弘扬教育家精神•建构中国自主知识体系 | 佟德志:《治理吸纳民主——当代世界民主治理的困境、逻辑与趋势》

文摘   2024-09-20 17:25   天津  

习近平总书记提出,“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系”。这一重要论断,指明了构建中国特色哲学社会科学的根本路径。近年来,在学校党委的坚强领导下,广大教师躬耕不辍、善作善成,自觉将党的创新理论引领贯穿中国自主的知识体系建构,不断增强哲学社会科学的自主性、原创性、系统性和传播性,不断增强学校咨政建言及社会服务能力,奋力谱写中国式现代化天津篇章。为大力弘扬科学家精神,引导广大教师潜心治学,将论文写在祖国大地上,学校开设“建构中国自主知识体系”专栏,陆续刊发我校教师在哲学社会科学研究上的重大进展情况。今天刊发的是第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖获奖成果《治理吸纳民主——当代世界民主治理的困境、逻辑与趋势》。

作者简介

佟德志,政治学理论教授、博士生导师,现任天津师范大学党委常委、副校长、国家治理研究院院长。先后入选国家重大人才支持计划青年学者、特聘教授、学科领军、国家级教学名师、全国文化名家暨“四个一批”人才、“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材首席专家、享受国务院政府特殊津贴专家等。长期致力于民主理论研究,主要集中在当代中国民主治理、西方民主思想、民主话语体系等主题上。研究成果先后获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二、三等奖3次,天津市社会科学优秀成果一、二、三等奖8次。

成果简介:

佟德志教授的《治理吸纳民主——当代世界民主治理的困境、逻辑与趋势》一文发表于《政治学研究》(2019年第2期),刊发后引发学界广泛关注,《知网》下载量达3000余次,引用量超70次,同时文章还获得《中国社会科学文摘》《政治学·公共管理》2019年第9期全文转载。文章着眼于民主与治理的理论与实践,指出全球范围内治理的兴起存在着民主困境,一方面,治理并不一定需要民主;另一方面,民主也不一定会带来更好的治理。然而,文章同样意识到当代世界政治中丰富的民主实践证明,只有与治理融合起来,民主才会发挥更好的作用,民主理念的引入对治理理论的发展至关重要。同时,文章深刻剖析治理与民主在内涵、目标、主体、程序、机制和价值等各个方面的融合,并指出这些融合使得治理吸纳民主成为可能。文章进一步谈及了在“民主向治理的渗透”和“治理对民主的吸纳”的基础上,根据政治实践推进两者的复合并形成合力效应,既是人类政治实践的基调,也是政治学研究的基本主题。尽管治理与民主仍然存在着矛盾与冲突,但是当代世界政治越来越表现为民主治理的复合体系和复合机制,各个国家应该根据本国的国情和历史进程调整民主与治理,形成合力,推动民主治理的发展。

来源:社会科学处

转自:天津师范大学官方微信公众号

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