→安徽省←

1.（安徽省江南十校高三上学期第一次综合素质检测）

（1）王安石在《答司马谏议书》中写到司马光指责自己同百姓“征利”，他的回答是“______________________，_____________________”。

（2）南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳，清如玉壶冰”，以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中亦有类似语句：______________________，_____________________。

（3）古诗词中常出现“梦”字，或营造一种梦幻瑰丽的意境，或给人一种恍然若梦的感觉，都给人一种如梦如幻的审美感受，比如“______________________，_____________________”。

2.（安徽省皖南八校高三第一次联考）

（1）阳光中学组织学生开展了阅读的交流活动，最后主持人借用荀子《劝学》篇中的“___________________，__________________”以勉励大家要涉猎广泛并不断地进行自我反省

（2）李华同学在黟县西递研学时，看到对联“陶公容膝乐天命，刘子作铭惟德馨”中“容膝”二字，便想到陶渊明《归去来兮辞》中的“______________________，_____________________”。

（3）中国古代文人偏爱芙蓉，常运用到诗文中，如“____________________，__________________”。

3.（安徽省皖豫名校联盟高三上学期10月联考）

（1）在古代诗歌中，往往用悲戚的鸟鸣衬托愁情，如《蜀道难》中的“又闻子规啼夜月，愁空山”，再如《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“____________________，___________________”。

（2）苏洵《六国论》认为，尽管六国与秦国相比，“______________________，_____________________”；而大宋的实力要强于六国，如果仍然摆脱不了灭亡的命运，就又在六国之下了。

（3）面对社会的不合理现象，身处其中的人往往“不敢言”，如“______________________，_____________________”两句，即写出当事人内心悲愤、委屈却无可奈何、不敢言说的矛盾心理。

→广东省←

4.（广东省六校高三上学期10月联考）

（1）李白诗喜用青色，如《梦游天姥吟留别》中用“______________________”写出将下雨时的黑沉阴郁，又用“______________________”表现天空的广阔无际。

（2）《红楼梦》中，用“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”写出薛家的豪奢之状，与杜牧《阿房宫赋》中的“______________________，_____________________”两句写法类似。

（3）古人云：“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”我们在古诗词中也总能看到男儿因感伤国事而落泪，比如杜甫诗中就有“______________________，_____________________。”

5.（广东省深圳市宝安区高三上学期语文调研）

（1）班会课上王老师告诫同学们，不要像白居易《琵琶行》中所写的“____________________，___________________”那样，在一天天的嬉戏中荒废年华。

（2）走上工作岗位的小刚将苏轼《赤壁赋》中“______________________，_____________________”两句作为座右铭，警醒自己在物质诱惑面前保持廉洁之心，拒绝贪腐之念。

（3）在古代诗歌中，植物的凋零很容易引发诗人的伤感之情，比如“____________________，____________________”。

6.（广东省佛山市S6高质量发展联盟高三上学期10月联考）

（1）国庆期间，小明与家人在外度假，当他吹着风踏歌而归时，不由得想起《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙的“______________________，_____________________”。

（2）小说中描写主人公年老多病、漂泊异乡的孤独凄凉境况，常会让人想起杜甫《登高》中的“__________________，___________________”。

（3）冬天，小明跟随爸爸去登泰山，大雾弥漫，一步一滑，让他真切感受到姚鼐《登泰山记》中所说“______________________，_____________________”的登山艰难。

（4）承载自己向往自由、渴望回归自然或淡泊世事的情感，古人有时会用“扁舟”这一意象，如“_________________，_________________”。

7.（领航高中联盟高三上学期10月阶段考）

（1）“以景托情”是古典诗词常用的手法，如白居易《琵琶行并序》开头“_____________________”一句，以秋景烘托了送别友人的悲凉之情；而“______________________”一句，借秋江夜景侧面表现出乐曲令人陶醉。

（2）中秋佳节，月明之夜，王刚远在异国他乡，孤独一人，正如李密在《陈情表》中所描写的那样，“______________________，_____________________”于是思乡之情油然而生。

（3）古典诗词中，诗人常以“万里”极写距离之遥，以“百年”极写时间之长，两者对举，抒发情感，如“______________________，_____________________”。

→河南省←

8.（河南省新高中创新联盟TOP二十名校高三上学期调研考试）

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中记述，当年南朝宋文帝刘义隆草率北伐，希望能够“______________________”，但结果却是“______________________”。

（2）韩愈的《师说》不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“______________________，_____________________”就凝练地概括了士大夫不愿从师的荒谬心态。

（3）在唐诗中，作者常借“飞鸟”传情达意，读来意趣横生。诸如《梦游天姥吟留别》“______________________”一句中，它是只有在梦境才能看到的神奇之鸟；《登高》“______________________”一句中，它低回盘旋，仿佛作者漂泊无助的身影。

（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，公西华比冉有更谦虚，从“____________________，__________________”两句可以看出。

（5）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在《赤壁赋》中用“______________________”一句描写月出之后雾气笼罩江水的景象，而《念奴娇·赤壁怀古》中“______________________”一句，苏轼则运用比喻的修辞手法描写出江水的汹涌。

（6）《登泰山记》中的“______________________，_____________________”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。

9.（河南省信阳市高三一模）

（1）《蜀道难》中“______________________，_____________________”两句，给人以“山路十八弯”的感觉，凸显了登山道路的曲折。

（2）小刚在困难面前心情有些低落，同桌给他写了张纸条，引用《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“______________________，_____________________”两句，鼓励他重拾信心，相信未来。

（3）鸥鸟常自由自在漫步于水边，因此在古诗文里常用来作为归隐的象征，比如“______________________，_____________________”。

→湖北省←

10.（湖北省百校大联考高三上学期10月考试）

（1）白居易《琵琶行并序》中，“______________________，_____________________”两句运用联想，描摹了琵琶女演奏的乐音陡然高昂，如瓶水四溅、跃马拼杀的场面。

（2）李贺《李凭箜篌引》中，李凭弹奏的箜篌声具有惊天裂石的力量，诗中“______________________，_____________________”两句表达了这种音乐效果。

（3）捣衣声是古时捶捣衣物之声，常用以表现征人、思妇的离思别情，这在古诗词中很常见。如“______________________，_____________________”两句就写到了“捣衣”。

11.（湖北省腾云联盟高三上学期10月联考）

（1）语文课上，朱老师用《劝学》中的“______________________，_____________________”劝导学生：整天空想不如片刻学习收获大。

（2）苏轼《赤壁赋》一文中，通过描绘江上微风习习和水面的平静，表现作者优哉游哉，怡然自得的心境的句子是：“______________________，_____________________。”

（3）请写出古代诗歌中前后两句都有叠词，且景中含情诗句：“__________________，____________________。”

12.（湖北省新八校协作体高三上学期10月联考）

（1）自屈原开创“香草美人”传统后，“美人”意象被广泛运用，宋代诗文也继承了这一传统，如《赤壁赋》“_____________________，_____________________”。

（2）小方看到某剧台词“往事暗沉不可追，来日之路光明灿烂”一下联想到《归去来兮辞》“____________________，___________________”两句。

（3）2024年是甲辰龙年，龙是中华文化中的重要元素，许多古诗词中都写到了龙的形象，如“__________________，__________________”。

13.（湖北省云学部分重点高中高三上学期10月联考）

（1）古人对于历史事件的评价往往莫衷一是。如司马迁认为荆轲刺秦王的行为是“名垂后世，岂妄也哉”，而苏洵在《六国论》中则认为“_______________________，_____________________”。

（2）陆游《书愤》中的“______________________，_____________________”两句，化用南朝名将檀道济的典故，抒发了自己年老力衰、自我期许落空的悲凉愤懑之情。

（3）“天下”既可指四海之内，又可指所有的人。“天下”在古代诗词中屡见不鲜，如“______________________，_____________________”。

14.（湖北省重点高中智学联盟高三上学期10月联考）

（1）小刚五一假期登泰山，观赏了泰山日出时天边云彩奇异变化的壮美景象。他拍摄了照片，想发朋友圈，可选用姚鼐《登泰山记》中的“______________________，_____________________”作为泰山日出风景图片的文案。

（2）班级要出一期介绍战国著名将帅的黑板报，在介绍赵国将帅李牧时，可引用苏洵《六国论》中的“______________________，_____________________”来体现李牧杰出的军事才华。

（3）乡村民宿“民乐居”修建时，有人建议运用柳宗元《种树郭橐驼传》中“______________________，_____________________”两句强调的植树者要顺应树木天性的方法来栽种树木。

→湖南省←

15.（湖南师大附中高三上学期第二次月考）

（1）孔子在《论语》中鼓励弟子多读《诗经》，在他看来，《诗经》具有兴观群怨的作用，读者还能通过阅读《诗经》“______________________”，来认识自然万物，开拓眼界。

（2）中国是诗的国度，从《诗经》时代到现在，一首又一首诗歌融入民族的血脉，成为我们生长的养分。诗词以其独特力量，感化我们的内心，如陶渊明在《归园田居》中以鱼、鸟为比，“______________________，_____________________”道出了无数人追求恬淡生活的心声；如张若虚在《春江花月夜》中以“______________________？______________________”两句引发了后人对人类存在和时间起点的哲学思考。

（3）诗词可谓中华文化之根，想要中华文化常青，我们就应如《谏太宗十思疏》所言，需“____________________”。让我们一起读诗、背诗吧，诗词虽是当年明月，但总有一首诗歌在历史的长河中等待着现在的我们，照亮心灵的归路。

16.（湖南省长沙市雅礼中学高三月考二）

（1）《谏太宗十思疏》中用“______________________，_____________________”说明大多数帝王开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。

（2）在《答司马谏议书》中，王安石认为自己与司马光意见不一的原因是“___________”，而“___________”则表达了王安石对司马光的敬慕之情。

（3）“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称，古代诗文中常以“管弦”代指”音乐，例如“______________________，_____________________”。

17.（湖南省长沙市长郡中学高三月考二）

（1）古人对于水面的雾气常有不同的表达，如《赤壁赋》“______________________”中的“露”和《梦游天姥吟留别》“______________________”中的“烟”都指水汽。

（2）姚鼐《登泰山记》描写叙事简洁明快，善于取舍，例如写泰山松树，“______________________，_____________________，短短两句就写出其特异之处，很是凝练。

（3）唐诗中，作者常借“飞鸟”来传情达意，读来意趣横生。诸如：“__________________，____________________。”

→辽宁省←

18.（辽宁省辽东南协作体高三上学期10月月考）

（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“______________________，_____________________。”

（2）张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描绘的情形，在苏轼《赤壁赋》中也有类似的表述：“______________________，_____________________。”

（3）“不阔则狭处不苦，能狭则阔境愈空”，《登岳阳楼》中“___________________”与“_____________________”对比，阔大者更为浩渺，狭小者更显落寞。

19.（辽宁省名校联盟高三上学期10月联合考试）

（1）小王想请小李写一幅字，用以告诫自己防微杜渐，不玩物丧志。于是小李写下《五代史伶官传序》中的“______________________，_____________________”这两句话送给小王。

（2）在某市高中足球联赛中，一中足球队夺冠。守门员张猛多次精彩的扑球使对方一分未得。在表彰大会上，校长借用《蜀道难》中的“______________________，_____________________”来赞扬他。

（3）在诗词里，古人常借头发表现容颜的美丽或抒发时光流逝的感慨，如“______________________，_____________________”。

→山东省←

20.（山东省名校考试联盟高三上学期10月阶段性测试）

（1）小明前往九江研学，正值梅雨季节天气潮湿，所住之地更是芦苇、竹子生长茂密，这让他想到所学的《琵琶行》中“______________________，_____________________”两句与此情景相近。

（2）在《答司马谏议书》中，“______________________”是王安石、司马光私交的真实反映，可谓一言动情。而“议事每不合”只是由于“______________________”，直言分歧所在，彰显君子坦荡气度。

（3）色彩丰富了诗歌的意象，使诗歌更具有艺术魅力。正如“__________________，___________________”两句出现了两种不同色彩，使诗歌描绘的景象更加鲜明具体，更具画面感。

21.（山东省新高考联盟高三上学期10月联考）

（1）在《赤壁赋》中，苏轼将人生短暂与长江无穷进行对比后，以“______________________，_____________________”两句表达对人生永恒的追求。

（2）杜甫在《登高》中，表明自己深重的愁苦郁结于心中难以排遣的两句是“______________________，_____________________”。

（3）古人在诗词中往往以“秋月”这一美好意象反衬自己悲凉的心境，如“______________________，_____________________”。

→浙江省←

22.（浙江省强基联盟高三上学期10月联考）

（1）小明总觉得自己不如别的同学聪明，张老师引用《劝学》中的“__________________，___________________”两句鼓励他：我们的天性是没有什么区别的，关键是要靠后天的努力。

（2）人们外出旅游，总喜欢拍一张“簪花照”，“簪花”是“花朝节”的一种重要习俗。花朝节在古诗中多有记载，如白居易的《琵琶行》中“______________________，_____________________”用花朝来表现百花盛开的好光景。

（3）唐宋诗词常用互文手法，它能避免词语的板滞和单调，增强文章的气势，收到言简意赅的效果。如：“______________________，_____________________。”

23.（浙江省新阵地教育联盟高三上学期第一次联考）

（1）《静女》中，女子赴约却“______________________”，令男子“______________________”，刻画了人物内在心理，表现了爱情萌发时的甜蜜。

（2）《项脊轩志》中“______________________，_____________________”两句，让我们想象出归有光时而歌吟，时而端坐，尽享读书之乐的情景。

（3）“玉”因其独特的美丽和珍贵的价值而备受古人推崇，是文人诗词创作钟爱的意象，如“____________________，_________________。

24.（浙南名校联盟高三上学期第一次联考）

（1）《琵琶行》中“______________________”一句，诗人运用多个动词写弹奏的手法，从正面体现出琵琶女高超的技艺；“______________________”一句则运用自然环境描写，侧面表现琵琶女弹奏技艺的高超。

（2）进入高三后，小刚因痛悔过去而无法自拔，导致忽略了当下和未来，我们可以用陶渊明《归去来兮辞》中的“______________________，_____________________”两句来对他进行劝解。

（3）借喻是一种本体和比喻词都不出现、直接以喻体代替本体的比喻方式。如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”（岑参《白雪歌送武判官归京》）两句，把“白雪”比作“梨花”，通过喻体“梨花”来描述“白雪”的洁白，用的就是借喻的手法。唐宋古诗文中运用借喻手法的句子还有很多，如：“______________________，_____________________。”

→重庆市←

25.（重庆市“名校方案联盟高三上学期10月大联考）

（1）王老师在历史课上，为了方便学生了解宋代文人的日常活动，引用陆游《临安春雨初霁》中“___________________，___________________”两句来说明他们热衷于写书法、喝新茶。

（2）陶渊明在《归去来兮辞并序》中，写归家心切、问路于行人的两句是“______________________，_____________________”。

（3）白居易《琵琶行并序》中，有不少诗句运用了借代手法，既抓住了事物的本质特征，又增强了语言的形象性，如“______________________，_____________________”两句。

26.（重庆市拔尖强基联盟高三上学期10月联合考试）

（1）《短歌行》中，曹操感叹贤者如月，不知“________________”，内心惆怅，接着想象老朋友远道来访，众人“________________”，重温往日恩情。

（2）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人已不见的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“______________________，_____________________”也写出了这样的感受，由此勾起作者无限的亡国伤感之情。

（3）如果你在开学典礼上作为高三学生代表发言，你可以引用古诗文中的事例，如“______________________，_____________________”来鞭策同学们遇到困难时，要勇于面对，敢于作为，方能成为“倜傥非常之人”。

→江苏省←

27.（江苏省百校高三上学期10月联考）

（1）高三开学第一课，班主任引用了《〈论语〉十二章》的“____________________，___________________”两句，要求同学们看到优秀的人就要想办法向他看齐，看到别人的不足也要学会反省。

（2）暑假旅游，小张登上岳阳楼，看到洞庭湖把吴楚大地分为东南两地，整个天地仿似在湖中日夜浮动，于是不自觉地吟诵起杜甫的《登岳阳楼》中的“______________________，_____________________”诗句。

（3）2024年是龙年，龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号。班上准备组织一次以“龙”为主题的诗词大会，请你推荐两句包含“龙”的诗词名句，你会推荐“______________________，_____________________”。

28.（江苏省常州市联盟学校高三上学期10月月考

（1）家史访谈中，爷爷回忆自己幼年境况之时，用了《陈情表》中的“______________________，_____________________”来形容外面没有可以依靠的亲戚、家里也无人照看门户的艰难情形。

（2）古人常用“酒”或“茶”寄托情感，表达人生感慨，黄庭坚和陆游分别在《登快阁》《临安春雨初霁》中用“___________”和“___________”来以酒或茶寄情抒怀。

（3）在《归去来兮辞并序》中，陶渊明以“______________________，_____________________”两句，借助流云倦鸟的自然图景，生动地概括了自己的入世和出世的历程。

29.（江苏省海安中学、淮阴中学高三上学期10月月考）

（1）姚鼐在《登泰山记》中，用“______________________，_____________________”两句传神地写出日出时云彩的变化。

（2）司马迁在《报任安书》中列举左丘明、孙膑不被重用，转而著书的例子，暗示自己著书也是“____________________，_____________________”。

（3）“月照花林皆似霰”使用了比喻的手法，唐宋时期有好多这样的作品，正如“______________________，_____________________”两句，也使用了这样的手法。

30.（江苏省南通市海门中学高三上学期第一次调研）

（1）《归园田居》中“______________________，_____________________”两句与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”异曲同工营造了和平宁静的意境，而无喧嚣烦躁之感。

（2）《春江花月夜》中“______________________，_____________________”两句诗包含了春、江、花、月、夜五个意象。

（3）秋季征兵工作以来，广大青年积极响应国家号召，献身国防，报效祖国；社会群众大力营造拥军氛围，军民团结一家亲，出现了《过秦论》中“______________________，_____________________”的场面。

31.（江苏省南通市如皋中学高三上学期第一次综合练习）

（1）在《阿房宫赋》中，作者批评秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：“______________________，_____________________。”

（2）在《谏太宗十思疏》中，文章一开篇，魏徵就用生活中的木与水作类比，其目的是向唐太宗说明“______________________，_____________________”。

（3）在《六国论》中，苏洵认为，齐国没有贿赂秦国，结果“_____________________”，原因是“___________________”。

（4）在《答司马谏议书》中，王安石强调自己虽想解释，但对方终究不会考虑自己建议的句子是：“____________________，_____________________。”

（5）《桂枝香·金陵怀古》“______________________，_____________________”两句，其中两个短语对仗工整，构图上还以曲线绵延与散点铺展相映成趣。

→黑龙江省←

32.（黑龙江省龙东联盟高三上学期10月月考

（1）苏洵《六国论》中指出齐国灭亡的原因是“______________________”，这也直接论证了“____________________”的观点。

（2）《屈原列传》中，“______________________，_____________________”两句写出屈原出淤泥而不染的高洁品格。

（3）诸葛亮被誉为智慧的化身和忠贞不渝的典范，因此被诸多诗人推崇，如陆游的《书愤》中“___________________，_____________________”两句和杜甫《蜀相》中“____________________，____________________”两句都表达了对诸葛亮的称颂。

（4）唐诗宋词中蕴含了丰富的成语，如“白云苍狗”出自杜甫诗《可叹》“天上浮云如白衣，斯须改变如苍狗”，再如诗句“______________________，_____________________”中也含有成语。

33.（黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高三10月月考）

（1）黄庭坚《登快阁》中“______________________，_____________________”两句表明了诗人决意归隐江湖，追求不存世俗机心、自由洒脱的生活。

（2）苏轼《赤壁赋》中以“______________________，_____________________”八字勾画出曹操本人的形象，显得格外饱满，有立体感。

（3）“美人”是古典诗词中表达个人情感的重要载体，频频出现在文人笔端，如“______________________，_____________________”。

→其他省←

34.（江浙皖高中发展共同体高三年级10月联考）

（1）政治课上，李老师列举了《赤壁赋》中的“______________________，_____________________”两句来说明运动是绝对的，万事万物都是不停运动的。

（2）在外旅游时，小刚在远处就听到了瀑布的巨大声响，于是用《蜀道难》中的诗句“______________________，_____________________”来表现这种情景。

（3）“松”是生活中常见的植物，古人在进行文学创作时常常借助“松”这个意象来表情达意，如“____________________，_____________________”。

35.（天域全国名校协作体第一学期高三联考）

（1）《项脊轩志》中的“______________________，_____________________”用以表现项脊轩书香满溢，作者安居其内感到快意无比。

（2）小明阅读《红楼梦》第十八回时，注意到“杏帘”这一词语，经查找资料，他了解到“杏帘”为“旧时酒店前悬挂的酒幌”，于是他想到王安石《桂枝香·金陵怀古》中也有相关描写：“____________________，_____________________。”

（3）古诗词中经常用“流泪”“哭泣”表现悲哀之情，或表达家国之痛，或表达离愁别绪，或表达相思之苦，如“______________________，_____________________”。

36.（陕西省教育联盟高三上学期第二次阶段性检测）

（1）小刚的同学小华写一份计划书，花了整整一天。小刚却花一上午写好了几十份完全不同的原创计划书，小华很诧异，小刚说他使用了人工智能ChatGPT，小华听后很感慨，就用《荀子·劝学》里的“_______________________，_____________________”这两句话来形容小刚。

（2）小刚在参观革命历史博物馆时，看到革命烈士留下的文物上那枪林弹雨的痕迹，想起往日战斗场景，不禁潸然泪下。归有光《项脊轩志》中也说过类似的话，看到以前的遗迹“______________________，_____________________”。

（3）“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“______________________，_____________________”。

37.（四川省新高考教研联盟适应性联考高三一模）

（1）在《阿房宫赋》中，杜牧善用叠字，如以“______________________”写渭水、樊川的浩荡，以“______________________”写宫女打开梳妆镜的情形。

（2）辛弃疾在《青玉案·元夕》中写女子精心打扮去观灯的情景的句子“______________________，_____________________”。

（3）中国人将“龙”视为文明象征、精神图腾，请写出含有“龙”的古诗词“______________________，_____________________”。

38.（福建省百校2024-高三上学期10月测评）

（1）苏轼《赤壁赋》中表达愿望不能实现，只好将憾恨化为箫音，寄托于悲凉的秋风中的句子是“______________________，_____________________”。

（2）百善孝为先，李密《陈情表》中的“______________________，_____________________”两句用比喻委婉地提出尽孝的请求。

（3）“影”是古代诗文中常见的意象，古代文人或借以表达孤独之感，或借以描摹景色，如“___________________，_____________________”。

【参考答案】

1.（1）为天下理财  不为征利（2）孤光自照 肝肺皆冰雪（3）梦入神山教神妪  老鱼跳波瘦蛟舞（人生如梦  一尊还酹江月/我欲因之梦吴越  一夜飞度镜湖月/柔情似水 佳期如梦）

2.（1）君子博学而日参省乎己  则知明而行无过矣（2）倚南窗以寄傲  审容膝之易安（3）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳（涉江采芙蓉兰泽多芳草/小楫轻舟梦入芙蓉浦）

3.（1）江晚正愁余  山深闻鹧鸪（2）其势弱于秦  而犹有可以不赂而胜之之势（3）使天下之人 不敢言而敢怒/含情欲说宫中事  鹦鹉前头不敢言

4.（1）云青青兮欲雨  青冥浩荡不见底（2）鼎铛玉石  金块珠砾（3）出师未捷身先死 长使英雄泪满襟/戎马关山北  凭轩涕泗流

5.（1）今年欢笑复明年  秋月春风等闲度（2）苟非吾之所有  虽一毫而莫取（3）惟草木之零落兮 恐美人之迟暮（满地黄花堆积 憔悴损/昨夜闲潭梦落花  可怜春半不还家/无边落木萧萧下  不尽长江滚滚来/林花谢了春红 太匆匆）

6.（1）浴乎沂  风乎舞雩  （维叶建议答案：风乎舞雩  咏而归）（2）万里悲秋常作客  百年多病独登台（3）道中迷雾冰滑 磴几不可登（4）人生在世不称意  明朝散发弄扁舟（谁家今夜扁舟子  何处相思明月楼/忽忆鲈鱼脍  扁舟往江东）

7.（1）枫叶荻花秋瑟瑟  唯见江心秋月白（2）茕茕孑立 形影相吊（3）万里悲秋常作客  百年多病独登台/百年旅梦行将觉  万里家园犹未舍

8.（1）封狼居胥  赢得仓皇北顾（2）位卑则足羞  官盛则近谀（3）虎鼓瑟兮鸾回车 渚清沙白鸟飞回（4）非曰能之  愿学焉（5）白露横江  卷起千堆雪（6）绛皓驳色 而皆若偻

9.（1）青泥何盘盘  百步九折萦岩峦（2）青山遮不住  毕竟东流去（3）万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟/舍南舍北皆春水  但见群鸥日日来

10.（1）银瓶乍破水浆迸  铁骑突出刀枪鸣（2）女娲炼石补天处  石破天惊逗秋雨（3）玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来/长安一片月  万户捣衣声

11.（1）吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也（2）清风徐来  水波不兴（3）青青河畔草 郁郁园中柳（暧暧远人村 依依墟里烟/无边落木萧萧下  不尽长江滚滚来/晴川历历汉阳树  芳草萋萋鹦鹉洲）

12.（1）渺渺兮予怀  望美人兮天一方（2）悟已往之不谏  知来者之可追（3）积水成渊 蛟龙生焉（熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅/上有六龙回日之高标  下有冲波逆折之回川）

13.（1）至丹以荆卿为计  始速祸焉（2）塞上长城空自许  镜中衰鬓已先斑（3）周公吐哺 天下归心(三顾频烦天下计  两朝开济老臣心/莫愁前路无知己  天下谁人不识君/了却君王天下事 赢得生前身后名/安得广厦千万间  大庇天下寒士俱欢颜/大庇天下寒士俱欢颜  风雨不动安如山）

14.（1）极天云一线异色  须臾成五采（2）后秦击赵者再  李牧连却之（3）能顺木之天 以致其性焉尔

15.（1）多识于鸟兽草木之名  （2）羁鸟恋旧林  池鱼思故渊；江畔何人初见月  江月何年初照人  （3）（必）固其根本

16.（1）有善始者实繁  能克终者盖寡（2）所操之术多异故也  不任区区向往之至（3）主人下马客在船 举酒欲饮无管弦（管弦呕哑 多于市人之言语/老去无心听管弦  ，病来杯酒不相便）

17.（1）白露横江  水澹澹兮生烟（2）生石罅  皆平顶（3）虎鼓瑟兮鸾回车  仙之人兮列如麻（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音）

18.（1）为国以礼  其言不让（2）纵一苇之所如  凌万顷之茫然（3）乾坤日夜浮 老病有孤舟

19.（1）夫祸患常积于忽微  而智勇多困于所溺（2）一夫当关  万夫莫开（3）尘满面 鬓如霜（塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑/小山重叠金明灭  鬓云欲度香腮雪）

20.（1）住近湓江地低湿  黄芦苦竹绕宅生（2）（窃以为）与君实游处相好之日久  所操之术多异故也（3）君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪（风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回/黑云压城城欲摧  甲光向日金鳞开）

21.（1）挟飞仙以遨游  抱明月而长终（2）艰难苦恨繁霜鬓  潦倒新停浊酒杯（3）春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾/春花秋月何时了  往事知多少

22.（1）君子生非异也  善假于物也（2）春江花朝秋月夜  往往取酒还独倾（3）主人下马客在船 举酒欲饮无管弦（歧王宅里寻常见 崔九堂前几度闻/山光悦鸟性  潭影空人心）

23.（1）爱而不见  搔首踟蹰（2）偃仰啸歌  冥然兀坐（3）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟/昆山玉碎凤凰叫  芙蓉泣露香兰笑

24.（1）轻拢慢捻抹复挑  唯见江心秋月白（2）悟已往之不谏  知来者之可追（3）铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后（昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑/女娲炼石补天处  石破天惊逗秋雨/银瓶乍破水浆迸  铁骑突出刀枪鸣/间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难/空里流霜不觉飞  汀上白沙看不见/玉鉴琼田三万顷  着我扁舟一叶/云树绕堤沙 怒涛卷霜雪/怒涛卷霜雪  天堑无涯/惊涛拍岸  卷起千堆雪/纵一苇之所如 凌万顷之茫然/寄蜉蝣于天地  渺沧海之一粟）

25.（1）矮纸斜行闲作草  晴窗细乳戏分茶（2）问征夫以前路  恨晨光之熹微（3）主人下马客在船 举酒欲饮无管弦（浔阳地僻无音乐 终岁不闻丝竹声/低眉信手续续弹  说尽心中无限事）

26.（1）何时可掇  契阔谈讌（宴）（2）雕栏玉砌应犹在  只是朱颜改（3）屈原放逐 乃赋《离骚》（左丘失明 厥有《国语》/孙子膑脚  兵法》修列/不韦迁蜀  世传《吕览》/韩非囚秦， 《说难》《孤愤》）

27.（1）见贤思齐焉  见不贤而内自省也（2）吴楚东南坼  乾坤日夜浮（3）熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅（但欲附高鸟 安敢攀飞龙/水不在深  有龙则灵）

28.（1）外无期功强近之亲  内无应门五尺之僮（2）青眼聊因美酒横  晴窗细乳戏分茶（3）云无心以出岫 鸟倦飞而知还

29.（1）极天云一线异色  须臾成五采（2）以舒其愤  思垂空文以自见（3）大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语（曲终收拨当心画 四弦一声如裂帛/人生如梦  一尊还酹江月/金戈铁马  气吞万里如虎）

30.（1）狗吠深巷中  鸡鸣桑树颠（2）江流宛转绕芳甸  月照花林皆似霰（3）天下云集响应 赢粮而景从

31.（1）奈何取之尽锱铢  用之如泥沙（2）思国之安者  必积其德义（3）终继五国迁灭 与嬴而不助五国也（4）虽欲强聒  终必不蒙见察（5）千里澄江似练  翠峰如簇

32.（1）与嬴而不助五国也  不赂者以赂者丧（2）不获世之滋垢  皭然泥而不滓者也（3）出师一表真名世 千载谁堪伯仲间；三顾频烦天下计 两朝开济老臣心（4）女娲炼石补天处  石破天惊逗秋雨（艰难苦恨繁霜鬓  潦倒新停浊酒杯/千呼万唤始出来  犹抱琵琶半遮面/山重水复疑无路 柳暗花明又一村/问渠那得清如许  为有源头活水来/欲把西湖比西子  淡妆浓抹总相宜/出师未捷身先死 长使英雄泪满襟）

33.（1）万里归船弄长笛  此心吾与白鸥盟（2）酾酒临江  横槊赋诗（3）匪女之为美 美人之贻（战士军前半死生 美人帐下犹歌舞/惟草木之零落兮  恐美人之迟暮）

34.（1）盖将自其变者而观之  则天地曾不能以一瞬（2）飞湍瀑流争喧豗  砯崖转石万壑雷（3）连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁（景翳翳以将入 抚孤松而盘桓/东西植松柏  左右种梧桐/明月松间照  清泉石上流）

35.（1）借书满架  偃仰啸歌（2）背西风 酒旗斜矗（3）戎马关山北  凭轩涕泗流（《登岳阳楼》）/郁孤台下清江水  中间多少行人泪（《菩萨蛮·书江西造口壁》）/感时花溅泪 恨别鸟惊心（《春望》）/相顾无言，惟有泪千行（《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》）

36.（1）君子生非异也  善假于物也（2）如在昨日  令人长号不自禁（3）朔气传金柝 寒光照铁衣（铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后）

37.（1）二川溶溶  明星荧荧（2）蛾儿雪柳黄金缕  笑语盈盈暗香去（3）鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文（熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅）

38.（1）知不可乎骤得  托遗响于悲风（2）乌鸟私情  愿乞终养（3）茕茕孑立 形影相吊(桂影斑驳  风移影动/风移影动  珊珊可爱/举杯邀明月  对影成三人/孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流)