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小学低年级《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本含教学计划+电子课本+课件+教案+说课课件+总结+试卷![]()
第1讲第1课《美丽中国是我家》
第1讲第2课《我自豪 我是中国人》
第2讲第1课《没有共产党就没有新中国》
第2讲第2课《党和人民心连心》
第2讲第3课《习近平爷爷心系人民群众》
第3讲第1课《新时代新生活》
第3讲第2课《新时代新征程》
第4讲第1课《我有一个梦想》
第4讲第2课《伟大的中国梦》
第4讲第3课《实干成就梦想》
第5讲第1课《光荣的少先队》
第5讲第2课《习近平爷爷对我们的期望》
第6讲第1课《扣好人生第一粒扣子》
第6讲第2课《好少年在行动》
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《美丽中国是我家》教学设计
知识与技能：知道国家名称，了解我国国旗、国歌和国徽，确立我是一名中国人的身份感。过程与方法：初步掌握收集、整理和运用信息的能力，学会清楚的表达自己的见解和情感。情感态度价值观：感受祖国的辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立和守护美丽家园的意识。教学重点： 知道国家名称，了解我国国旗、国歌和国徽，确立我是一名中国人的身份感。教学难点： 感受祖国的辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立和守护美丽家园的意识。教材分析 《新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低年级）第一讲的内容是《我爱你中国》，第一讲是本教材的重点，尤为重要。第一讲有两课，第一课是《美丽中国是我家》，第二课是《我自豪我是中国人》。播放歌曲《大中国》，提问：歌曲中我们都有一个家，名字叫什么？（中国）教师评价总结，我们有一个共同的家是中国，我们都是中国人，并且深爱着我们美丽的中国介绍国旗、国徽上的图案及含义。播放视频介绍国歌的创作背景。全体起立，敬队礼，唱国歌。 通过学生的讲解，极大的树立了学生的自信，培养学生自主学习的能力和探究精神，通过视频学习，学生对国歌有了更全面细致的了解，在演唱中进一步强化了学生的国家身份的认同感。 （2）在生活中哪些地方有国旗和国徽？什么时候唱国歌？（天安门、学校、国旗、人民币和身份证等等上见到国徽，每个星期一学校都要升国旗，中国奥运冠军取得金牌时升国旗） 遇到这些情况你该怎样做？升旗仪式马上开始，国歌已经响起，你还没走倒队伍中怎么办？学校搞活动，每人手里都有一杆五星红旗，活动结束了，手里的五星红旗怎么办？学生互相讨论，讲一讲，演一演。 通过互动，学生把尊重与爱护国旗、国徽和国歌的认识与行动结合起来，把爱国落在实处。学生课前通过搜集资料，从国土辽阔、物产丰富、山河壮丽、勤劳的建设者等方面来介绍他们眼里的美丽中国。扩大学生的知识视野，丰富了学生的知识储备。用自己擅长的方式，歌颂美丽的中国。学生可以选择歌唱、朗诵、画画、表演等方式来歌颂美丽的中国，热爱中国。总结升华情感，美丽中国是我家，每个人都要行动起来，建设美丽的中国。首尾呼应，紧扣主题。
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