，夯实教师执教能力。学校建立校本培训与校外培训相结合、线上培训与线下培训相结合、新进教师岗前培训与在职骨干教师培训相结合的教学培训体系，全面提升了教师的执教能力与育人水平。
二是深化改革，提高教研教改能力。学校深入开展人才培养模式改革，设立专业建设、课程建设等本科教育教学改革项目，在本科教学改革实践中提升教学能力和育人水平。
三是以赛促教，提升教师教学能力。学校通过开展青年教师教学技能大赛、教学创新大赛、课程思政教学大赛等教学比赛，引导教师改进教学方法，提高教师教学能力。
四是注重科研育人，以有组织科研提升教师科研能力，支持教师将科研成果转化为教学资源，以高水平科学研究支撑创新人才培养。
我校引导教师投入本科教学采取的举措
一是激励教师投入本科教学，将本科教学纳入教师年度考核内容、职称评聘指标体系和岗位聘任基本条件，提高本科教学在奖励性绩效工资中的占比，引导教师把主要精力投入到本科教学工作。
二是落实教师为本科生授课制度，修订实施《内蒙古大学关于教授为本科生授课的规定（修订）》，引导教授讲授专业基础课、核心课和为本科一年级学生上课，将教授为本科生授课作为岗位聘任和晋升的条件。
我校加强质量监控体系建设的举措及实施
成立学校教学指导委员会，负责本科教学工作的指导评估与咨询服务、教学质量保障体系的建设与实施。设立教学质量监控中心，加强教学评估和质量监控的组织管理。修订《内蒙古大学本科教学督导工作实施办法（试行）》，构建校院两级本科教学督导运行机制。出台《内蒙古大学本科教 育教学质量监控和保障实施办法（试行）》，修订《内蒙古大学教师本科教学工作规程》《内蒙古大学学生管理规定》《内蒙古大学关于严肃课堂教学纪律的意见》《内蒙古大学本科考试工作管理条例（试行）》，构建本科教育教学质量监控保障体系。
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