高中生物365每天几个判断题

文摘   2024-11-20 07:40   吉林  

1. 植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

2. 顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的双重性。

3. 不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。

4. 植物生长素在胚芽鞘尖端部位的运输会受光与重力的影响而横向运输,但在尖端下面的一段只能是极性运输,即只能从形态学的上端向形态学的下端运输,这种运输是需要能量的主动运输。

5. 连续下雨天影响了玉米的传粉,此时可施用适宜浓度的生长素挽救玉米产量。

6. 两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是其中的一种溶液浓度过高,另一种溶液浓度过低。

7. 生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用,属于植物生长的促进剂;脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用,属于生长抑制剂。

8. 内环境中含有多种成分,激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。

9. 肺泡不属于内环境,所以呼吸系统与内环境稳态的维持没有关系。

10. 血糖是血液中的葡萄糖,所以适当摄入果糖对血糖浓度没有显著影响。

11. 红细胞的内环境是血浆;毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液;毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与血浆。

12. 人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,组织液增多,淋巴增加。

13. 人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。

14. 甲状腺激素、肾上腺激素、性激素可以口服,下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素必须注射才能起作用。

15. 皮肤上的一个温度感受器既能感受热,又能感受冷。

16. 某哺乳动物体温为40℃左右,将此动物放于0℃的环境中,耗氧量增加;将此动物的组织细胞放置于0℃下,耗氧量减少。

17. 为了增加母鸡的产蛋量,可以人工延长鸡舍中的光照时间,从而直接通过体液调节提高产蛋量。

18. 某人40度高烧一天,是因为此人在这一天中的产热大于散热。

19. 人体进入寒冷的环境中,因为酶的活性降低,新陈代谢减弱。

20. K+主要维持细胞外渗透压的稳定。

21. 反射是神经调节的基本方式,反射的结构基础是反射弧,反射弧是由五个基本环节构成的。


1. 错!植物生长素不能促进细胞分裂。

2. 错!茎的背地生长无法表现出高浓度抑制生长的生长素特性。

3. 对!

4. 对!

5. 错!玉米收获的是种子,没有传粉就不会有种子。

6. 错!两种浓度可能都是高浓度抑制。

7. 对!

8. 对!

9. 错!内环境稳态直接需要呼吸、消化、排泄、循环四大系统的作用。

10. 对!

11. 错!毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与组织液。

12. 对!

13. 对!

14. 对!

15. 错!冷觉感受器和温觉感受器是独立的两种温度感受器。

16. 对!

17. 错!光信息首先被反射弧的感受器接受,是神经-体液调节。

18. 错!温度稳定时,产热=散热。

19. 错!进入寒冷的环境中,人体散热增加,为了保持体温,代谢加快,产热也增加。人是恒温动物,体内酶活性不受外界温度影响。

20. 错!K+主要位于细胞内,主要维持细胞内渗透压。

21. 对!

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