德美教师 | 高丽:耕耘三尺讲台 守望满园花开

教育   2024-10-22 10:59   山东  

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高丽

牡丹区第四小学数学教师

她向美而生,智慧乐观,温和优雅;

有格局,有情怀,有趣味,有活力。

Autumn

Equinox

荣获“菏泽市教育工作表现突出先进个人”

“牡丹区第一届名班主任”

“牡丹区名班主任”

“牡丹区教学能手”

用心上好每一节课

从当老师的第一天,高丽老师就树立了一个信念:用心上好每节课。只要一进课堂,所有的私心杂念会全部抛在外面,脑海里只留下学生,她会根据课堂的内容、听课的对象、上课的时间,采用不同的教学方式,如:启发式,探讨式,合作研究式,自学式和讲授式。


课堂上,她充分调动学生在课堂上的学习积极性和参与度,学生不单单是争先恐后地展示自己的学习成果,更多的是提出自己的见解和疑惑。高老师的课堂气氛活跃,活而不乱,每个学生在她的课堂上都学有所得,每个学生都体会到数学的魅力——"数学好玩"。

自任教以来,她每年都积极参与磨课,参加和指导教师参加学校和中心校的各级公开课展示,她本人先后获得区、市优质课一等奖,并分别在2018年和2023年获得区教学能手荣誉称号。

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用垂范去引导学生

作为一名班主任,高丽老师秉承“不会放弃任何一名学生”的教育理念,因为她深深懂得:每一名学生都是一个家庭的希望。教师应该集社会责任感与人间美好的情感于一身。在教育学生时,她认为喊破嗓子不如做出样子,要想正人必先正己。所以,无论课上还是课下,她总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点滴言行的影响。她说的每一句话,做的每一件事,都能严于律己、率先垂范。当她要求学生努力学习时,她首先做到了忘我工作和刻苦钻研;当她教育学生热爱劳动时,她没有指手画脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当她叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规。

在高老师潜移默化地影响下,她所带班级的学生都能主动捡拾教室、校园的垃圾,主动早晚开关灯,主动帮助困难学生,涌现出许多好人好事。有一次,她表扬一位捡起操场上废纸的学生,这位学生顺口说了一句“老师我跟你学的”。

曾记得,高老师在腿意外受伤后缝了四针,她仍然心中装着学生,即使家人和同事劝她多休息两天,但她仍坚持一瘸一拐地给学生上课,在此期间她没有耽误学生一节课。这种精神也潜移默化地影响了她的学生,在她给学生上课期间,她班的王奥同学膝盖摔伤,腿不能弯曲,不能上楼,他妈妈不想让他上学,希望在家休息。他给他妈妈说,我高老师腿缝了四针,还坚持给我们上课呢,我也能坚持去听课。她从学生身上看到了自己的影子,同时也验证了以身作则胜似千言的至理名言。

正是因为她对教育的这份执着与不忘初心,她所带班级每年都被学校评为优秀班集体,2022年获得“牡丹区优秀班集体”荣誉称号;她个人也分别在2019年和2022年获得“区优秀班主任”荣誉称号,在2023年光荣地成为牡丹区第一届“名班主任”。

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陶行知先生曾经说过:“捧着一颗心来,不带半根草去”,这颗心就是像高丽老师那样对教育事业忠诚赤子之心,也正是因为这片赤子之心才能让教育事业在她手中放射出七色霞光。


一审:李俊可

二审:高   双

三审:杨晓珍

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