习近平总书记提出，“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”。这一重要论断，指明了构建中国特色哲学社会科学的根本路径。近年来，在学校党委的坚强领导下，广大教师躬耕不辍、善作善成，自觉将党的创新理论引领贯穿中国自主的知识体系建构，不断增强哲学社会科学的自主性、原创性、系统性和传播性，不断增强学校咨政建言及社会服务能力，奋力谱写中国式现代化天津篇章。为大力弘扬科学家精神，引导广大教师潜心治学，将论文写在祖国大地上，学校开设“建构中国自主知识体系”专栏，陆续刊发我校教师在哲学社会科学研究上的重大进展情况。今天刊发的是第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖获奖成果《应对我国人口变动的教育政策研究》。
作者简介
和学新，教育学教授，博士生导师。中国教育学会中小学综合实践分会副理事长、全国教学论学术委员会副理事长、全国课程学术委员会常务理事、教育学分会学术委员、教育基本理论学术委员会委员。主要从事教育学原理、课程与教学论、教育政策等方面的研究，研究成果先后获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二、三等奖2次，天津市社会科学优秀成果二、三等奖8次。
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来源：社会科学处
转自：天津师范大学官方微信公众号
