为了更好地研讨新课程、新教材的实施策略，提升高中语文教学质量，依照广东省第四批基础教育高中语文教研基地（广州）项目开展“基于概念的语文教学”主题读书学习的要求，2024年10月10日下午，增城区指向“大概念”的高二语文单元教学研讨活动在新塘中学举行。本次研修活动由增城区教育发展研究院语文学科教研员肖潇老师统筹安排，广州市第十九届中学语文特约教研员、新塘中学语文科组严泳洁老师协助策划，新塘中学高二语文备课组承办。增城区各高中学校高二级语文教师参加了本次活动。
本次活动分为
课例展示、工作坊分组研讨、
专题发言、专家总结四个环节
课例展示
新塘中学朱文渊老师和高二（13）班的同学们展示了一节精彩的示范课。这节课由备课组组长李群华老师牵头，高二语文备课组集体备课，认真打磨，围绕“革命传统作品通过不同体式风格特征和表达艺术呈现伟大复兴的精神力量”这一大概念来进行设计。课堂上，朱老师在单元任务统领下，组织同学们开展《大战中的插曲》研习，在“为新绿文学社拟定编选《革命家回忆录选集》的标准”这个真实情境任务的驱动下，分别从内容和形式两个角度探究回忆录这一文体中伟大复兴的精神力量的内涵和呈现方式。课堂上朱老师循循善诱，学生们娓娓道来，师生互动有序生成多。
朱文渊老师执教中
工作坊分组研讨
第二环节为工作坊分组研讨。就“什么是大概念”“大概念如何贯穿课堂”“课堂情境如何围绕大概念设置”“大概念对单元教学单篇教学的启示”等议题，全区高二语文老师分成7个小组进行研讨。各小组各抒己见，活动现场讨论热烈，提出了许多有价值的思考意见和有利于老师进一步实践的建议。
专题发言
陈欢老师专题发言
专家总结
增城区教育发展研究院肖潇教研员作总结发言。她对此次活动深表认可，认为新塘中学的单元设计思路及课例在指向“大概念”的单元教学的探索实践方面做了很好的尝试与引领，并对所有语文老师提出期望，希望大家继续投身于“大概念”教学的研究和实践中，以取得更大的突破和进步。
操千曲而后晓声，
常学思而后常新。
本次研修活动拓展了老师们的视野，启发了大家对大概念教学的思考。深耕“双新”课堂，研思致新，共赴成长，我们一直在路上！
供稿：语文科组
编辑：文 雨
一审：教研处
二审：办公室
三审：校长室
