本科教育始终是内蒙古大学的“立校之本”。近年来，学校深入学习贯彻习近平总书记考察我校重要指示精神，全面落实立德树人根本任务，深化本科教育教学改革，持续推进本科教育教学提质增效，交出了一份不负重托的“内大答卷”。2024年10月至11月，学校将接受教育部本科教育教学审核评估。为全面展示学校自评自建成效，以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，持续深化本科教育教学改革，现推出“本科教育教学工作巡礼”系列专题报道，宣传展示学校在立德树人和本科教育教学改革中的举措与成效、特色与优势，持续推进本科教育教学高质量发展。本期，让我们一起走进外国语学院。
内蒙古大学外国语学院成立于1999年，其前身是创建于1978年的内蒙古大学外国语言文学系。学院下设英语系、俄语系、日语系、大学外语教学部，开设英语、俄语、日语三个本科专业，讲授英、俄、日、德、法五个语种，是内蒙古自治区外语语种最全、专业设置最多的外国语学院。学院设有1个一级硕士学位授权点（外国语言文学），下设4个二级方向（英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学）。同时还设有翻译硕士专业学位授权点，包括英语笔译、英语口译、俄语笔译和日语笔译4个方向。学院设有“外国语言文学基地”等8个研究平台和国别研究中心。
学院现有教职工123人，其中专任教师110人，英语系教师32人，俄语系教师12人，日语系教师16人，大学外语教学部教师50人。教授11人，副教授34人；博士生导师3人，硕士生导师38人；具有博士学位教师47人，具有硕士学位教师60人，具有硕士学位、博士学位教师占专任教师比例为97.27%。英、俄、日三个语种常年聘请10余名外籍教师任教。专任教师65%具有国外留学、访学、研修经历。学院有“教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员”1人，入选自治区“新世纪321人才工程”1层次2人，2层次2人，“草原英才”工程1人，自治区优秀教师1人，自治区高等学校青年科技领军人才1人。
学院党委紧跟学校党委部署，全面贯彻党的教育方针，立足服务自治区发展，将党建工作与教育教学工作同谋划、同部署、同推进、同考核，充分发挥院系党组织的战斗堡垒作用和在重大发展问题上的把关定向作用，切实将党建工作与学院发展紧密融合。
学院始终把“培养具有家国情怀和国际视野、基础扎实、知识面广、富有创新精神的新时代外语人才”作为办学宗旨，不断优化和完善本科生、研究生培养方案，创新教学模式，强化实践教学，拓宽国际合作交流，全面提升人才培养质量。学院现有在校生近千人，其中本科生近600人、研究生近400人。英、俄、日三个专业均为国家一流本科专业建设点。学院设有国家级线上一流本科课程2门；自治区级线上、线下、混合式一流课程共5门；校级一流本科课程15门。
学校建立了学校、学院、专业三级系统化的教学管理与监控的责任体系，颁布了一系列齐全、合理、科学、可行的教学质量管理文件。文件涵盖了专业理论教学、实验（实训）、实习、考试、课程设计、毕业综合训练、毕业设计等主要教学环节，并涉及教与学两方面的激励与约束相结合的制度，成为教师组织教学、学生自主学习和教学事务管理的依据，对稳定教学秩序、规范教学过程、提高教学质量、完善教学管理起到了重要作用。
学院教学质量监控体系由校、院两级构成。主要通过定期开展校级督导听课、院级督导听课、学院领导听课、专任教师互相听课、学生网上评教、期中教学检查、信息员会议、毕业生座谈会、过程性材料抽查等环节，及时广泛地收集教学各个环节的质量信息，全面监控专业的教学质量，以此促进教师自我约束、自我激励，调动学生以学为本、自主创新，使教与学互相协调、互相促进，实现高素质人才的培养目标。
学院扎实推进《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂工作。加强师资队伍建设，开展“理解当代中国”系列教材线上线下培训和教研活动。建立健全课程体系，2019版本科专业人才培养方案部分课程融入《理解当代中国》系列教材，在此基础上，在2023版培养方案中单独设立《理解当代中国》课程，形成较为完整的课程体系。改进教学模式、创新教学方法，坚持“学生中心”的任务型教学法以及合作探究式教学法，鼓励学生发掘中国文化精髓。大学英语全部采用智慧思政版本教材，特别关注12个平行教学班中近400名留学生的课程思政，传播中国声音，同时开设多门“理解当代中国”系列课程，纵深推进“三进”工作。学院教师充分利用“理解当代中国”系列教材，履行高校教师立德树人根本任务，带领学生用外语讲好中国故事，在课程思政示范课项目、理解当代中国系列赛事中均取得了优异的成绩。
学院致力于推动国际与国内合作交流，已经与多个以英语为官方语言的国家、俄罗斯及日本的高校建立了长期稳定的合作关系。每年，学院通过国家留学基金委项目和校际交流项目，选派30余名学生赴国外高校深造。选派的学生包括本科生和硕士生，参与项目涵盖短期研修和为期一年的交换留学。此外，本科生还可通过“2+2”模式在国外高校留学，获得本校和国外高校的双学士学位。本科和硕士应届毕业生还可申请到国外高校攻读硕士或博士学位，进一步提升学术水平和国际竞争力。
在国内合作方面，学院积极参与多项校际交流项目，选派师生赴北京大学参与“手拉手”项目和“东北三省一区外语学科发展联盟”等合作交流项目。每届优秀本科生都有机会前往北京大学、兰州大学及其他对口支援高校进行为期半年的学习与交流。
通过一系列国际与国内合作项目，不断拓宽学生的学术发展路径，提升他们的综合素质和国际竞争力，推动学术交流和人才培养迈向新高度。
积极开展多种第二课堂活动，以丰富学生的学习体验，提升学生的综合素质。成功举办外语学科竞赛、外语文化节、模拟联合国大会、“理解当代中国·讲好中国故事”演讲比赛，以及“以‘辩’激趣，以‘论’促学——外国语学院辩论赛”、“百年峥嵘红色路·学思践悟译初心”翻译大赛等活动。这些活动不仅培养了学生的语言表达能力，还增强了他们的跨文化理解能力。此外，学院还组织学生参与大型国际会议的志愿者工作，进一步提升学生的语言实践能力和社会服务意识。鼓励学生积极参与大学生创新创业训练项目，着力培养学生的科研创新能力与实践能力。
在实践教学方面，学院通过校企合作和产教融合的方式，建立了多元、稳定的实习实训基地。学院与呼和浩特市第二中学、回民中学、托县一中、鄂尔多斯市教体局、准格尔旗一中、包头市贸促会（侨联）、内蒙古运筹有限责任公司、呼和浩特市外办、新东方前途等多家学校与企业签订了实习实训合作协议。此外，学院还在俄罗斯卡尔梅克国立大学和日本九州外国语学院建立了海外实习实践基地，为学生提供更多的国际化实习机会。
建立了“四级包联”就业体制，进一步拓宽了毕业生就业领域。学院培养的优秀人才遍布全国乃至世界多个国家和地区，在国家和自治区经济建设、文化交流等方面发挥着重要的桥梁纽带作用。
展望未来，学院将紧扣时代脉搏，积极响应国家和自治区的需求，持续优化人才培养模式，不断提升教学和科研水平。学院将进一步加强国际合作与交流，拓展学生的国际视野，深化校企合作，促进产教融合，打造更加丰富的实践平台。与此同时，学院将继续推进课程改革与教学创新，提升学生的综合素质与核心竞争力，努力培养具有国际视野和家国情怀的高素质外语人才，为国家经济社会发展、文化交流与文明互鉴贡献力量。
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