《义务教育英语课程标准（2022版）》指出，要通过开展英语综合实践活动，促进学生核心素养的全面发展，提升学生运用所学语言和跨学科知识创作性解决问题的能力。9月29日-30日，江北新实的孩子们走出校园，一场充满刺激、寓教于乐的英文研学之旅就此拉开帷幕。
本次研学活动中，二年级学生参观了龙之谷。二年级的孩子们拿起画笔画出自己最喜欢的游乐设施，让学生在玩乐的过程中学习更多的英文表达，帮助孩子们了解设施的英文名称，拓展学生的视野。
三年级孩子们通过观察游乐设施，结合所学为游乐设施设计字母。看，孩子们那一幅幅充满想象和创意的作品，让我们不禁惊叹“Nothing is impossible.”。是的，一切皆有可能，只要我们给孩子们提供合适的舞台。
四年级孩子们通过手中的画笔，画出了自己最喜欢的游乐设施并用英文做简单介绍。通过他们的描述，我们可以感受到他们的兴奋与欢喜，看出他们对游乐园的流连忘返。
五年级的同学在秋季社会实践活动结束后，为玩过的游乐设施设计了谜语，而且在谜语旁边画出了惟妙惟肖的图像！不同的谜语，同样的谜底，反映出孩子们不同的思考。
六年级的同学则纷纷拿起笔，把自己的收获和体验书写在研学单上，用英语记录下了秋日的美好！同学们在参与和探索中收获了别样的体验与知识，完成了与秋天最美好的“约会”！
通过本次英文研学活动，不仅增加了孩子们的英文词汇量，激发了英文学习的兴趣，更重要的是他们学会了积极观察、乐于体验，做一个快乐的英语学习者去探索世界、拥抱大自然，在活动中学习，在学习中成长。
完
供稿：朱海青、汪莉
供图：各班英语老师
发布：徐佳
一审：桑慧
二审：黄铁红
三审：陈静
