从小学到初中，孩子的成长仿佛是一瞬间的事，而作为家长，我也在这段旅程中不断学习，不断调整。积累了一点教子心得，愿与各位家长分享，我们互相学习，共同进步。
小学阶段，我注重培养孩子的基础习惯和学习兴趣。每天固定的作业和阅读时间。帮助她养成良好的学习习惯，同时我鼓励她积极参与各种课外活动，如朗诵、绘画、舞蹈、软笔、古筝、钢琴等，以激发她的创造力和想象力。在这个过程中，我意识到家长的陪伴和鼓励对孩子来说至关重要。每当她取得一点小进步，我都会给予肯定和赞美，让她感受到成功的喜悦，从而更加自信地面对学习。
进入初中后，孩子面临着更多的挑战，这时我会注重与她的沟通和交流。上学放学路上我会与她谈心，及时了解她的想法和困惑，给予她适当的指导和建议。同时我也鼓励她学会独立思考和解决问题，培养她的自主学习能力和责任感。在这个过程中，我发现尊重孩子的选择和决定，给予她足够的自由和空间，对她的成长有着积极的影响。
一、培养自主学习能力
初中时期孩子的学习内容相对复杂，对孩子的学习能力和自主性提出了更高的要求。为了培养孩子的自主学习能力，我会与孩子一起制定学习计划，明确学习目标和时间安排。同时培养她的自我管理和自我约束能力。让她学会自己管理自己的学习，同时我也注重引导她掌握高效的学习方法，比如如何高效阅读，如何整理笔记等等。通过这些努力，孩子逐渐养成了自主学习的好习惯，学习成绩非常稳定，一直保持名列前茅。
二、培养孩子的自信心
孩子在学习和成长过程中，难免会遇到挫折和失败。每当这时，我都会给予孩子充分的鼓励和认可，让她知道失败并不可怕，重要的是从失败中汲取教训，继续努力前行。爱默生曾说“自信心是成功的第一秘诀。”帮孩子树立自信心，自信心是孩子成长过程中的重要心理素质，因此在日常生活中，我始终注重通过言传身教，鼓励支持和广泛的研学等方式，帮助孩子建立自信心。其中研学尤为重要，通过研学不仅能深入的了解历史和文化，拓展自己的视野和知识面，还可以学习到伟人及前辈的奋斗历程和卓越成就，学习他们坚定的信念和不懈追求的精神力量，被这些伟大事迹浇灌后，会在孩子们心里慢慢生根发芽，激励他们树立起自信心，努力追求自己的梦想和目标。
三、以身作则，树立榜样
作为家长，我深知自己的言行对孩子的影响，因此我会以身作则，树立良好的榜样。例如，每当孩子写作业的时候，我会在她的一旁静静地看书，偶尔会给她讲一点书中有趣的故事情节，空闲的时间，她也会好奇的读我读过的书，我们一起讨论书中的主人翁和对读后感的见解。同时，我也会注重自己的言行举止，遵守社会公德和道德规范，积极追求自己的梦想和目标，让孩子看到努力和坚持的力量。正如苏格拉底说：一万次的灌输不如一次心灵的唤醒！教育不是灌输而是唤醒；教育不是知道而是明白；教育不是改变而是影响！
四、鼓励孩子参与社会实践
我认为让孩子参与社会实践是培养她综合素质的重要途径。因此，我鼓励她积极参加学校和社区组织的志愿服务活动。比如参加社区的垃圾分类和“一起过大年”写对联活动等等，切实体会到做一个劳动者的辛苦。在社会实践中不断提升自己，通过不断努力，做到德智体美劳全面发展的新时代好少年，让她在实践中体会团队合作能力与自我价值的体现。
撰稿：7.2王薪茹妈妈
编辑：纪颂
审核：崔晋源
发布：行政办公室
