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六月的雨淅淅沥沥，挡不住家长和老师们共赴这一场约定的热情。
大约一年前，2026届的家长们第一次来到上大市北，把孩子交给我们，一年后，孩子们的学习和发展怎么样，是我们首先给家长的回应。
年级组长祝岩岩老师表彰了这一年中单科学业优秀、学习进步明显，11门学科均衡发展、总分名列前茅的同学。
语文教研组长庆宇宏老师为获得“语文之星”的同学颁奖。
高一数学备课组长吴士佳老师为获得“数学之星”的同学颁奖。
英语教研组长吉栋磊老师为获得“英语之星”、“日语之星”的同学颁奖。
汪安良副校长为各班级进步最大的同学颁发“进步之星”奖。
顾而康副校长为各学科均衡发展的同学颁发“笃学之星”奖。
陈芬校长为三门总分名列前茅的同学颁发“榜样之星”奖。
在308主会场，家长和老师们共同见证孩子们的收获，注脚这场美丽的约定。
接下来，陈芬校长做了“双向奔赴，共促成才”的主题演讲。她从一年前开始回顾，孩子们在家长的呵护下不断成长；老师们认真负责，引领孩子，彼此成就，我们共同为了孩子的发展与成长努力，双向奔赴，这是有意义且有成就感的一件事。她认为在普通高中，孩子们虽然缺乏自信，学习能力不足，但在老师一年的生涯指导下，孩子们以70%的活动参与率锻炼自己，他们逐渐变得自信大方，客观上促进了学习成绩的提升。陈校长还就搬迁事宜与家长们做了沟通。
教师发展中心主任、年级分管领导吉栋磊老师就家长们非常关切的区统考情况与家长们分享。他首先回顾了孩子们的中考成绩，然后与本次区统考成绩对比，家长们能清楚看到C档的同学增加，E档的同学减少。这是孩子们信任老师，积极努力的结果。但是，数据也反映出一些问题，如：头部学生各科不匹配，中底部学生学习习惯差、毅力不足等，部分学生定位不准、自我认识不到位、学习目标不适切从而导致缺乏学习动力。吉老师建议家长要客观看待学习成绩、积极引导孩子成长，相信老师，家校一致，形成合力。他还就信息技术合格考和军训事宜做了提示。
随后是分班级个性化交流。各班班主任做了充分准备，她们从区统考成绩探索有效的学习习惯，从孩子行为表现分析孩子的心理动因。她们注重对孩子的多元评价和发展性评价，兼顾到每一个孩子的同时又做了重点分析，她们就如何更好地实现家校共育提出了建议和思考。家长们认真倾听，时不时与老师互动，家长会后仍有不少家长围在班主任身边，或就刚才没有听懂的进一步询问，或就孩子的问题咨询老师建议，或就难以做出的抉择请老师指明方向。
接待完最后几位家长已经是9点之后了，随着时钟滴答而逝的是黑夜，随着明天慢慢到来的是家长们与日俱增的信任。
家校携手，双向奔赴，共育未来。我们用今天的见面为一年前的约定画上逗号，也将继续努力奔赴下一次更美好的遇见。
家长会结束的第二天，年级组又召开了年级学生大会，让家校携手的纽带更牢固，让本次家长会的辐射更长久。吉栋磊老师将区统考的情况和档次再次与同学们做了分析和分享，肯定他们的进步，也指出他们的问题，并再次鼓励信心指明方向。
审稿：吉栋磊 祝岩岩
