2025高考语用题基础知识——叠词的作用和表达效果

教育 2024-11-10 22:44 中国

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1.概念：叠词是以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字是同一个字。

叠词是汉语的一种特殊的词汇现象，使用非常普遍。汉语的名词、数词、量词、形容词、动词以及象声词都有重叠变化。

有人作过统计，《诗经》三百零五篇中，使用叠词的有二百篇。而在今天的文学作品中，叠词也是频频使用。高中课本的选文如《氓》、《声声慢》、《荷塘月色》、《再别康桥》等有大量的叠词使用，比如徐志摩《再别康桥》中“轻轻”“油油“”悄悄“等，读起来很优美，也很形象。在高考中也多次对叠词的表达效果进行了考察。

2.作用：

叠词并不是简单的重复，就高考考察来看，叠词的表达效果一般体现在：
①在形式上，读起来朗朗上口，增添语言的韵律美，增强了语意，强化了表达效果；（最常用的作用）
②在内容上，既可以摹声，又可以摹色，突出事物的形象美；
③在情感抒发上，体现其感染力，表达丰富的思想内容，给人以美的享受。

3.解题思路：

（1）鉴赏叠词的表达效果/好处/作用等：

①文段使用“XX”“XX”等叠词，读起来朗朗上口，增添语言的韵律美，增强了语意，强化了表达效果；

②“XX”叠词生动形象地描绘出xx（事物）······特点，（表达了·······情感），给人以美的享受。（回到文本具体分析）

【强调：有时要逐一分析每一叠词表达效果，有时可几个叠词合起来一起分析。得灵活处理。】

典题训练：

1、【2024衡水真题密卷一】那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态。夕阳在山，干坼的黄土正吐出它在一天内所吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的。这时候，沿河的山坳里有一队人，从“生产”归来，兴奋的谈话中，至少有七八种不同的方音。忽然间，他们又用同一的音调，唱起雄壮的歌曲来了，他们的爽朗的笑声，落到水上，使得河水也似在笑。看他们的手，这是惯拿调色板的，那是昨天还拉着提琴的弓子伴奏着《生产曲》的，这是经常不离木刻刀的，那又是洋洋洒洒下笔如有神的，但现在，一律都被锄锹的木柄磨起了老茧了。他们在山坡下，被另一群所迎住。这里正燃起熊熊的野火，多少曾调朱弄粉的手儿，已经将金黄的小米饭，翠绿的油菜，准备齐全。这时候，太阳已经下山，却将它的余晖幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸。在背山面水这样一个所在，静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。
　　在这里，蓝天明月，秃顶的川，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的背景，无可更换。

【问题】文中有三个重叠形式“层层、稀稀落落、浅浅”，说说它们和“层、稀落、浅”相比，语意上各自有什么不同？

【答案】①“层”表示重叠，“层层”表示一层又一层，写出了梯田层级之多；

②“稀落”表示稀少、稀疏，“稀稀落落”表示稀疏冷落，写出了梯田在黄土高原上分布的零落状态，更具韵律感；

③“浅”与“深”相对，“浅浅”表示河床非常浅。

2、【2023年新高考I卷】阅读下面的文字，完成后面的题目。

天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。

【问题】文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。

【参考答案】①三个重叠词语“处处、微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化；②“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，更能突出地面的干燥、结实；③“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，更能表现出黄色之浅；④“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。

（2）比较叠词为何比没有使用叠词的词表达效果更好：

①文段“XX”“XX”等叠词与“X”“X”等词相比，增添了语言的韵律美，增强了语意，强化了表达效果：

②“XX”叠词比“X”词的xx（范围、程度、频率等）更······，更生动地描绘出xx（事物）······特点或更能表达·······情感）。（回到文本具体分析）

【强调：基本要逐一分析每一叠词比非叠词的表达效果更佳。】

二、叠词的表达效果

1、突出强调作用。

2、在形式上，读起来朗朗上口，具有节奏感，增添语言的韵律美，增强了语意，强化了表达效果；

3、在内容上，既可以摹声，又可以摹色，表意更加确切，突出事物的形象美；

4、在情感抒发上，体现其感染力，奠定情感基调，渲染氛围，表达丰富的思想内容，给人以美的享受。

三、叠词考查方式

1、比较异同：在特定的语言环境中，将叠词与其它词语进行比较，分析表达效果方面的异同点。

例：阅读下面的文字，完成后面的题目。

甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌他高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。

【问题】文中画波浪线的句子中有三个重叠形式“条条、常常、时时”，说说它们和“每条、经常、不时”相比，表达效果上有什么不同。

【参考答案】①三个叠词读起来朗朗上口，增强了语言的韵律感，使语言更富有音乐美。②叠词具有强调作用，“条条、常常、时时”强调了枝条之多、频率之繁、时间之久，更突出了杨柳高而能下，高而不忘本的可贵品质。

例：阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

卜算子·席间再作

〔宋〕葛立方

　　袅袅水芝①红，脉脉蒹葭浦。淅淅西风淡淡烟，几点疏疏雨。草草展杯觞，对此盈盈女。叶叶红衣当酒船，细细流霞②举。

【注】①水芝，荷花异名。②流霞，神话中的仙酒，此处指美酒。

【问题】这首词与李清照《声声慢》（寻寻觅觅）在叠词运用方面有何异同？请简要分析。

【参考答案】

相同点：两首词都大量使用叠词，音调和谐，富有音乐美。

不同点：①本词句句有叠词，连绵而下，形成了行云流水般的声韵美；《声声慢》则在起句集中使用叠词，形成了徘徊低迷、婉转凄楚的情调。

②表达的思想情感不同：本词通过叠词的运用，表达了词人怡然自乐的生活情趣；《声声慢》则用叠词表达了词人空虚寂寞和凄惨的心境。

2、分析效果：在特定的情境任务中，分析叠词在具体语言环境中的表达效果。

例：阅读下面的文字，完成后面的题目。

灯愈多，晕就愈甚；在繁星般的黄的交错里，秦淮河仿佛笼上了一团光雾。光芒与雾气腾腾地晕着，什么都只剩了轮廓了；所以人面的详细的曲线，便消失于我们的眼底了。但灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的。在混沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。

白云下便是黑黑的一带轮廓；是一条随意画的不规则的曲线。这一段光景，和河中的风味大异了。但灯与月竟能并存着，交融着，使月成了缠绵的月，灯射着渺渺的灵辉，这正是天之所以厚秦淮河，也正是天之所以厚我们了。

【问题】请在文中三个叠词“腾腾”“盈盈”“渺渺”中任选两个，分析其表达效果。

【参考答案】①“腾腾”意为升腾，犹如飞射之状，突出光芒与雾气交织，晕染而显得浓重、持久的状态。②“盈盈”意为动作轻盈，突出晚妆之后的“她（月）”仪态美好。③“渺渺”意为悠远、微弱，突出与月交融的灯所散发的光辉给人以清幽、灵秀之感。

叠词的作用和表达效果专项训练

1.阅读下面的文字，完成后面的题目。

文中画波浪线的句子中有三个重叠形式“条条、常常、时时”，说说它们和“每条、经常、不时”相比，表达效果上有什么不同。

2.阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

卜算子·席间再作〔宋〕葛立方

袅袅水芝①红，脉脉蒹葭浦。淅淅西风淡淡烟，几点疏疏雨。

草草展杯觞，对此盈盈女。叶叶红衣当酒船，细细流霞②举。

【注】①水芝，荷花异名。②流霞，神话中的仙酒，此处指美酒。

这首词与李清照《声声慢》（寻寻觅觅）在叠词运用方面有何异同？请简要分析。

3.阅读下面的文字，完成后面的题目。

请在文中三个叠词“腾腾”“盈盈”“渺渺”中任选两个，分析其表达效果。

4.阅读下面的文字，完成后面的题目。

但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但即是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。

文中画波浪线的句子可以改写成：“此时北京下的雨会把槐花打落，满街雨水流淌，槐花芬芳。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

附：参考答案

【参考答案1】

①三个叠词读起来朗朗上口，增强了语言的韵律感，使语言更富有音乐美。

②叠词具有强调作用，“条条、常常、时时”强调了枝条之多、频率之繁、时间之久，更突出了杨柳高而能下，高而不忘本的可贵品质。

【参考答案2】相同点：两首词都大量使用叠词，音调和谐，富有音乐美。不同点：①本词句句有叠词，连绵而下，形成了行云流水般的声韵美；《声声慢》则在起句集中使用叠词，形成了徘徊低迷、婉转凄楚的情调。②表达的思想情感不同：本词通过叠词的运用，表达了词人怡然自乐的生活情趣；《声声慢》则用叠词表达了词人空虚寂寞和凄惨的心境。

【参考答案3】①“腾腾”意为升腾，犹如飞射之状，突出光芒与雾气交织，晕染而显得浓重、持久的状态。②“盈盈”意为动作轻盈，突出晚妆之后的“她（月）”仪态美好。③“渺渺”意为悠远、微弱，突出与月交融的灯所散发的光辉给人以清幽、灵秀之感。

【参考答案4】①原文把槐花比作雨，“下槐花雨”更具有形象的美感。②原文使用通感手法，“流淌得芬芬芳芳”兼有视觉的美感和气味的愉悦感。③原文运用叠词“芬芬芳芳”，更有音韵美，给人以强烈的美的感受。④“日子都流淌”化抽象为具体，表述更为生动形象。

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