象山县东陈乡中心幼儿园开展“基于儿童视角的幼儿园课程建构与实施”开放活动

楼市   2024-05-22 14:55   浙江  




深耕齐发展

聚力蕴芬芳

每一个问题的探讨,

都是成长的契机;

每一次学习,

都是自我的成长;

每一次奔跑,

都只为凝聚更好的教育能量。


5月21日,由教科研中心培训处主任盛敏菊老师组织的《基于儿童视角的幼儿园课程建构与实施》初级教师90学时培训班在我园开展。

No.01

经验分享 思维碰撞

活动开始,三位年级组长开展了主题活动实施下的经验分享。


在《走近小学》主题下的“时间小主人”课程中。王可娜老师通过在环境资源中,梳理时间经验;在主题活动中深入探究;在生活活动及游戏活动中实践体验;在拓展活动中,整理时间经验。帮助幼儿树立正确的时间观念,学会规划和管理时间,为小学的适应及后续的学习奠定良好的基础。










 在《光与影》主题开展的过程中, 林怡老师基于幼儿遇到的许多问题,抓住教育契机,利用多种形式支持幼儿探索,使幼儿获得了创造影子、改变影子的经验,并将经验进行整合,学以致用,丰富了幼儿表演影子的经验,在与光影的互动游戏中形成对于光影探究自主经验的建构。

    葛鼎莲老师从以下三方面出发实施主题游戏化:

一、教材深掘:《虫虫飞》主题的灵感启航。

二、活水源头:源于生活的游戏化灵感。

三、精挑细选:主题下图画书的创意运用。

“在游戏中学习,在学习中游戏”,这句话深刻地体现了幼儿园课程游戏化的理念。游戏不仅是通往智慧殿堂的快乐钥匙,更是培育未来栋梁的沃土,滋养着每一份潜力股,绽放出无限可能。


No.02

教学展示 精彩纷呈


 周捷老师根据中班幼儿的年龄特点,开展了数学活动《一寸虫》,引导幼儿了解“一寸”有多长,并尝试用“一寸虫”进行测量,学习正确的测量方法,激发了幼儿的学习兴趣。




No.03

环境观摩 互学互鉴

     区域时间,培训老师们一起走进班级,观摩孩子们的游戏。

       老师们对孩子们的游戏材料、主题环境创设、对师幼之间的互动状态都进行了密切的关注,并与带班老师进行了深入的探讨。



No.04

互动研讨  共促成长

       观摩结束后,全体教师根据分组观摩情况,针对区域环境与材料、师幼互动等方面进行交流讨论,并提出了许多实用性建议。

No.05

课程分享 经验探讨

下午,康海燕园长开展了《基于儿童视角下的主题课程实施》的讲座,通过三方面解读课程,通过三步骤谈园本主题实施,增加了教师对课程的进一步理解。

1.儿童视角下的课程理解。

2.儿童视角下的教师角色。

3.儿童视角下的课程实施。

       伊小亚副园长从《主题行进中助推儿童深度学习的策略思考》展开讲座:

1.从追随儿童兴趣预设主题网络,基于儿童审议创设动态性主题墙两方面介绍主题脉络行进。

2.从图画书精选和预设,活动场景创设等四方面介绍主题行进中如何利用图画书支持幼儿深度学习。

       章淑一老师基于班本课程《你好,家乡的树朋友》进行故事分享。



每一次开放,
是友爱的经历、分享的过程;
每一次交流,
是思想的碰撞、内涵的提升。
追光而遇,沐光而行。
学无止境,教无止境,
让我们一起携手,为爱前行,
不断丰盈自己,把一切美好带给孩子!




撰写人:陈卡尔

初审人:谢淑楠

终审人:伊小亚




象山县东陈乡中心幼儿园
东陈乡中心幼儿园成立于2004年7月,是一所省一级公办幼儿园。园所总占地面积13333.3平方米,规模达20个班级。幼儿园坚持“培养一个孩子需要一个村的努力”的办园理念,为孩子们提供一个充满爱与关怀的成长环境。
 最新文章