金秋十月享收获，送教交流共成长——广州市谢莉高中英语名师工作室赴湛江市麻章区第一中学送教送培活动
楼市
2024-10-20 13:39
广东
在这个金秋送爽、硕果累累的季节里，为了进一步促进教育资源的均衡发展，提升教师队伍的专业素养，2024年10月11日由广州市谢莉名师工作室精心策划的“送教送培”活动在湛江市麻章区第一中学拉开了帷幕。此次活动旨在通过优秀教师的示范引领，搭建城乡教育交流的桥梁，让先进的教学理念与方法在更广阔的天地间生根发芽。活动当天，湛江市麻章一中余剑炜副校长、罗小燕副主任热情地接待了来自谢莉工作室的四位老师，在简要地介绍了麻章一中后，罗主任带着我们来到了图艺楼六楼录播室，在这里，将有两节内容为选择性必修1 Unit3 Fascinating parks Reading and Writing的风格各异的同课异构的课。麻章一中全体英语教师积极参加了谢莉名师工作室的“送教送培”活动，共同开启了一段新的美妙研讨之旅。![]()
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第一节课是由广州市谢莉名师工作室成员、增城区郑中钧中学刘景丽老师执教。刘老师通过课前预习，让学生对本单元阅读材料有充分的理解，为课中的写句子打下基础。课中根据学生的水平，以阅读内容为语料，设计难度适中的句型仿写任务，并细心地在句子中加粗常用语块，最妙的是学生仿写的句子取材于湛江当地的双月湖公园，课堂中给足学生时间学生思考、即堂完成仿写任务，由于有足够的脚手架，又是学生熟悉的景点，学生完成的质量高。任务二的回信同样是以湛江当地的寸金公园为写作对象，图文结合，写前审题，减轻学生的写作焦虑，并激起学生的家乡情愫。从学生的习作看来，基本上都用上了本单元的句型，达到了教学目标。![]()
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第二节课是由麻章区陈乔枫工作室成员麻章区第一中学段慧意老师执教，段老师的视频引入很贴合本节课的主题，段老师首先重视文章的体裁，在充分研读语篇的基础上，从词语的选用、句式（状语从句、祈使句）、写作人称、现在分词作主语这四个方面详细地引领学生学习语篇的语言特色，以湛江文旅征文稿这一线索，设计了宣传湛江茗皇茶园的写作任务，写前的多次强调篇章结构和写作语言，给学生留下深刻印象，限时写作后，给予详细的批改，给学生提出增分策略，提升学生的写作能力。![]()
两节精彩的同课异构结束后，进入了评课的环节。两地老师共聚一堂，本环节由麻章区第一中学教导处罗小燕副主任主持，罗主任对本次活动高度肯定，非常感谢新塘中学谢莉老师带领她工作室团队来麻章一中送教，传经送宝。首先由上课两位老师谈教学设计和对课堂的反思，接着由谢莉工作室成员和麻章一中的英语教师对这两节课进行点评。广州市谢莉名师工作室成员黄志棉老师对两位老师的课堂教学进行评课。对于工作室成员刘景丽老师的教学，黄老师用“用心、和谐、合作、有效”来概括，刘老师善于提供“脚手架”，整节课看似平淡，实则蕴含智慧，凭借几个句子，巧妙地包含描写地点的关键词块，通过层层铺垫，实现高效写作课。麻章一中段老师注重启发式、“产婆式”、问题链方式的灵活使用，循序渐进地引领学生学习，让学生和老师们沉浸在语言的魅力中。![]()
麻章区陈乔枫工作室主持人陈乔枫老师对两位老师同课异构的点评。陈乔枫认为刘老师的读写课框架清晰，她通过帮助学生们进行语言搭建，层层铺设，由浅入深，指导学生通过语块的积累到语篇的输出。其中语法填空的设计巧好，可以很好地帮助学生理解学习。此外，刘老师还注重教考衔接，利用好单元课文的相关材料与高考的有机结合，提高学生应试能力。段老师的读写课注意用问题引领，以启发式思考的方式来激发学生的思维。全程基本使用英语教学，同时注重文化性的渗透，对学生的综合能力有很好的提升。![]()
最后由广州市谢莉工作室主持人谢莉老师两节课进行总结性点评。谢莉老师说刘景丽老师的读写课是一堂优秀的课。她在设计时很细心，不仅仅只是着眼于课中设计，在课前及课后设计中都穿插整体设计的理念:以读促写。通过单元课文中重点词，语块，句型的复习以及最后的输出达成本节课写作内容的完成。由于是跨区教学，在课堂教学中，陈老师还注意根据学生学情及时调整，课堂的教学节奏及对学生的在写作句型练习时的及时的指导。在陈老师由浅到深的词，句，篇的帮助搭建脚手架的读写课中，达成很好的教学效果，学生都能完成最后的句子写作并达成作文语篇的审题及写作任务。麻章一中段老师的读写课是一声以目标引领的课。先通过对课文文章要点的复习，再引导学生找出文章的语言特色，重点关注形容词的选择及使用。在布置写作任务时把湛江本地的茶文化融入其中，让学生有话可说，并要求将本节课所学的句子及形容词的运用在写作任务中。麻章区第一中学梁保国校长满怀深情地作了精彩发言，梁校长指出，近几年新塘中学和麻章一中不断交流学习，这次新塘中学谢莉老师名师工作室的送教活动很有意义，这将有效地促进一种英语教学质量提升，希望两所学校继续加强交流，共谋发展。![]()
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除了精彩的同课异构课，名师工作室主持人谢莉老师做了指向三新背景的高中英语课堂教学的专题讲座。在讲座伊始，谢老师用了绕口令及一些有趣的英语句子来引入讲座话题。随后指出在“三新″:新课标，新高考，新教材的背景下，应重点关注课标中的学科核心素养～听，说，读，写，看。指出广东高考新题型中的三问五答及两篇作文是教学重点也是教学难点。解读新教材特点并说明课堂教学的有效性取决于三个关键词:目标与结果的匹配度，教师的教与学生的学。为了更好地诠释如何将理论与实践结合起来，谢莉老师展示了一节定语从句的课例。在这节课中，谢莉老师巧妙地将学生喜欢的综艺节目与介词十which /whom 的考点融合起来，通过课前的视频及句子的引入导入教学，再利用综艺节目的场景由浅入深的进行定语从句的选词填空，连句，语篇写作的教学。听讲座的老师们认为这种教法新颖，有趣，感觉耳目一新。最后，谢莉老师总结说英语教学要“巧″用力，英语教师要与时俱进，持续学习，提升自我能力，做一名"教学十时尚十教研″的新型的英语教师。![]()
此次“送教送培”活动，不仅是一次教育资源的共享，更是一场教育智慧的碰撞。它让我们深刻认识到，教育的力量在于传承与创新，在于每一位教育工作者的不懈努力与共同探索。广州市谢莉名师工作室将继续秉持“携手共进，智慧启航”的理念，为更多教师的专业成长搭建平台，为教育的均衡发展贡献力量。让我们期待，在未来的日子里，教育的花朵在每一寸土地上都能绚丽绽放！
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