为积极落实“双减”政策，创新教育理念、探索多元评价、强化学生核心素养，建立促进学生全面发展的评价体系。11月22日上午，牡丹区第四小学开展了一场“趣玩无纸境 五育促成长”的动态测评闯关活动。
我校老师依据课程标准、低年级孩子的年龄特点及认知水平，积极探索，大胆创新，本着“寓教于乐”的原则，精心设计了本次活动。孩子们以闯关集星的形式逐一测试。活动现场热火朝天，精彩不断，让我们一起去看看吧!
语文学科以游戏化的形式，有梯度的创设了“生字小火车”、“量词大比拼”、“交际小能手”等闯关内容。孩子们一路过关斩将，收获满满。
数学学科与美术学科巧妙融合，设置“数字乐园”和“联想添画”的环节，让孩子们利用所学的数字、形状等变成一幅幅有创意的画，既收获了知识，又收获了乐趣。
哇~世界真美妙，大自然好神奇。这些植物你认识吗？
劳动最光荣，劳动最美丽。让我们看看一年级小同学巧手叠衣，他们争分夺秒，忙而不乱，现场气氛紧张而热烈。
瞧~孩子们化身“小小音乐家”用稚嫩的童声展示半个学期的收获，动听的旋律溢满整个校园。
体育老师创设一分钟“小兔跳跳”关卡，孩子们在运动中体验着锻炼的快乐。
九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。多元的无纸化评价方式让萌娃们在轻松愉快的实践氛围中多角度、全方位地展示了自己的成长。我校将继续不断推进教学评价改革，切实发挥评价育人的功能，助推学生德智体美劳全面发展！
一审：教务处
终审：杨晓珍
