名师引领共成长 教研赋能谱新篇
汉中市北关小学“名师引航”数学大教研活动
高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索小学数学课堂教学新样态，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，10月24日上午，汉台区教研室教研员龙君老师带领陕西省教学能手韩杰、杨婷在汉中市北关小学开展了汉台区教研室2024—2025学年第一学期小学“名师引航”数学联片教研活动。汉中市北关小学教育集团全体数学教师及宗营片区部分数学教师参加了本次教研活动。
01
青年教师研讨课及名师示范课
汉中市北关小学路璐老师执教六年级上册《营养含量》。路老师以复习的方式导入，帮学生回顾了分数、小数化百分数的知识要点和方法，接着联系生活，从豆浆的营养价值引入新授内容：探索百分数和分数、小数之间的转化。路老师整堂课完整且流畅，通过已学的知识过渡到新学的知识，让学生感到自然、易懂。百分数的计算相对抽象，在帮助理解其意义时，通过画图的形式辅助理解数量关系，帮助学生构建数学模型，积极地引导学生去思考和探索，增进了学生对数学理解的信心，提高了计算的兴趣。
陕西省教学能手韩杰老师执教四年级上册《卫星运行时间》。韩老师借助“卫星对我们生活有哪些用处”这一有趣的话题引入新课：卫星运行时间的估算。韩老师对学生的学情掌握精准，充分尊重学生学段特点，先引导学生回顾使用已学的口算、列表和竖式的计算方法，再逐步突破三位数乘两位数的计算难点。韩老师的课堂处处体现学生的主体地位，站在学生的角度，从学生的经验出发，引导学生自然而然之中走完思考问题、解决问题的全过程，课堂生成自然、灵动，展现出了教师深厚的教学功底和高超的课堂把控能力。
陕西省教学能手杨婷老师执教五年级上册《分数的再认识（一）》。杨老师注重学生已有学习经验，在课堂开始前提出了一个问题：你认为学习数学的好方法有哪些？通过学生的分享总结出答案：观察、倾听、思考、表达、实践、质疑，也就是看、听、想、说、做、问。先教会学生如何在课堂上学好数学，接着设计了三个学习活动，借助学具，引导学生在活动中操作实践、合作、交流，再观察、归纳、概括分数的意义，充分理解分数中“整体”与“部分”的关系，加深了学生对分数的认识。杨老师温柔大方、思路清晰，教学环节设计巧妙，总是能巧妙地抓住学生在课堂的精彩瞬间。让学生在学习数学知识的同时，也充分发挥出课堂的育人功能，整个课堂温暖、真实，让人回味无穷。
02
名师讲座
三节课后，韩杰老师带来专题讲座《帮助学困生，从计算教学的关键节点做起》。韩杰老师首先指出了计算教学的重要性，明确了运算能力的培养学生进一步学习的必备基础。韩老师结合小学不同学段的具体计算水平能力要求，让我们明晰了算理与算法的关系是相互联系、有机统一、相辅相成的。接着从运算能力的培训策略、如何上好计算课两方面向我们详细讲述了如何帮助学生提升计算的能力。最后，韩老师结合自身实践经验，向我们阐述了如何提高学困生的数学成绩的九种方法，其中特别提到要采取一定的倾斜政策，关注学困生的心理世界，只有这样才能真正帮助学困生提升自己学习能力。韩老师说，老师要有执着于教学的勇气，愚公移山的精神和迷恋学生成长的态度，面对困难和挑战时，方能苦中作乐。
北关小学执行校长刘波对教研室领导和三位授课教师表示感谢，并指出北关小学教育集团将以此次活动为契机，引导全体教师落实新课标精神，探寻核心素养在生本课堂的实施途径，不断提高课堂教学质量。
最后，汉台区教研室教研员龙君老师对活动进行总结，对三位教师的课堂中精妙之处进行细致剖析，让现场老师们对名师的课有了更深入的思考。龙君老师还对我校全体教师提出新的期望，希望汉中市北关小学教育集团的老师们在名师带领下加强学习、不断成长，相信“相信”的力量，一起创造更好的未来。
在区教体局、教研室的的坚强领导下，北关小学教育集团将以本次联片大教研活动为起点，秉持守正笃实、久久为功的韧劲态度，继续推动集团两校区数学课堂教学改革，为提高教育质量潜心蓄力。
图片：李瑶瑶 李杰
文字：熊淼
编辑：韩三民
审核：徐沉 刘波 张辉
汉中市北关小学师德师风
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