大学专科和职业(技术)学院的区别

文化   2024-11-04 19:38   德国  
专科是高等学历教育的基本组成部分,一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者,修业年限多数为三年(非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定)。
从教育类型上分,大学专科教育分为学科教育与高等职业教育。1999年以前实行的大学专科教育是学科教育,毕业生包分配。1999年以后除了师范、医学、公安类的高等专科教育外,都是高等职业教育。高职作为一种新的教育模式,更注重应用能力的培养,是教育主动适应市场的合理调整,它比传统的学科教育更贴近人才市场,毕业生不包分配。
  • 大专教育大多是学科教育,是本科教育的“缩减版”。

  • 高职与普通专科学的内容偏重不同,大专侧重理论教育,而高职侧重技术重视实践的培养。

  • 高职院校是职业技术学院,大专院校是高等专科学校。

  • 高职注重培养职业技能;大专注重培养知识理论。


1999年以前大学里专科专业的学科教育学历文凭,简称为大专文凭。
1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业学科教育外,大学专科通常是指高等职业教育的专科学历教育,是在完成高级中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本专业技术和能力。
根据教育部相关规定,师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校规范校名后缀为“高等专科学校”,而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”
高职是专科学历层次的普通高等学校。专科院校名称后缀一般是“职业学院”、“职业技术学院”、“职业大学”、“高等专科学校”。但也有学校名称是“大学”或者“学院”的专科院校,例如:北京青年政治学院、焦作大学、牡丹江大学、开封大学等。
根据中国社会主义初级阶段生产力总体水平和生产社会化程度较低,商品经济和国内市场不发达,不同地区的经济发展水平不同,不同领域的技术水平很不平衡等特点,中国不同专业的专科教育情况如下:
工科类专科学校主要培养应用型技术人才;
师范类专科学校主要培养幼儿园教师和小学教师;
财经类专科学校主要培养文科类、经济类、金融类、人才与核算、管理类人员等;
旅游类专科学校主要培养在酒店、旅游景区、旅行社和会展等部门工作的服务人员、导游和基层管理人员等。

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