![]()
点击上方蓝色字关注我
![]()
Unit 1 What is Your Father?Unit 2 What Do they Have on the FarmUnit 3 What's for Breakfast?Unit 4 When Do You Have Classes?Unit 6 What Subjects Do They Have This Morning?Unit 8 Boys Like to Play Ball![]()
下载拉至文末二维码处
陕旅版四年级英语上册全册核心素养教案
Unit 1 What is Your Father?1.学生能够听、说、读、写以下单词：father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister, doctor, teacher, nurse, farmer。2.学生能够熟练运用句型 “What is your father/mother...? He/She is a...” 进行询问和回答关于家庭成员职业的问题。1.让学生了解不同职业在社会中的重要性，培养尊重各种职业的意识。2.通过介绍家庭成员的职业，感受家庭与社会的联系。1.培养学生观察、分析和归纳家庭成员职业特点的能力。2.通过小组活动和对话练习，提高学生的逻辑思维和语言表达能力。1.帮助学生掌握通过图片、上下文等方式猜测词义的学习方法。2.鼓励学生积极参与课堂活动，提高自主学习和合作学习的能力。![]()
o展示一张全家福照片，指着照片上的人物，依次引出单词 father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister，并进行带读，让学生跟读几遍。o采用开火车读、小组读等方式，让学生反复朗读这些单词，及时纠正发音错误。![]()
o布置任务：让学生以小组为单位，围绕家庭成员职业这个话题，进行对话练习，尽量使用所学的句型。o各小组进行练习，教师巡视，及时给予指导和帮助，鼓励学生大胆表达。o请几组小组代表上台展示对话成果，其他学生认真倾听并评价，教师进行总结点评。o教师创设一个家庭聚会的情景，邀请几位学生上台扮演家庭成员，其他学生作为客人，客人要询问台上 “家庭成员” 的职业，并进行相应的回答。o通过这种角色扮演的方式，让学生在更真实的情境中运用所学知识，提高语言交际能力。o要求学生选择一位家庭成员，用英语写一篇简单的介绍其职业的小短文，短文内容包括家庭成员关系、职业名称以及对该职业的简单理解。o学生完成后，先在小组内交流分享，然后推选几篇优秀短文在全班展示，教师进行评价和指导。1.引导学生回顾本节课所学的单词和句型，教师在黑板上进行简单的总结梳理。2.强调不同职业在社会中的重要性，鼓励学生尊重每一种职业。2.用英语向家人介绍自己本节课学到的关于家庭成员职业的知识。六、教学反思在教学过程中，通过多种教学方法的运用，学生的学习积极性较高，大部分学生能够较好地掌握本节课的重点内容。但在教学中也发现了一些问题，比如部分学生对一些职业单词的发音还不够准确，在今后的教学中需要加强对这部分学生的个别指导。同时，在小组活动中，个别小组的协作效率不高，需要进一步培养学生的合作学习能力。在今后的教学中，将不断改进教学方法，提高教学质量。
篇幅有限，仅展示部分
按识别此二维码下载上述教案
![]()
链接：http://jazpan.com/box/18191.html
怎么获取更多课件教案等资料？
▼
扫码关注 绿色学习平台
![]()
![]()
点击阅读原文下载全册整套资料
