为营造浓厚的读书氛围，提升低年级学生的文化素养，养成多读书，读好书的文化生活习惯，进一步推进书香校园建设，形成人人爱读书、会读书、读好书的良好风气，实验一小在低年级开设了亲子共读“悦读花开”活动，本期悦读花开如约而至，让我们一起看看低年级亲子家庭的风采吧。
二（10）班 李卓航
大家好，我叫李卓航，今年7岁了，是滦南县第一实验小学二（12）班的学生。我是一个安静、友善的女生，我喜欢读书、绘画、做手工和旅游。在学校，我热爱交朋友，我希望自己能够成为一名学习优秀、乐观向上的人。在生活中，我喜欢收集一些贴纸和摆件，我把我的柜子摆放的整整齐齐，里面有我的各种“宝贝”。柜子上最显眼的地方贴有我的奖状和照片。大家看了我的自述，你们能和我交朋友吗?
和妈妈一起读了《三把斧头》这本书，在这个故事里，为什么诚实的樵夫得到了金斧头，而那个贪心的人却什么也没有得到呢?这是因为两种不同的品质带来了不同的结果，做人要诚实，不可贪心。诚实的人往往会得到人们的帮助，有意想不到的收获；而贪婪说谎的人会得不偿失，变得一无所有。所以我们在日常生活和学习中，应该脚踏实地，诚实待人。诚实让人赞赏，而贪心让人痛恨，我们要做一个善良而诚实的人。
低年级绘本推荐
阅读能培养孩子的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。亲子阅读可以加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进幼儿的身心健康。给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。
文明校园
编 辑 | 贾春娜
审核部门 | 教学研究中心
