司马中学男子篮球第二课堂，旨在培养学生的篮球兴趣，激发学生“读好书，打好球，培养坚强品质和团队精神”，通过科学训练，以篮球基本功，简单的团队战术为主，锻炼学生身体素质，心理素质，培养学生顽强拼搏，永不服输的性格，让学生德智体美劳全面发展。

20人

黎锦坤、吴坤达

学生们在绿茵场上奔跑、拼搏，感受着足球带来的快乐与成就感。无论是初学者还是有一定基础的学生，都能在足球第二课堂找到属于自己的成长空间，为青春增添一抹亮丽的色彩。

30人

蒋世昌

    定向越野第二课堂，是一场充满挑战与惊喜的户外探险之旅。 在这里，你将会在校园的各个角落，感受清新的空气、明媚的阳光和四季的变化。每一次出发，都是对未知的探索，每一条路线，都隐藏着独特的风景。专业的教练将为你传授定向越野的技巧和策略。从地图阅读、指南针使用，到路线规划和时间管理，他们会耐心地指导你，让你在短时间内掌握这项充满魅力的运动。无论你是初学者还是有一定经验的爱好者，都能在这里不断提升自己的技能水平。 定向越野第二课堂注重培养团队合作精神。在比赛和训练中，你将与队友们共同协作，互相支持，共同攻克各种难题。通过团队的努力，你们将学会沟通、协调和信任，培养出深厚的友谊。加入定向越野第二课堂，让我们一起在校园中奔跑、探索，挑战自我，收获成长。

20人

何建洛、古文锞

落日归山海，篮球陪少年。篮球虽小，却装得下追风少年们最美好的青春与梦想

30人

温鑫桦、林明伟

排球是一种需要“向上看”的运动，每个发球、传球、扣球都是一次向更高境界迈进的机会，参与排球运动、学习排球基础知识和比赛规则，一起迈向更高的台阶。

30人

张赋斌、叶志伟

司马中学女子篮球队是一支因结上进、奋力拼搏的球队，其宗旨是享受快乐篮球，目标是为学校的荣誉而努力奋斗。队伍的技术特点是突出防守，篮板和反击速度。全队攻守平衡，内外结合，整体配合意识强。并不断吸取先进的训练方法、手段，在保持原有队伍特点、风格的基础上，不断发展增添新的变化。

20人

邹志华、许荣福

司马中学田径队是一支充满活力和激情的队伍，旨在培养体育兴趣和运动技能。我们注重团队合作和个人成长，通过科学训练和积极比赛，提高学生的身体素质和竞技水平。加入我们，你将有机会参加各种比赛，展示自己的才华，收获友谊和荣誉。

30人

20人

关康振

《蓝色星球》是首套全面探索海洋世界的自然历史专辑。从热带到极地，从岸边到黑暗的深海，成千上万种的奇异生物，植物从你眼前略过，许多鲜为人知的海洋秘密，许多人类从未涉足的海洋处女地一一展现，被称为“瑰丽无比的海洋史诗”。本课程可以让学生感受到海洋的磅礴气势，也能体会到生命的美丽宏大，提升学生的保护海洋资源意识，激发探索蓝色星球的求知欲。

30人

黄双

本校以“锦灰堆艺术”为学校特色项目，锦灰堆艺术以残破的文物片段堆叠而成的画面，集结着破旧之美，锦灰绘韵——绘画课程将锦灰堆艺术与马克笔绘画、国画相融合，让学生感受别样的艺术风趣。进而形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。

23人

邱碧云、刘宝怡

    本校以“锦灰堆艺术”为学校特色项目，锦灰堆艺术以残破的文物片段堆叠而成的画面，集结着破旧之美，锦灰书华——书法课程将锦灰堆艺术与书法、传拓相融合，让学生感受别样的艺术风趣。进而形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。招生人数16人。

16人

廖俊宇

世界上最美的声音是人声，最美的声音是合唱。为了培养学生的音乐审美能力，提高学生的艺术素养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采，加强我校精神文明建设，特招募声乐爱好者，组建学校合唱团，欢迎各位同学报名！

25人

周施乐、熊玲玲

每个孩子，都是天生的舞者，她们的内心都渴望有一天站在舞台中央美丽的绽放，舞蹈课程为孩子们搭建自信成长的舞台，一起来自信起舞吧！

16人

章殷

钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出。现代钢琴的音域宽广，音色多变，表现力极为出色，不但可以作为独奏、重奏、合奏和伴奏乐器使用，也是音乐创作和听觉训练中必不可少的基础乐器之一，因此，钢琴也被称为“乐器之王”。

6人

高迎峰

本校以“锦灰堆艺术”为学校特色项目，锦灰堆艺术以残破的文物片段堆叠而成的画面，集结着破旧之美，锦灰织梦——服装设计课程将锦灰堆艺术与服饰设计相融合，让学生感受别样的艺术风趣。进而形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展。招生人数16人。

16人

孙敏

声乐二课主要针对有意愿向音乐特长生方面发展的同学，进行基本的发声技术和歌唱技巧的训练，包括歌唱的气息、共鸣的练习和歌曲演唱，让学生建立基本的歌唱状态，在老师的指导下逐步培养学生完整表现音乐作品的能力，招生人数6-10人。

7人

贺佳鑫

车辆模型与机器人创客社团，课程分为两个方向，方向一侧重动手拼装与车辆遥控的车辆模型，方向二侧重机器人编程与初一编程的机器人创客。课程融合科学、技术、工程、数学、艺术领域，真正体现STEAM教育核心理念。课程秉承“在实践中领悟知识，在快乐中创造未来”的教学理念，采用“做中学、做中思、做中创”的学习方法，让同学们成为学习的主人，通过自己动手制作、调试改进、自主创作，参与各类科技比赛，以赛促学，培养科技创新能力与思维。(注意:本课程需按主要学习方向自行购置设备)

12人

吴钰璇、 陈晓莹

课程通过实际的编程项目和算法题目，让学生在动手实践中学习和掌握知识；通过团队项目和比赛，培养学生的合作能力和解决问题的综合能力，帮助学生提升思维能力和创造力。如果你对编程感兴趣，那就加入我们吧，一起探索编程的无限可能！

12人

陈湘、唐俊杰

历史的画卷，在砥砺前行中铺展；时代的华章，在接续奋斗里书写。课程基于提高政治学科素养，聚焦社会热点问题，内容包括法律案件、法治视频、时政瞭望、经济动态、科技发展、榜样解说等等。

30人

张小艺

香老师指导的学生参加东莞市英语口语大赛屡获佳绩，其中指导陈晓易同学获得全市冠军，朱雨婷同学以全市第二名的成绩获得银奖。口语竞赛队旨在帮助同学练就一口标准地道的英语口语， 培养同学们的英语演讲能力，塑造阳光自信的性格。加入英语口语竞赛队，成为更好的自己！

22人

香瑞兴

英文歌曲最先打动我们的可能不是它优美的歌词，往往是从的它的旋律开始，那些在不经意间悄悄触动我们的音符令我们神往并为之动容。而在我们享受这些英文歌曲的同时，我们也在潜移默化中积累了大量的单词更锻炼了我们的口语及听力。多听英文歌曲对我们的益处之大，如果你喜欢音乐，如果你热爱英语，让我们一起探究这些英文歌曲的价值吧！

30人

曾园园

本课程专注于英语电影的深度鉴赏，精选全球范围内的经典与现代佳作，通过细致入微的讲解与分析，带领学生领略电影艺术的独特魅力。课程不仅提升学生的英语听说能力，还培养学生批判性思维与跨文化交流能力。通过小组讨论、影评撰写等互动环节，激发学生的创造力与表达欲。本课程旨在为学生搭建一座桥梁，连接英语世界与电影艺术的无限可能。

30人

张念婷

朱欣然

动画电影是伴随着人们电影市场的扩大以及动画制作技术水平的不断提高而逐渐发展起来的，动画电影欣赏课的开设将有助于学生提高审美能力，认识动画电影的概念和特征，为动漫知识的普及以及促进学生自我表达、开发创新思维和创新能力等，培养学生的综合素质。本课程赏析《千与千寻》、《疯狂动物城》、《大鱼海棠》《猫的报恩》，学生观赏动画电影后，阐述剧情情节。课程结束，每位学生需提交作业：写一篇800字以上关于动画电影赏析的论文或者画一张关于动画电影赏析

30人

廖星、刘启华

鉴赏英语剧本，阅览世纪风情

30人

黄诗漫、张莉安

人类对历史的认识是与时俱进的，目前对于历史，对于文学，对于历史人物都有新的认识，我们应该让学生更多了解世界的视角。提升学生学习历史、文化的兴趣。

30人

冼耀通

数学思维领航班是以初一同步课程为背景，适当拓展课堂知识，发展学生思维能力。数学思维课程是以数学概念为核心，通过开放式探究、合作学习等方式，引导孩子主动建构知识，发展数学思维，解决现实问题。

30人

庄晓峰、何凯

30

龙摇