留夏记忆 向阳花开
大三班开展幼小衔接系列活动
回首三年点点滴滴，记忆如拉开序幕的剧场：孩子刚入园、刚学会独立如厕、吃饭、刚会画的画、刚会玩的游戏……仿佛还在昨天，看到每一个孩子成长，我们倍感欣慰。
一直以来，大三班秉承“用真情教书，用真心育人”的原则，以《3-6儿童学习与发展指南》为蓝本，坚持正面教育，根据每个幼儿的不同兴趣、爱好，让幼儿在每个领域获得发展，从而让“每个生命都尽情绽放。”
· 乐 · 动·
幼儿园不仅给孩子们提供丰富的营养，而且利用幼儿园各种器材、亿童体能训练器械等，从走、跑、跳、爬等多方面循序渐进地培养幼儿的身体素质。
让每个生命都尽情绽放
·乐 · 言·
通过“童言童语”故事会、自我介绍、看图说话等活动，孩子们学会了倾听与表达、具有初步的阅读理解能力、能正确书写自己的名字、背诵古诗等。
让每个生命都尽情绽放
·乐 · 智·
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。通过“夹豆子”活动，锻炼了孩子的手眼协调性，有助于精细动作发展；“五子棋”趣味横生，增强了思维能力，有助于培养幼儿专注性；认识时钟的整点和半点，能培养幼儿的时间观念，锻炼幼儿自我管理的约束力和意志力，为其他领域的深入学习奠定基础。
让每个生命都尽情绽放
·乐 · 美·
每个幼儿心里都有一颗美的种子。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
让每个生命都尽情绽放
·乐 · 劳·
指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如：整理书包是培养幼儿独立和责任意识的有效途径，也是良好习惯培养的过程。其次，班级值日生培养了孩子的自理能力以及动手能力、团队协作能力，养成爱干净讲卫生、珍惜维护劳动成果的良好习惯。
让每个生命都尽情绽放
亲爱的孩子们，转眼间，你们就要从幼儿园这个温暖的港湾起航了。未来的路上希望你们像船儿一样，勇敢地驶入知识的海洋。无论遇见多大的风浪都有乘风破浪的勇气与智慧。孩子们，毕业不是终点，而是新的起点。愿你们扬帆起航踏上新的征程，进入人生的另一个起点。
让每个生命都尽情绽放
关
注
我
们
撰稿｜侯阳、王燕、赵桂阑
编辑｜刘小竹
初审｜孙 艳
终审｜朱晓林
