“好不容易挤进了重点班，最担心的事还是发生了....”
教育
2024-12-05 21:16
德国
开头借前排说个大计划，2024年最后一场直播，老姐妹们期待好久的儿童桌游要来啦！儿童桌游在欧洲有上百年的历史，几乎每个德国家庭都会陪娃玩桌游，但在国内普及度还不太高，所以这些年我一直努力普及桌游。尽管是个费力不讨好的“赚吆喝品”，但我知道它对孩子的价值，坚持做到了现在，给很多孩子和父母打开了新天地，真心觉得是一件有意义的事。❤️为了这一年一度的“桌游春晚”，我已经准备了个把月，搜罗全球🌍儿童桌游，3-99岁都有，亲子互动，玩中得智💡，一定要记得预约别错过～之前开团的很多东西，马上都要截团下架了，刚好需要的话戳链接直达哦👇🔗 识字书｜找了整整四年的识字分级，它活该火
🔗 除螨仪｜床上浅浅整了几下，高兴不起来了
🔗 照片书｜无论年底多忙，都少不了这件事
前几天收到一个姐妹的私信，孩子喜欢打游戏怎么办？
她说道理孩子都懂，也明白该怎么做，但就是懒得行动，也不想发展别的爱好。最后她提到一个信息说，孩子成绩在班里算中等，他们是快班，小学毕业后选拔出来去考强基的。好不容易进了重点班，最担心的事还是发生了，游戏瘾很大。很多父母好像必须看到孩子从早学到晚坐在那里，恨不得除了学习啥也不感兴趣，他们才觉得满意，才觉得这孩子在正经搞学习。但你要知道，学习这件事，尤其是上中学以后，拼的不是时长，而是效率。没有哪个学霸，是靠点灯熬油、搞疲劳战术、打题海战术成为学霸的。如果有，那么这个“学霸人设”也是很容易塌的，很难持久下去。这也是为什么很多人都说，小学低年级的成绩有很大“欺骗性”。因为这个阶段的学习内容，只要你愿意多花上时间学，反反复复记，一遍学不会学两遍，两遍学不会学三四五六遍，学到半夜十二点，抄个一百二十遍，你总能学得明白。但是，这是一种非常低效的学习方式，到了高年级就不好使了。知识点变多，内容变深，学得好不好，不取决于你花了多长时间学，刷了三遍五遍还是十遍，而是在于你是不是真正消化理解了。同时要学九门课，想继续靠“拉时长”战术重复学、反复刷，行不通了，别睡觉了！大家都平等地只有机会学一遍两遍，拼的就是学习效率、学习能力。虽然从你的描述来看，孩子的打游戏问题很大，但我看到的是，这孩子的学习效率和能力是非常出众的。班里同学都是选拔出来要考强基班的，这种人均学霸的水平里，他还能保持中游水平，换成你和娃爹试试行不行？而且很明显，人家还没有使劲发力，不是说用了洪荒之力才勉强维持到这个成绩。说明他要么学习效率很高，要么理科天赋很强，要么二者都有。我赌5毛钱的，即便他发展了别的爱好，你还是会看不惯，你希望他所有时间都拿来学习。你可以不理解，也可以看不懂，但请试着接纳，起码别强行把他掰成你认为正确的样子。孩子上了一天学，确实需要一些调剂消遣，就像你上了一天班，回家只想躺平刷手机。在游戏里，他可以暂时放下学习压力，和队友一起完成任务，打怪升级，捡装备，攒金币，会给他带来快乐和满足。别说那种快乐太廉价，孩子不是圣人，不可能只追求内啡肽，多巴胺也很重要。那时候家里刚装宽带，我一放学回家就泡在论坛上，很快就凭实力当上了两个论坛的版主。一个高中生，在这么关键的时候，每天泡在论坛上至少一小时，是不是有点儿不可思议？如果他听了你的，把全部时间用在学习上，日复一日，年复一年，到时候你该担心的就不是游戏了。![]()
你说孩子道理都懂，也明白该怎么做，说明你和他聊过这个事。你连他闪光的地方都没看到，满眼都是他的“问题”，沟通当然是无效的。如果你看到了他的天赋和学习效率，就不会把游戏本身当成一个大问题。而且很明显，他已经证明了，他可以让学习和游戏很好地“共处”。一边打游戏，一边保持在快班中游成绩，真的相当不错了！不是必须在哪儿都当第一才叫好。所以没有道理要求他改变现状，但可以引导他思考未来。时间再管理，一天也没法凭空多出来一小时，所谓的“时间管理”本质是优先级管理。很多孩子没法判断事情的轻重缓急，他们觉得游戏给我更多成就感，学习是负担。你巴不得他马上立刻就戒掉游戏，但有没有想过，其实还有另一个行动的可能性：让他自己计划，我如何在有限时间里，给学习和游戏排序，以及分配比例？比如马上有一个很重要的考试，游戏是不是可以暂时停一停，考完了奖励自己多玩一会儿？🍪 二是金钱管理。
如何控制这些消费，给自己的零花钱做好预算，这也是一个需要思考的问题。可以和他商量，每个月零花钱的金额，让他去规划如何分配这些钱。他可以用一部分去购买游戏装备，但也要为其他用途保留一部分，学会权衡和选择。引导他去思考，在学校里，我对自己的短期目标是什么？为了达到长期目标，我每个阶段需要做什么样的努力？哪些技能和知识是必须的？通过思考目标，让他感受到学习是在为未来投资，游戏只是放松调剂品。如果可以通过打游戏，让他去思考这些问题，何尝不是一种赚到！📍📹 你可能还喜欢看
不开打赏，喜欢请转发+在看+点赞❤️
