党员示范展风采
课堂引领强担当
——常平镇司马中学党员示范课活动（第二期）
科学实验在教育教学中占据核心地位，它既能激发学生的探索精神，又能有效培养学生的实践能力与创新思维，我校在第二期党员示范课活动中，特别着重于科学实验教学的示范作用，要求党员教师身体力行，展现如何在日常教学中巧妙融入科学实验，激励并引领全体教师深入课堂，强化课程质量，进而促进科学实验在教育教学中得到更广泛的应用与深入的实践。
物理 殷彬杰
授课课题：《平面镜成像特点》
殷彬杰老师以魔术激趣，引导学生实验探究平面镜成像，深化实践力。他循循善诱，解决比较物像大小与定位像等难题，通过生动有趣的实验鼓励学生思考，锻炼学生的观察力、逻辑力，培养其问题解决能力。课堂通过科学探究实验，不仅传授了知识，还培养了学生的科学探究精神、批判性思维与合作能力，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
化学 郑雪洁
授课课题：《水的净化》
郑雪洁老师以鲁滨逊在野外获得生活用水为情景，以课本中提供的自来水厂净化流程为提示，让学生充分认识自然水中含有的各类杂质。通过层层问题，对净水过程进行解剖，认识“沉降-过滤-吸附-消毒”这一系列的净水流程，创设的情景与生活实际相结合，认识过滤等净水方法在生活过程中的实际应用及原理。教师能够熟练运用希沃投影等多媒体技术，提高了本节课的直观性，增强学生对本节知识的理解与提高学生的实验操作能力。
生物 翁柳芳
授课课题：《动物的运动》
翁柳芳老师所授的《动物的运动》，以拍手操导入，设置问题串：“我们能完成一系列活动依赖于身体哪个系统？运动又是如何产生的？”设置悬念，从而引发学生思考，导入本节课学习。课堂过程中，以学生展示、小组合作、动手实践“观察鸡翅”、表达交流等多种教学活动，突破重难点的学习。本节课师生互动频繁，学生兴趣高涨，课堂设计新颖，在传授基础科学知识的同时，培养学生的学科素养和综合能力，做到“还课堂以学生，还学生以主体”。
信息 陈湘
授课课题：《分支结构》
陈湘老师设置了“优惠购买门票”的大情境，逐步提高难度，由简入繁，巧妙设置了环环相扣的学习任务，引导学生通过学习新的知识点来解决问题，达到活学活用的效果。课堂互动较多，教师擅长引导学生进行知识的回顾与迁移应用，讲练结合，任务设置难度分层，既有基础任务，也有综合性的拓展任务。陈老师巧妙设置了“闯关王者”的积分榜，激励学生完成程序，大部分学生都能完成基础任务并从中获得学习编程的成就感。
“一个党员，就是一面旗帜”，党员示范课的开展，充分体现了党员教师在学校教育教学工作中的先锋模范作用，展示了党员教师立足课堂争当先锋的风采，同时也给青年教师提供了良好的学习范例。我校教师定会以此次活动为契机，继续深耕课堂，不断扎实课堂基本功，探索高效教学方法，引领学生们向素养更深处漫溯。
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撰稿：张凤连
编辑：陈晓莹
初审：彭靖东
复审：杨德展
终审：陈宗金
